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  • 班級學生辯論賽策劃書

    時間:2022-07-21 17:29:43 辯論賽 我要投稿

    班級學生辯論賽策劃書

      辯論賽,不是口舌之爭,是真理之辯。下面是小編搜集整理的班級學生辯論賽策劃書,歡迎閱讀。

    班級學生辯論賽策劃書

      班級學生辯論賽策劃書一

      一、辯論主題:手機應不應該“上學”?

      二、活動目的:1、構建班級文明環境,促進班風、學風建設;

      2、活躍班級文化氛圍,豐富學生的課余生活,激發學生的.學習熱情,并提高翱翔班學生的綜合素質。

      三、活動時間:20XX年4月22日

      四、活動地點:215班教室

      五、主辦方:蔚縣二中215班班委會

      六、活動方式:本次比賽采用分數評判法

      七、活動流程:

      (一)將班級學生從中間分為兩組,并抽簽決定正反方

      (二)正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽

      (三)預賽:將正反方報名學生各隨機分為兩組,進行現場自由辯論,由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現突出者,組成正反方辯論組。

      (四)現場對決:1.立論陳詞階段,各限時2分鐘

      2.攻辯環節,提問和回答均不得超過90秒

      3.自由辯論環節,各自累計8分鐘

      4.總結呈詞階段

      5.觀眾提問環節

      6.辯論結束,評委進行點評

      7.嘉賓致辭,并為優秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎

      8.主持人發言致謝,比賽結束

      八、獎項設置:

      優勝方 獎品為彩頁本

      最佳辯手 1名 獎品為英語筆記本

      參與獎 6名 獎品為黑色碳素筆

      九、預算:共計58元

      彩頁本 1個 12元

      英語筆記本 4個 20元

      碳素筆 6支 12元

      礦泉水 14瓶 14元

      215班班委會

      20XX年4月20日

      班級學生辯論賽策劃書二

      一 指導思想:為貫徹黨中央、國務院關于進一步提升大學生精神文明建設的決議,培養當代大學生的競爭意識和團體協作意識,豐富大學生的課外活動生活,使大學生成為有理想,有道德,有文化,有素質的新時代“四有”新人,促進各專業間的交流,深入當代“人才必備口才”的理念并發掘我院的`辯論人才,提高我院的辯論水平,在優良學風建設月的口號:“志存高遠,發揚奧運精神;矢志篤行,彰顯資環風采。”的號召下,資環學院20XX006班發起了本次辯論賽。

      二 主辦方:資源與環境學院20XX006班

      網絡支持:大學生校內網

      三 獎項設置

      團體獎:獲勝方一個: 獎品

      個人獎:最佳辯手一個:獎品

      四 比賽安排

      11月25號 下午三點半在2306教室舉行

      五 比賽規則

      (一) 辯論賽流程

      1、辯論賽開始 2、辯論賽規則 3、介紹評委及嘉賓 4、宣布辯題 5、介紹參賽代表隊伍及所持立場 6、參賽隊員自我介紹 7、辯論賽開始 8、評委打分 9、評委點評 10、宣布比賽結果 11、辯論比賽結束

      (二) 辯論賽細則

      1、時間提示

      時間提示

      自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發言。攻辯小結階段每方使用時間剩余10秒時,計時員黃牌提醒,用時滿時,以紅牌終止發言。其他階段,雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發言。亮黃牌時,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。

      2.陳詞

      提倡即興陳詞,引經據典恰當。

      3.開篇立論

      由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩,所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰,言簡意賅、

      4.攻辯階段

      1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

      2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

      3)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯,不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權終止一方過長的提問或答辯。

      4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內任意發揮(陳詞或繼續提問)。

      5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示,用時滿時,以紅牌中止發言。

      6)四輪攻辯階段完畢,先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。

      5自由辯論

      這一階段,正反方辯手自動輪流發言。發言變瘦落座為發言借書,即為另一方發言開始的基石標志,另一方辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時照常盡興。同一方辯手的發言次序不限。如果一方的時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放,適當扣分。

      6結辯

      辯論上方針對辯論賽整體態勢盡興總結陳詞。

      (三)辯論賽評分機構

      1)團體分(共計100分)

      1.陳詞10分 2.攻辯15分 3.攻辯小結10分 4.自由辯論25分 5.總結陳詞10分 6.語言風度10分 7.團體配合.臨場反應20分

      2)辯手個人得分,每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

      1.語言表達10分 2.整體配合10分 3.辯駁能力10分 4.美感風度10分 5.辯論技巧10分

      六 大賽組織人員

      評委三人 主持人一人 正反方分別四名辯手 其余同學作為正反方的助威團 有觀眾提問環節助威團可以向辯手進行提問

      七 辯論賽附則

      1.20XX006班對比賽和規則享有最終解釋權。

      2.由于非人為原因,本班有權變更比賽日期,并與各有關方面協商解決。

      八 經費預算

      禮品: 八個阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元

      共計8元

      策劃人 20XX006班 趙自穩

      20XX年11月16日

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