【實用】辯論賽作文300字匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的辯論賽作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
辯論賽作文300字 篇1
在一個風(fēng)和日麗，流金礫石的下午。平時安靜的五年級六班爆發(fā)了一場以唇為槍，以舌為劍的戰(zhàn)爭。沒錯，這就是我們班自己舉辦的一場辯論會，這次辯論會的開展要從昨天早上的一節(jié)語文自習(xí)課開始說起。
那天上午，老師抱著一摞作業(yè)本，走上講臺敲了敲她的“驚堂木”，告訴我們：“明天要舉行一場辯論會，請你們準(zhǔn)備一下。”同學(xué)們立馬炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來。正方的辯論觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。我不幸被分到了易攻難守的正方。
次日下午，辯論賽如期的開始了。辯手們個個摩拳擦掌，恨不得用眼神把對方給殺死。同學(xué)們你一言，我一語，講得雖是歪理，可一個個嗓門還不小。
這長辯論會除了幾位同學(xué)偶爾客串一下，幾乎都被反方陣營的小蘭同學(xué)和正方的小黃給“承包”了。他，不僅“口水”噴得厲害，手勢也不甘示弱，目光直勾勾的盯著對方，充滿殺氣。而其他的同學(xué)都有點“滿”，一類是滿腹經(jīng)綸，說得話糙理不糙；一類的滿腔熱血，話不多說，倒是氣勢十足。總之，大家都全身心投入這場戰(zhàn)爭。
最后，老師對我們說：“今天的辯論會很精彩，雙方的觀點都有道理……”同學(xué)們也紛紛表示同意，在依依不舍中結(jié)束了辯論會。
辯論賽作文300字 篇2
上學(xué)期，我們在班里開了一場精彩的辯論賽，主要是討論一下開卷有益還是開卷有害，讓我們真正體會到了多讀書的好處。
我們一、二組的同學(xué)是甲方，三、四組的同學(xué)是乙方。辯論賽開始了，甲方的張笑晗把手高高地舉了起來，她說：“高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為只要讀書，就一定會有進(jìn)步。”她的話音剛落，甲方的陳鑫華同學(xué)站了起來補充道：“陳壽曾說過：一日無書，百事荒蕪。只要一天沒有書看，做一百件事也會覺得沒意思。”乙方的馮兆一馬上站起來反駁說：“我覺得開卷有害，因為有些書上的字很小，但是內(nèi)容很好玩，如果看時間長了，還會讓眼睛近視。”他剛說完，教室響起了一陣排山倒海的掌聲。辯論賽繼續(xù)進(jìn)行著，場面非常激烈。這時甲方的王浩澤說：“有些書里的內(nèi)容很不好，所以我認(rèn)為開卷有害。”他剛說完，我們甲方的同學(xué)立馬反駁道：“你到底是甲隊的還是乙隊的？你還是不是我們隊的？”他這才覺得自己站錯了立場，調(diào)皮地吐了吐舌頭坐下了。
這場辯論賽既激烈又有趣。作為甲方的我雖然沒有發(fā)言，但我覺得開卷有益，因為多讀書可以增長知識，還可以增長寫作水平，季羨林小時候不是也很喜歡看閑書嗎？同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書吧！
辯論賽作文300字 篇3
伴隨著上課的鈴聲，我們班的辯論賽就要開始了。這次的主題是開卷是否有益。
現(xiàn)在臺下很安靜，有的同學(xué)在討論；有的同學(xué)拿著稿子反反復(fù)復(fù)的讀；還有的同學(xué)在準(zhǔn)備上臺辯論。
辯論賽開始了，正方和反方的4位辯手個個自信飽滿的上臺了。
