激烈的辯論賽初二作文

時間：2022-07-24 20:30:29 辯論賽我要投稿

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激烈的辯論賽初二作文

　　昨天，我們班舉行了一個辯論會，主題是小學生能不能上網(wǎng)。

激烈的辯論賽初二作文

　　我是正方一辯，所以辯論的重任落在了我的身上。我的對手是反方一辯——潘宇哲。

　　隨著上課鈴的一陣歌聲，我們的辯論賽也隨之拉開序幕。首先由我們正方來闡述我們的觀點。

　　我清了清嗓子，大大方方地對大家說：“我方覺得小學生可以上網(wǎng)。上網(wǎng)可以助于早期智力開發(fā)，十指與電腦的配合聯(lián)動，孩子對計算機網(wǎng)絡多種功能的應用，有助于提高孩子的智力。難道不是嗎？”

　　接著，我方劉波又舉了一個課本上的真實事例：“有一個12歲的美國男孩桑恩通過互聯(lián)網(wǎng)救了一個遠隔千里的女孩。如果桑恩不上網(wǎng)，那么那個女孩不是早已離開這個世界了嗎？”沒想到對方準備得正好就有對付這一條的辦法。潘宇哲再一次上場了，看他那氣勢洶洶的樣子，我就有不祥的預感。不料，他卻說：“放學后玩一玩電腦也是可以的，勞逸結合嘛！不是嗎？正方一辯。”我捂著肚子蹲在地上笑了，邊笑邊說：“是啊，是啊！說明小學生可以上網(wǎng)！對不對？”全班同學都哈哈大笑。馮毅對我說了：“朱含，估計潘宇哲想投靠咱們，沒見他搬石頭砸自己的腳嗎？”

　　我方又說了：“上網(wǎng)也是有好處的，可以在網(wǎng)上學習，學語文，學數(shù)學等等。而且網(wǎng)上還有網(wǎng)校，像清華教育大學網(wǎng)站。”對方朱自豪滔滔不絕了，說：“既然網(wǎng)上可以學那么多學科，為什么還要辦學校呢？為什么家長還要每年花掉幾千元錢來供我們上學呢？”這一系列問題問得我們張口結舌，面紅耳赤。

　　臺下支持反方的同學都鼓起掌，那雷鳴般的掌聲讓我更加害羞。在比賽前的那興奮勁兒，早已跑得無影無蹤了。

　　時間一分一秒地過去，辯論賽也結束了。老師告訴我們：“這一次，根據(jù)場面是反方獲勝，反方四個同學爭著說，更正方同學只有朱含一個人說……”良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。老師的一番教導我們怎么能不聽呢？

　　勝不驕，敗不餒。雖然我們這一次失敗了，但是，從哪里跌倒我還要從哪里站起來。下一次的辯論賽，我一定要再接再厲，充分準備材料。爭取我方勝利！

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