李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭：人性的迷失能否復(fù)歸
2003年李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭：人性的迷失能否復(fù)歸
尊敬的各位校董、各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
小時候我的志愿想做醫(yī)生，也曾想過當(dāng)大學(xué)教授而不是要做一個企業(yè)家，你們也許不知道，我曾想過多少多少次，如果像你們一樣有機會上大學(xué)，我的一生又會如何呢?所以我很羨慕你們，因為我的夢想就是你們的現(xiàn)實，我很高興汕頭大學(xué)今天把我們連結(jié)在一起。
我們生活在一個充滿矛盾的時代，全球化到底代表些什□?它是多元一體的世界，我們生活中的每一個范疇──經(jīng)濟、社會、文化、科技等，都不斷加速改變，這高速快車卻像沒有終站，車上的人誰也不知道往哪里去。全球化如此大規(guī)模的商貿(mào)及金融活動，在一個董事會議室內(nèi)，就可以為地球另一端的地方創(chuàng)造價值或為投資撇帳，一張資產(chǎn)負(fù)債表是否就能反映商貿(mào)的真正價值呢?今天全球化資訊有爆炸性的力量，我們能傳遞資訊，我們又能否傳遞意義呢?變化已經(jīng)成為人類生命的本體，再沒有人能凝固于往昔的日子里，在這場追求效率及效益最大化的混戰(zhàn)中，生命可以變得很無情，人性可以很迷失，我們每一天要快人一步，根本沒有時間停下來，好好思考到底需要一個什□樣的新典范，來面對經(jīng)濟失衡，環(huán)境破壞，人性尊嚴(yán)及和平所受到的挑戰(zhàn)?
我們常說人為萬物之靈，人是一切發(fā)展的'核心能源，我們兼具為善、為惡，有創(chuàng)造、有破壞的能力，我們?yōu)榱俗非筮M(jìn)步，不斷提升自己的競爭力，這本來是對的，教育的本質(zhì)是令我們積極向前。今天科技進(jìn)步，通訊、醫(yī)療、生命科學(xué)等都不斷有新突破，我們擁有更多知識，但未必更有智慧;我們能掌握事物的起因，但還不能預(yù)知未來。今天社會一切的困境不也就是人類創(chuàng)造出來的嗎?所以我們必須反思人性的迷失能否復(fù)歸?我個人深信透過教育是做得到的。
教育目標(biāo)是傳播知識，追求思維、追求智慧、完善人格。我們生活在社會中，要與社會互動，懂得如何與自己相處，以及如何與別人相處。大家要有同理心，能易地而處，張開心胸去體會來自世界各地不同文化，不同種族的人們所思所想，才可以超越種族、性別、年齡、文化及其他隔膜，不單要努力提升自己，更要致力建立社會共同的尊嚴(yán)，否則我們在全球化的過程中要能彼此和諧共處，只是遙遙不可及的希望。
各位同學(xué)，也許你認(rèn)為今天你對別人最珍貴的付出是你的情，將來，你會知道，你最珍貴的付出其實是你的承擔(dān)。汕頭大學(xué)是我超越生命的承諾，今天我想代表校董會向你們說，對每一位有志貢獻(xiàn)于推動中國教育事業(yè)前進(jìn)的工作者，汕頭大學(xué)歡迎你，對每一位立志成為社會棟梁對社會有承擔(dān)的同學(xué)，汕頭大學(xué)歡迎你!
謝謝大家。
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