正方1號葉程走上前一步，兩手拿著稿子，開始向我們證明開卷是有益的。但是，反方的1號劉佳豪立即胸有成竹地反駁道：“你說的很好，但是我方認(rèn)為開卷未必有益……”陳舒維馬上走向前一步反駁反方。這時候，臺下鴉雀無聲。我很急 ，想到：余楚燁快反駁啊，我們就要輸了，真是的！但是，余楚燁還是慢慢的走向前，看著稿子，反駁正方。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……十五分鐘，時間就是這樣的無情。
到了高潮，臺上的'8位辯手從冷靜的反駁到唇槍舌戰(zhàn)，臺下的同學(xué)們也在說。我記得最清楚的一句話是劉佳豪的：“現(xiàn)在是開卷不是開心。”我們毫不猶豫的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的想：我們反方贏定了。二十幾分鐘過去了，吳老師走上臺宣布正方贏了，我們反方很失望。
原來，不是4位辯手的錯，而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)歷的故事太少了。
辯論賽作文300字 篇4
今年4月的一節(jié)班會課上老師說：“下個星期的班會上，我們舉行一次辯論賽題目是‘使用電腦是利大還是弊大’，請同學(xué)們收集好材料。”當(dāng)時我們特別興奮。
等了一個星期，終于到了班會課，老師說：“正方坐在1、2組，反方坐在5、6組。”等我們做好座位，老師又說道：“第一個環(huán)節(jié)，選擇各方的主辯手一名和互辯手三名。”我方的主辯手是LL同學(xué)，互辯手是YY、WW、BB同學(xué)，正方的主辯手是AA同學(xué)，互辯手是JJ，KK，EE同學(xué)，而老師就是主持人。
選好之后就進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)了，由各方主辯手發(fā)言首先，由正方發(fā)言：“……（兩方的發(fā)言都忘了，就不說了）。”正方發(fā)言完畢之后，由我方發(fā)言：“……。”
兩方發(fā)言后，就進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)，由雙方的互辯手發(fā)言，還是由正方發(fā)言，先是JJ先發(fā)言，然后我方找他的漏洞進(jìn)行“反擊”……就這樣發(fā)言越來愈激烈，時間也過了一大半，這時“叮鈴鈴”下課鈴響了，可同學(xué)們沒有絲毫要走的樣子，老師怕家長擔(dān)心就說：“同學(xué)們今天的辯論賽結(jié)束了，結(jié)果是反方勝利，因為反方擅長抓住你們的漏洞進(jìn)行‘反擊’但使用電腦的好處和壞處都一樣，只要你能管好自己就可以了，下面，下課。”
這一場辯論會真精彩！
辯論賽作文300字 篇5
今天我們作文課展開了一回辯論賽，我是上在開卷有益，大家辯論得十分激烈。
辯論賽開始，劉老師一聲令下，同學(xué)們分成正方和反方，反方是開卷未必有益，正方是開卷有益，緊接著精彩的比賽開始了。我們這對的理由是讀書可以讓人增長更多的知識，導(dǎo)致性情修養(yǎng)，身心，能言善辯，受人尊敬，而反方的理由是書不一定有好處，有些書是件不健康的不文明的，不利于我們身心的發(fā)展，對我們的成長會產(chǎn)生有所影響。
古人云，開卷有益，確實博覽群書，能使人擁有學(xué)問。古代詩圣杜甫所看過的書簡直不可計數(shù)，雖然許多的書被他翻爛了，但書中的知識深深的印在腦中，在他寫文章的好詞好句并寫成詩，但大家傳頌，讀書是人類的知識源泉，是發(fā)表自己的觀點。反方不甘示弱也要發(fā)表意見，現(xiàn)在同學(xué)大多愛看武俠漫畫小說書刊，有時候一旦入迷就沒心思學(xué)習(xí)了，成績會下降，只有看好書才有意義。
大家按評論的順序講了，就是自由辯論，還有對代表發(fā)言總結(jié)。大家都很開心，不論輸贏，我們每一個人都收獲滿滿，因為友誼第一，比賽第二。通過這一次的辯論，使我真正了解到什么是開卷有益，我們必須做到讀好書。
辯論賽作文300字 篇6
