考試心理分析
考試心理
所謂考試心理，就是從不同角度去分析考試的目的、性質，以達到培養自己一種良好心態的目的。以一種平和的心態、求知的心態、探索未知知識領域的心態去學習，把考試當成一次檢驗自己的機會，最終一定能夠獲得意外的收獲。我認為培養考試心理的過程，需要注重以下幾方面：
第一、認清國家當前招投標發展情況，提高對招標師考試的認識
招標師考試制度的建立是對各行業工程、貨物、服務存在較大技術和管理差異進行整合、促進招標采購專業知識建立統一體系的一次重大改革，也是提高廣大招投標從業人員素質、增強綜合能力的一次教育和學習機會。從全局看，規范招投標市場行為的根本是通過提高招投標人員素質實現的。作為一名專職招標人員，我們要清楚個人的專業水平對未來招標事業的發展具有一定的推動作用，這也是國家建立招標師考試制度的目標。因此，從思想上，我們要提高對招標師考試的覺悟；從心理上，我們要樹立正確的考試態度。
第二、認清自己目前的招投標業務水平，以良好的心態參與考試
首先要明確考試的目標。當前，招標從業人員的職業素質參差不齊，很多人并沒有經過專業的學習、培訓，缺乏統一的招標基礎知識，完全憑借經驗工作，導致在招標工作中出現不規范的情形；某些人職業責任意識淡薄，甚至出現違法違規行為。因此，我們要對個人目前的專業整體水平有一個清醒的認識，以促進我們的學習。在學習過程中，要擺脫為了考試而學習的心態，學習是一種自愿行為，是一種主動行為。全面掌握各行業的'知識，達到融會貫通，提高自己的綜合水平能力，是我們學習的最終目標。我開始復習的時候，正是秉著這樣一種學習的態度，完全沒有應試心理。面對厚厚的四本復習資料，我堅持每天在工作的閑暇之余翻閱數頁，以獲取專業知識；在遇到問題時，通過求教、網絡搜索、查閱相關法律法規等手段得到解決。在這一過程中，不僅獲得了所需知識，而且在潛移默化中，也增加了我的知識涵養，培養和增強我獲得知識、解決問題的能力。在三個月學習中，我較為輕松地學完了復習資料，同時還翻閱了大量的法規政策書籍，做到了牢記在心。
第三、認清招標實踐操作的作用，以實踐促進理論的學習
在招標實踐過程中，會遇到很多新問題，對此，我們必須結合理論知識，以到達知識上的突破。招標是一項很嚴密的過程，作為招標人員，我們應該做到步步有法可依，甚至要達到每一個條款都找到實施的依據。通過對招標師考試資料的學習，結合自身操作招標項目的實踐，我發現有些資料中的知識與實踐中的情形有不匹配的現象，對此，在對理論知識加以充分理解后，再細究其原因，尋找自己的不妥之處，再經過實踐的操作進行校正，達到了理論與實踐的互相檢驗，讓我對專業知識有了更深層次的理解。
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