大學生辯論賽活動總結

時間：2024-12-29 08:11:24 辯論賽我要投稿

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大學生辯論賽活動總結

　　總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的大學生辯論賽活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生辯論賽活動總結

大學生辯論賽活動總結1

　　為豐富同學們的課余生活，提高我校大學生思想政治素質(zhì)、語言表達能力和邏輯思維能力，促進學生之間的溝通與交流，加強我院學風建設，特舉辦軟件學院第xx屆校園辯論賽。比賽分初賽、復賽和決賽三個階段，分別于三月十八日、二十四日、三十日成功舉辦。

　　作為負責本次辯論賽的信息科研部，我們感到甚是榮幸也頗有壓力。在軟件學院學生會、軟件學院辯論隊和軟件學院全體同學的共同努力下，擬定策劃、篩選辯題、宣傳賽事、選拔主持人、培訓選手、比賽現(xiàn)場的正式工作以及公示比賽結果，每一步都制定了詳細的計劃，并且都很順利地完成。從策劃到實踐，每一個步驟都飽含了成員們的心血。為了使更多的同學參與到比賽中來，我們從多方面進行宣傳，最終達到了全學院近四分之一的同學都參與了比賽。從初賽到復賽賽，又由復賽到?jīng)Q賽，為提高辯手和工作人員的辯論賽素質(zhì)，我們共組織了10次集中培訓，值得一提的是，本次辯論賽的培訓，我們總結以往的經(jīng)驗和教訓，按照辯論學的知識制定了詳細的培訓計劃，培訓內(nèi)容較以往有較大豐富，從最基本的賽制開始培訓、逐步過渡到辯題分析、稿件書寫、辯論技巧等方面。每次培訓都有09、10級的前參賽辯手為大家指導培訓和解惑答疑，而這些培訓人員也正是本屆比賽的評委，在其中不僅增強了各個辯手的辯論賽素質(zhì)而且拉近了辯手和評委之間的關系，并且各評委也了解了辯手的平實表現(xiàn)，為辯手們打下了潛在的“平時分”。這樣根據(jù)平常表現(xiàn)和在比賽中的發(fā)揮可以更好的選擇優(yōu)秀的、有發(fā)展的辯論人才。在辯論賽期間我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗及意見，有驚喜也有失意，驚喜的是我們?nèi)缙谂e行了也進行的挺順利，同時也得到師生的好評。失意的是在過程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件，雖然能及時處理但也有待提高。在這次的活動中，我們得到了很多其他部門的幫助，增強了我們與其他部門的交流，也拉近了我們自己部門內(nèi)部成員之間的距離，增進了友誼，此次活動體現(xiàn)了我們信息科研部成員的團結和整個學生會的相互幫助的友誼團結精神。

　　舉辦辯論賽讓我們得到了很多成就感，院領導、學生會內(nèi)部、軟件學院辯論隊、全體同學都給予了我們很大的肯定。但還是存在一些遺憾。比如活動的宣傳力度還不夠大，導致比賽當天觀眾數(shù)量過少今后還應加強工作的媒體宣傳；工作中還缺乏進一步地創(chuàng)新這些缺點我們一定會在今后的工作中避免，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶，繼續(xù)秉承信息科研部一貫的.優(yōu)良傳統(tǒng)，吸取經(jīng)驗教訓，為今后的工作努力。

　　此外，在校級辯論賽方面，我們不僅為學校推送了代表我院參加比賽的選手，在總結以往的經(jīng)驗教訓的基礎上，傳承“堅持和辯手共奮戰(zhàn)”的原則，同我院的優(yōu)秀辯手共同努力準備校級的辯論賽。在比賽期間我們每天都為辯手安排培訓。培訓人員分別由我院的4名優(yōu)秀辯手輪流擔任，并且堅持每天全員參加培訓，作為被大家稱為領隊的我當然也是每天陪同大家培訓，我一直都相信，辯論就是一件付出多少努力就會有多少收獲的事情，在學院09級的各位學長，10級的四位優(yōu)秀辯手和11級的五位辯手（有一位陪練）的不懈的努力下，我們的辯論隊伍也有了突破，在初賽中以兩場完勝的成績進入半決賽，又經(jīng)過半個月的積極備戰(zhàn)，在半決賽中戰(zhàn)勝了老牌辯論強院，電控學院。第二次為軟件學院拿到了校辯論賽決賽的入場券，與工商管理學院辯論隊相遇。進入決賽，也就進入了壓力的階段，因為去年在決賽中的失利，我們總結經(jīng)驗，堅持每天對辯手進行一對一的培訓和陪練，帶著去年的沉痛教訓，我們沒有放松心態(tài)，踏踏實實的準備比賽。最終，功夫不負有心人，軟件學院代表隊在xx屆校園辯論賽中首次問鼎冠軍,我方一辯在決賽中取得了校辯手的榮譽稱號。

