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  • 最新的辯論賽活動策劃書

    時間:2022-03-22 19:29:42 辯論賽 我要投稿

    最新的辯論賽活動策劃書模板

      時光匆匆,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了?靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌,以下是小編整理的最新的辯論賽活動策劃書模板,歡迎閱讀與收藏。

    最新的辯論賽活動策劃書模板

    最新的辯論賽活動策劃書模板1

      一、活動主題

      “走近大學(xué)生”辯論賽

      二、活動目的

      豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力,促進學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊。

      三、活動對象

      大一新生,每個專業(yè)派出兩個隊。

      四、活動時間

      觀看辯論賽錄像:x月x日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)

      活動宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報,寢室樓、教學(xué)樓張貼海報,以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

      抽簽:x月x日

      評委培訓(xùn):x月x日晚自習(xí)

      初賽:第四周(x號、x號每天分別兩場)

      復(fù)賽:第五周(x號進入復(fù)賽的班級抽簽,x號復(fù)賽兩場先后進行)

      決賽:第六周(x號進入決賽的班級抽簽,x號決出冠)

      五、活動地點

      教學(xué)樓

      六、比賽評委

      1、輔導(dǎo)老師、xx學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團。(共四名)

      2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審。(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計一票。)

      七、活動流程

      初賽:各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

      復(fù)賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊爭奪第三名。

      決賽:晉級班級抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

      八、辯論賽程序

      1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

      2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。

      3、主持人介紹評委。

      4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。

      開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

      攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒)1分30秒。

      攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒)1分30秒。

      小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

      小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

      自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘。

      總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

      5、主持人宣布比賽開始。

      6、主席宣布比賽結(jié)束。

      7、評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

      8、主持人宣布比賽結(jié)果。

      九、獎項設(shè)置

      比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書,給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

      十、經(jīng)費預(yù)算

      多媒體教室租借費xxx元。(xx元一次,看辯論賽錄像一場,決賽一場)

    最新的辯論賽活動策劃書模板2

      一、活動目的:

      本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。

      二、活動宗旨:

      關(guān)注社會熱點,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我。

      三、主辦單位:

      法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組。

      四、承辦:

      xxx

      五、活動時間:

      20xx年11月日

      六、參賽要求:

      1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

      2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

      3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

      4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

      5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有。

      七、賽事安排

      (1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)

      1、個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。

      2、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。

      3、大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。

      4、文才比口才更重要口才比文才更重要。

      5、大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。

      6、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊。

      7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福。

      (2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)

      1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

      參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“xxx”正方,觀點是“xxxxx”;反方,觀點是“xxx”。

      2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。

      3、主持人介紹評委(法學(xué)大三學(xué)生,現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員,學(xué)生團總支shuji)。

      4、主持人介紹比賽程序。

      5、主持人宣布比賽開始。

      6、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

      7、主持人宣布比賽結(jié)果。

      8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

      (3)賽制

      1、正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘。

      2、反方一辯針對正方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒。

      3、反方一辯發(fā)言,時間為三分鐘。

      4、正方一辯針對反方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒。

      5、正、反方二辯發(fā)言,時間各兩分鐘。

      6、正、反方二辯進行對話,時間為一分鐘三十秒。

      7、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)。

      8、正,反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)。

      9、比賽暫停,臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜,時間三分鐘。

      10、自由辯論,時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時間不受限制。

      11、反方四辯總結(jié)陳詞,時間為四分鐘。

      12、正方四辯總結(jié)陳詞,時間為四分鐘。

      13、觀眾發(fā)問。

      14、評判團代表評述。

    最新的辯論賽活動策劃書模板3

      一、活動背景:

      大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進大學(xué)的大一新生,邁入全新的生活,面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟濟的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學(xué)生風采的辯論賽。

      二、活動目的:

      豐富學(xué)生的課余生活,促進學(xué)校的學(xué)風建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺,進而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學(xué)生對辯論知識的認知,積極主動參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

      三、活動時間:

      初賽:xx月xx日19:00—21:00,復(fù)賽:xx月xx日19:00—21:00

      四、活動地點:

      初賽:逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。

      復(fù)賽:逸夫樓427教室。

      五、參加對象:

      以12、13級各班級為單位,每個班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

      六、辯題:

      1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

      2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

      3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

      七、辯論要求:

      1、一個團隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

      2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進行人身攻擊。

      3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊。

      4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

      八、辯論賽程序:

      1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始

      2、宣布辯題

      3、宣布比賽規(guī)則

      4、介紹參賽代表隊及所持立場

      5、介紹評委及計時嘉賓

      6、辯論比賽

      7、評委進行點評打分

      8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手

      9、辯論賽結(jié)束,參賽隊伍退場

      10、辯論賽程序細則:

      (1)時間提示:計時員對于發(fā)言時間進行限制。

      (2)陳詞:一辯進行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

      (3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問與回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。

      (4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時間為2分30秒。

      九、獎項設(shè)置(供參考):

      學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

      十、經(jīng)費預(yù)算

      1、初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張)共計:10元

      2、復(fù)賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張)共計:7.2元

      3、決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張)共計:2元

      4、評委表:1(張)×5(份)=5(張)共計:1元

      5、一辯—四辯、正方、反方:10(張)共計:1元

      6、礦泉水:初賽12瓶、復(fù)賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計:39元

      7、水筆:8(支)×1.5(元)=12(元)共計:12元

      8、膠布:3元、剪子:2元共計:5元

      9、辯詞牌:22(張)共計:34元

      10、校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計:1.6元

      11、簽到表:6(張)共計:1.2元

      共計:114元

    最新的'辯論賽活動策劃書模板4

      一、活動主題:

      感恩他人,快樂自我

      二、活動目的:

      在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽,協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來設(shè)立中國的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會感恩。

      三、活動地點:

      xx工業(yè)大學(xué)xx街校區(qū)xx教室

      xx工業(yè)大學(xué)xx街校區(qū)xx活動室

      四、活動用具:

      氣球,音箱,麥克風,照相機

      五、活動時間:

      11月xx日星期六15:00~17:00

      11月xx日星期六19:00~21:00

      六、活動負責人:

      班長:xx

      團支書:xx

      七、參加人員:

      xx大學(xué)xx學(xué)院xx班全體學(xué)生

      八、活動形式:

      開展班會、班級討論、班級晚會

      九、活動內(nèi)容及流程:

      (一)、前期準備階段

      1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。

      2、完成活動策劃。

      3、同學(xué)們積極準備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,如感恩小品、手語等。

      (二)、活動階段

      1、開展班會

      班會正式開始,由團支書xx主持會議,首先由班長程廣玉發(fā)言,班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩,號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言,表達了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學(xué)的積極討論,每組派一個同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進行總結(jié),鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進行了拍照。

      2、開展班級晚會

      首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始,同學(xué)們積極表演節(jié)目,女生xx宿舍的感恩手語,xx宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送。

      十、活動預(yù)期效果:

      通過開展活動,讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會珍惜,學(xué)會回報。

      十一、經(jīng)費預(yù)測:

      氣球x元,音箱話筒x元,小禮品xx元,

      總計xx元。

      十二、安全預(yù)案:

      由生活委員xx同學(xué)負責整個活動的安全工作。

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