老師給高三畢業(yè)生的寄語(yǔ)
一直很喜歡保羅科埃略的書(shū)，他寫(xiě)人生的困惑從來(lái)不放棄內(nèi)心的追求。無(wú)論境遇多么慘淡，總有一個(gè)聲音告訴自己：我還有夢(mèng)，還有完完全全的我自己。
牧羊少年最初的愿望很簡(jiǎn)單，就做個(gè)快樂(lè)的牧羊少年，娶個(gè)牧羊女孩，生兒育女；也曾想過(guò)做個(gè)買(mǎi)爆米花的，可免除日曬雨淋，但終是難抵內(nèi)心的呼喚，即便歷經(jīng)艱險(xiǎn)，即便利益相誘，仍選擇一步一步往前走，直至收獲人生的奇美寶藏。
科埃略說(shuō)這就是遵從了“天命”。每個(gè)人年輕的時(shí)候都知道自己的天命是什么，可越長(zhǎng)大反倒越不知道自己要做什么了。作者用一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事告訴我們一個(gè)樸實(shí)的真理：人生而有夢(mèng)，接受天命的引導(dǎo)，人人可為。牧羊少年用自己的奇幻之旅成就了自己的“奇幻人生”，這是天命之花的怒放，更是人生價(jià)值之所在。
徐霞客應(yīng)該是記得自己天命的。從鐘情于地經(jīng)圖志開(kāi)始，到立下了“大丈夫當(dāng)朝游碧海而暮宿蒼梧”的旅行大志，到用30年的實(shí)際考察經(jīng)歷撰寫(xiě)成260多萬(wàn)字的日記體地理著作《徐霞客游記》。這一路的艱難與痛苦即便用“九死一生”也不為過(guò)，但他始終不曾放棄，因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)想根植在了他的靈魂里。不為名利，只為這是自己的天命。
劉翔也應(yīng)該是記得自己的天命的.。一個(gè)中國(guó)男孩從事110米跨欄這個(gè)田徑項(xiàng)目，不光是挑戰(zhàn)自我，也是挑戰(zhàn)東方人的體質(zhì)。他嘗試了，也成功了。他完全可以選擇急流勇退，這時(shí)候沒(méi)有人會(huì)懷疑他的實(shí)力和偉大。但即便遭受在家門(mén)口因傷退賽，引得噓聲一片；手術(shù)后復(fù)出比賽成績(jī)平平這樣的打擊，他也只是一直默默地做著自己。無(wú)需去證明什么，跟著天命，坦然地活出自己就好了。
又想到沉浮在空間里的塵埃，得意于自己的飄逸灑脫，自認(rèn)為俯瞰眾生，風(fēng)光無(wú)限。殊不知風(fēng)一吹便沒(méi)了方向，不光沒(méi)了優(yōu)雅，沒(méi)有自我，更惹得人們嫌棄唾罵。何不選擇回歸大地呢？是鮮花就開(kāi)出一季的燦爛，是泉水就流出一路的叮當(dāng)；是駿馬就馳騁在碧野沙場(chǎng)，是雄鷹就搏擊于萬(wàn)里長(zhǎng)空。你是土，你的天命就是成為土壤，就應(yīng)該在大地，造福與自然萬(wàn)物，然后享受鮮花綠草的親吻，享受萬(wàn)物生靈的禮贊。
是的，即便成不了體育健將，成不了明星，成不了生活的強(qiáng)者，也要成為自己的主人，成為天命的追隨者，活出坦然，活出自我。我們敬佩桑蘭，因?yàn)樗奶鹈佬θ荩晃覀兿矚g邰麗華，因?yàn)樗娜A美舞姿；我們甚至沒(méi)辦法去恨斯嘉麗，因?yàn)樗哪蔷渲晾砻裕骸八挥X(jué)吧，明天又是新的一天。”
撒冷之王告誡牧羊少年：“不管你是誰(shuí)，也不論你做了些什么，當(dāng)你真心夢(mèng)想著什么的時(shí)候，你最終一定能夠成功。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想根植于宇宙的靈魂。這個(gè)夢(mèng)想就是你在這個(gè)星球上的使命。”我們欣喜身邊有如許多的人記得天命，記得讓夢(mèng)想成為自己前行的風(fēng)帆因而創(chuàng)造了如許多的美好。
同學(xué)們，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”跟隨自己的天命，去尋找屬于自己的光明，去實(shí)踐自己的使命吧。讓我們大聲地告訴自己：“我來(lái)了，我無(wú)悔！”
【老師給高三畢業(yè)生的寄語(yǔ)】相關(guān)文章：
畢業(yè)生給老師贈(zèng)言11-14
小學(xué)畢業(yè)生給老師贈(zèng)言08-20
初中畢業(yè)生給老師贈(zèng)言11-13
大學(xué)畢業(yè)生給老師的留言08-04