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李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上的致辭
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到致辭吧，致辭是向他人表達(dá)思想感情用的文字或語(yǔ)言。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的致辭才合乎規(guī)范呢？以下是小編為大家整理的李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上的致辭，希望對(duì)大家有所幫助。
李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上的致辭1
尊敬的陳XX主席、莫言教授、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年參加汕大的畢業(yè)典禮，我內(nèi)心總是充滿喜悅。在湖堤散步，在真理鐘下聽(tīng)同學(xué)們朗讀志愿，歷歷在目，聲聲入耳，處處感到急不及待要朝理想出發(fā)的活力。
特別是今天，看到你們興奮的臉，如果會(huì)堂內(nèi)的正能量可以灌入瓶中，一定可讓我精力再延長(zhǎng)90年。感謝大家與我分享這快樂(lè)時(shí)刻。
我明年90歲啦，一生志在千里，也知似水流年；我年輕過(guò)，歷盡困難試煉，我深刻知道成長(zhǎng)之路是非常不容易的；在高增長(zhǎng)機(jī)遇巨浪中，愚人見(jiàn)石，智者見(jiàn)泉。
因循的并發(fā)癥是不思不想和無(wú)感無(wú)知，在人工智能世代中肯定過(guò)不了關(guān)；駕浪者的基本功，時(shí)時(shí)刻刻要靈敏、快知快明，要有獨(dú)立思考悟力、能運(yùn)用想象，把現(xiàn)實(shí)、數(shù)據(jù)、信息合組成新。
愚人只知道‘為’（to do），智者有愿力，把‘為’（to do）變‘成為’（to be）。
‘愿力一族’是如何修煉？如何處世？如何存在？
愚人常常抱怨，變得墨守成規(guī)是被逼出來(lái)的，被制度營(yíng)役、被繁文縟節(jié)捆綁、被不可承受的期望壓至透不過(guò)氣；他們渴望‘贏在起跑線上’，希望有個(gè)富爸加上天賦的'優(yōu)越組合，認(rèn)為‘人能弘道’、改變塵世復(fù)雜和無(wú)可奈何的扭曲太負(fù)重，‘道能弘人’肯定更舒服。
這樣的心態(tài)，他們已‘輸在起跑線上’。傳統(tǒng)中國(guó)智慧告誡我們命與運(yùn)是互動(dòng)交織的，擁有一切，也可以一無(wú)所有。懂得‘善擇’才是打造自己命運(yùn)的保證。而命運(yùn)大贏家的夢(mèng)幻 DNA 組合，是科學(xué)心智與藝術(shù)心靈的覺(jué)醒，才可把潛能修煉為出眾的人生。性格基礎(chǔ)是意志力，自律的堅(jiān)持和創(chuàng)意潛力相形相塑，才可達(dá)致?lián)碛信惨菩耐庑鷩W的處世心力。
自律是鐵杵成針的意志功夫。每個(gè)希望成為大舞蹈家的人，每天面鏡，并非顧影自憐，而是不怕疲憊、不怕痛苦，一而再，再而三，修正追求舉重若輕的完美，技巧內(nèi)化自我之中。走到臺(tái)前，‘身與物化，意到圖成’。
我今天為什么選擇舞蹈幻燈為背景？詩(shī)人葉慈的提問(wèn)，一矢中的，‘怎樣才能從舞蹈之中辨別真正的舞者？’舞蹈家個(gè)性魅力觸動(dòng)觀眾，凝住一瞬永恒，藝術(shù)映照人生，啟迪感召每一個(gè)人逾越艱難超越局限，追求更高的水平，開(kāi)拓?zé)o限的可能。
最后，我想和大家分享，去年我和一位多年在汕頭大學(xué)服務(wù)的老師的對(duì)話，當(dāng)我感謝他多年孜孜不倦培育學(xué)生時(shí)， 老師引用王XX一語(yǔ)：‘千圣皆過(guò)影，良知乃吾師。’良知是成就尊嚴(yán)和有存在意義的明燈。