“咚咚噠”一場別開生面的辯論賽開始了。甲方辯論員——金錢兄弟進(jìn)場了，只見他們抬頭挺胸，目中無人。接下來進(jìn)場的是乙方辯論員——樹木姐妹，她們自信典雅。身上是一片生機盎然的綠意，仿佛和大自然融為一體。
辯論正式開始了。金錢哥哥先發(fā)制人：“你們看，晉江現(xiàn)在交通這么便利，科技這么發(fā)達(dá)，都是因為我們有一定的經(jīng)濟能力。所以，一切都應(yīng)為發(fā)展經(jīng)濟讓路。”金錢哥哥話音剛落，樹木妹妹就不甘示弱地反駁：“對方說的經(jīng)濟重要，那么我要問問，是人們的健康重要還是那所謂的經(jīng)濟重要？你們翻翻歷史典故，樓蘭為何最終被掩蓋在黃沙之下？是因為沒有植被保護(hù)。”
樹林妹妹的話一出，觀眾席上的掌聲如雷鳴般響起，金錢兄弟的臉色青一陣白一陣的。過了幾分鐘，金錢哥哥才出聲說道：“經(jīng)濟的發(fā)展使我們過上了小康生活，那些高樓大廈的誕生也都離不開經(jīng)濟的發(fā)展……”
樹木姐姐立馬反駁說：“如果我們一味地發(fā)展經(jīng)濟，而忘記了植樹造林，那么空氣污染了，河水渾濁了。我們雖然賺到了金錢，但是丟了健康。總之，即使金錢再萬能，也不如綠色環(huán)境給我們健康的生命更寶貴。”樹木姐姐話音剛落，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。
辯論賽作文300字 篇7
星期五的下午，我們班舉行了一場別開生面的“辯論賽”。因為要選舉委員，所以我們班學(xué)著美國人選舉總統(tǒng)一樣的方式選舉委員：一個小組選派一個代表上臺推薦某某人，臺下的人如果有不同意的話，就可以站起來進(jìn)行反駁。
首先上臺的是王詩堯，她推薦的韓欣妍。說：“韓興妍語文學(xué)習(xí)很好，其它的科目也很棒，可以當(dāng)語文課代表。”當(dāng)她的話剛講完，葛宇珩就站起來說：“其它的科目很棒，和語文學(xué)習(xí)有什么關(guān)系啊？”“……”大家也七嘴八舌地說著。最后王詩堯淘汰了。
最有趣地是肖凌云說的，他推薦的是鐘宇陽。說：“我推薦鐘宇陽當(dāng)清潔工”話音剛落，別的同學(xué)就說“是衛(wèi)生委員不是清潔工。”肖凌云接著說：“我推薦鐘宇陽當(dāng)衛(wèi)生委員，這樣他就不會亂扔垃圾了。”這一次，全班的同學(xué)都舉起了雙手贊同這個決定。于是鐘宇陽如愿地當(dāng)上了“衛(wèi)生委員”。……
今天真是有趣啊。不知不覺中一節(jié)課就過去了，同學(xué)們都不愿意下課，還想讓這節(jié)課繼續(xù)上，可是沒時間了啊。下次，上課還是這樣的好。
辯論賽作文300字 篇8
今天，我班舉辦了一場別開生面的辯論賽，同學(xué)們的辯論既熱烈又活躍，我受益匪淺。
這場辯論賽的主題是“開卷有益和開卷未必有益”。分別由女生隊別生隊參賽。經(jīng)過幾天精心準(zhǔn)備好參賽的同學(xué)，個個精神抖擻，信心百倍地參加辯論賽。
辯論賽由袁老師主持，隨著袁老師宣布：“辯論賽開始！”一場熱烈的辯論賽拉開了序幕，首先女生隊提出“開卷有益”，列舉開卷可以看書，掌握知識更多的好處。緊接著男生隊進(jìn)行反駁，指出“開卷未必有益”，理由是多看書好，但看了那些不健康的書反而有害。男女雙方你來我往，各持已見，互不相讓，辯論得臉紅脖子粗，辯論高潮一浪高過一浪。
在場觀賽的同學(xué)們個個豎起耳朵認(rèn)真聽，仔細(xì)分析兩組辯論的觀點，同學(xué)們聽得津津有味，時時發(fā)出熱烈的掌聲。
兩伙經(jīng)過激烈的辯論，最后由男生隊獲勝。通過辯論賽，我深深地體會到無論開卷還是閉卷都要刻苦學(xué)習(xí)。書要多看，多掌握文化知識，但有害的書不能看，這樣我們就能取得更好的成績。
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