　　雖然成績達到了理想的目標，但是在比賽中暴露出來的問題不容忽視，我們依然會總結經(jīng)驗，繼續(xù)努力，將軟件學院的辯論事業(yè)傳承下去，繼續(xù)為校辯論賽輸送優(yōu)秀辯手。

　　最后，也要感謝所有給我們辯論隊支持與鼓勵的人們，無論來自哪個學院，無論是觀眾還是選手，無論是否曾經(jīng)參加過辯論賽，謝謝有你們，一路相隨。

大學生辯論賽活動總結2

　　辯論賽可以增進人與人的了解，促進相互溝通，通過辯論的人們可以更好的了解對方的立場和觀點，求同有異，達到高層次上的心里溝通。

　　我社團以豐富校園生活，加強我部的團結，互助精神，提高各部成員的語言表達能力和應變能力，增強集體榮譽感為最終目標，開展了這次辯論賽。

　　一、籌備工作

　　在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書處為此積極的申請場地、桌椅、攝影設備，邀請評委。

　　二、辯論賽過程

　　以“網(wǎng)絡里能否找到真實的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動火上圓滿句號。

　　三、辯論賽取得的`成效

　　1.語言表達更具有藝術性

　　經(jīng)過幾個輪回，每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學的策劃部部長范軍，飽含激情，抑揚頓挫的話語，贏得各成員的贊許目光。

　　2.知識結構完備

　　要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，為臺上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，認真湊集資料，撰寫辯詞。

　　3.社團不僅是個才華的展示，一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出，而離不開團隊的默契，更離不開大集體。

　　辯論賽總體收到良好的成效但整個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題，由于賽前準備部足，導致辯手沒有整體感，比賽因地點限制在較小的教室進行，給成員們帶來不便。希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。

大學生辯論賽活動總結3

　　為了提升大學生思辨能力與表達能力，促進班級間的互動，使同學們更好的融入班級生活;激發(fā)個人潛能，為“移通杯”辯論賽選拔人才。

　　一、活動感悟

　　辯論賽僅僅是一個開始，對大一的新生而言，大學生活也剛剛開始。辯論賽讓我勇于展示自己，去追尋自己的目標，在比賽的過程中不斷提升自己辯論的目的在于培養(yǎng)人的邏輯思考能力，語言表達能力，組織能力，讓人對社會的問題、現(xiàn)象有更深層次的思考。

　　二、活動總結

　　新學期已經(jīng)開始三個月了，部門活動已經(jīng)步入正軌，期間承擔了如辯論賽等大型活動也有日常的細小的如查早自習等小活動。經(jīng)過了一段時間的歷練部門運轉(zhuǎn)日益規(guī)范，具體事宜更加完善但仍需不斷總結經(jīng)驗教訓。

　　三、在活動中存在的問題

　　1、在活動前期，物資的準備不是很到位，盡管列了物資清單，但還是在布置場地的過程中會發(fā)現(xiàn)缺少一些東西;

　　2.在信息傳達溝通方面，給干事交代事宜方面不夠細致，雙方對活動事宜的理解程度及其方向不同，活動效果產(chǎn)生偏差。

　　3.活動流程方面，確實有不曾考慮到的環(huán)節(jié)，尤其是應對突發(fā)情況缺少有效的應對措施，導致活動脫節(jié)影響效果。

　　4.在活動的準備中，沒有及時的與主席和老師溝通，導致效率不高。例如ppt、視頻的.制作問題需要進行大量的協(xié)調(diào)，要及時進行修改。

　　5.活動舉辦后的新聞稿沒有在規(guī)定的時間內(nèi)發(fā)給宣傳部，新聞稿的時效性低，稿件的質(zhì)量沒有提升上去，活動的后續(xù)宣傳不夠到位。

　　6.極個別的干事工作態(tài)度出現(xiàn)了問題，有了懈怠消極情緒，具體表現(xiàn)為不及時回復信息，活動遲到等。我們會在后續(xù)的例會中不斷調(diào)整他們的心態(tài)，對個別干事私底下進行溝通了解，解決具體的困難。

　　但我們還是很高興的能夠看到一些干事對于活動有著自己獨特的理解看法，對于部門事宜很上心很積極，這著實讓我們欣慰。在活動舉辦后的總結也開始發(fā)揮作用，前期犯下的錯誤后期極少再犯。

　　盡管存在的問題很多，但是這次活動發(fā)現(xiàn)的問題越多，我們在之后的活動中就可以避免類似問題的出現(xiàn)，提高之后活動的質(zhì)量。

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