各位同學(xué)，道力之限，要靠愿力突破，我知道，你們一定會(huì)懷著謙恭、感恩的心，以信心和想象力追求一個(gè)開(kāi)放、進(jìn)步的世界，建立一個(gè)關(guān)懷的社會(huì)，成為真正的舞者，今天你以汕大為榮，明天汕大必將以你為榮。再次祝賀你們！謝謝大家。
李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上的致辭2
尊敬的宋海主席，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師、各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
今天我很高興代表校董會(huì)，歡迎各位光臨汕頭大學(xué)，分享各位畢業(yè)同學(xué)的喜悅。你們經(jīng)歷過(guò)數(shù)年的努力，完成了人生一個(gè)重要的階段，我首先向同學(xué)們致以衷心的祝賀！恭喜你們！
各位同學(xué)，你們知道嗎？我和你們一樣也是八十后，所以今天想和大家互動(dòng)一下：
在座的有多少同學(xué)認(rèn)為在汕大的歲月可以為你日后的成功奠下基礎(chǔ)？請(qǐng)舉手。
有多少同學(xué)認(rèn)為自己具備充沛的精神與力量、矯健的體魄，以及所有必須的`重要元素來(lái)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和目標(biāo)？請(qǐng)舉手。
有多少同學(xué)希望自己不甘心光是活著，而是能攀登理想的高峰，創(chuàng)出非凡成就？請(qǐng)舉手。
有哪些同學(xué)相信自己仍有很多需要學(xué)習(xí)的空間？
有哪些同學(xué)知道什么障礙令你卻步？
現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)比較難以回答的問(wèn)題：有多少同學(xué)可肯定自己必會(huì)一直堅(jiān)持原則，拒絕自欺欺人，拒絕把走捷徑視為正途？
各位同學(xué)，我們都知道空抱宏愿并無(wú)太大意義；漫無(wú)計(jì)劃地急于求成徒然令自己身心疲憊。人生必須立志，必須以熱切的努力來(lái)追尋自己的夢(mèng)想。如何追求個(gè)人快樂(lè)與滿足不一定能在課本中找到答案，只有在你積極實(shí)踐與心靈共鳴的行為時(shí)，富具意義的體驗(yàn)才可以驅(qū)趕心靈的空虛，讓你享受富足人生的滋味。
你對(duì)自己有多少信心？你有沒(méi)有不屈不撓的精神，知道如何正視和克服成長(zhǎng)過(guò)程中將不斷出現(xiàn)的挫折和障礙？你是否愿意信賴自己？面臨選擇時(shí)無(wú)懼接受考驗(yàn)？逆境求存的你，能否在磨練中孕育更強(qiáng)的生命力？你是否懂得承擔(dān)責(zé)任的意義，有堅(jiān)持公平公正的公義心，為自己和社會(huì)追求進(jìn)步？你是否懂得珍惜有選擇的福分，有耐心成為后輩的良師益友，有奉獻(xiàn)心，為國(guó)家，民族當(dāng)中流砥柱的角色，在天地間尋找和活出恒久的價(jià)值觀？
以下是我今天對(duì)你們最后一個(gè)問(wèn)題：你有沒(méi)有知遇感恩的胸懷，有沒(méi)有在這快樂(lè)一刻中想起在你成長(zhǎng)路上一直給予無(wú)怨扶持的父母和悉心善導(dǎo)的老師而心靈有所觸動(dòng)？
各位同學(xué)，在準(zhǔn)備今天的講稿時(shí)，我的同事們建議說(shuō)到這里最好來(lái)一下引經(jīng)據(jù)典，以強(qiáng)化學(xué)富五車的感覺(jué)，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，前人的啟發(fā)固然重要，但如何讓哲理里歷久常新更需要你們的思考和提煉；若你能盡你的忠誠(chéng)，努力在責(zé)任的道路上活出豐盛、快樂(lè)和充滿尊嚴(yán)的人生，日后能成就大業(yè)者，能出類拔萃者，能出塵不染者，舍你其誰(shuí)？你就是精彩，你就是經(jīng)典。今天你以汕大為榮，明天汕大以你為榮。謝謝大家。
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