教育綜合知識復習技巧
根據最新出爐的2017年福建省教師招聘考試大綱，心理學知識在教育綜合知識科目中占40%，比重較大，是各位考生在復習備考過程中的一個重點。但是很多考生在備考的過程中，總會有這樣的困惑：有太多的概念需要記，但總是記不住;即使把概念完全背下來了，做題時還是會出錯。其實，很多考生在復習時會出現這樣的狀況實屬正常，心理學中的很多概念字數多且不說，還不好理解，這就為考生在復習時增添了不少難度。為了幫助大家在備考時少走甚至不走彎路，我為大家介紹咱們在復習心理學知識時可以使用的技巧之一，即“化繁為簡”。化繁為簡，顧名思義就是把復雜的概念、內容等簡單化，不僅能夠提高大家的復習效率，也能幫助大家提高做題的正確率。以下是YJBYS小編搜羅的教育綜合知識復習技巧，供參考。
接下來，我以福建省教師招聘考試中考頻較高的知識點之一，知覺的基本特性的相關知識點作為例子，具體為大家講解我們如何才能做到化繁為簡，減輕備考負擔的同時提高答題正確率。
一、整體感知
知覺的基本特性：
1. 選擇性：人在知覺過程中把知覺對象從背景中區分出來優先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選擇性。其中被清楚地知覺到的'客體叫對象，未被清楚地知覺到的客體叫背景。
2. 整體性：知覺的對象是由不同部分和屬性組成的。人在知覺時，并不把知覺對象感知為個別孤立的部分，而總是把它知覺為統一的整體。
二、方法講解
以上呈現的是知覺的基本特性中的兩點。那么，我們究竟應該如何把字數這么多的概念化繁為簡呢?
在通讀完選擇性的概念后，我們需要把概念中的關鍵詞給提取出來。什么又是關鍵詞呢?如果在概念中重復出現的字或是詞，大家就應該引起重視。所以此處，我們看到“對象”和“背景”這兩個詞重復出現了，說明這兩個詞就是所謂的關鍵詞。也就是說，選擇性強調的就是一個對象和背景之間的關系。這樣我們就把幾十字的概念，化繁為簡為兩個詞。由此及彼，運用這樣一個方法，我們也可以用來將整體性的概念化繁為簡成兩個詞，即“部分”和“整體”。
三、具體運用
化繁為簡最重要的一個優點便是能夠幫助大家在做題時，迅速抓住題眼，進行答題，更是快速提高正確率的法寶。下面就一起通過一道真題來進行檢驗。
【2015真題】小麗用記號筆把試卷上打錯的題目標識出來，便于更高效地復習，這主要運用了知覺的( )。
A理解性 B恒常性 C整體性 D選擇性
本題的正確答案為D。回顧我們在前面提到的，知覺的選擇性強調的便是“對象”和“背景”的關系，所以放在本道題中，我們便可以很快得出，整張卷子是“背景”，而用記號筆標識出的錯題便是“對象”，小麗這么做的目的就是能夠一下子把錯題從整張卷子中區別出來，故選擇D。
由此可見，把字數較多，概念復雜的心理學知識點進行化繁為簡，節省了做題的思考時間更能提高正確率，為大家通過教師招聘考試助力!
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