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  • 畢業(yè)留言

    時間:2024-10-19 08:07:14 城晴 畢業(yè)留言 我要投稿

    畢業(yè)留言200字(精選19篇)

      畢業(yè)前夕,往往需要進行畢業(yè)留言的互贈,畢業(yè)留言為我們提供了一次表達情感、交流思想的機會。相信許多人會覺得畢業(yè)留言很難寫吧,以下是小編整理的畢業(yè)留言200字,僅供參考,大家一起來看看吧。

    畢業(yè)留言200字(精選19篇)

      畢業(yè)留言 1

      親愛的老師,我們就要從幼兒園畢業(yè)了,

      我們就要進入一個新的環(huán)境,走進小學的.大門,

      三年來,老師和我們在一起,

      三年來,老師看著我們一天天長大、懂事,

      三年來,老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲,

      三年來,老師和我們一起識字、畫畫、講>故事,

      老師夸我們聰明、活潑、可愛,我們是老師的好學生 也是老師的孩子,幼兒園就要畢業(yè)了,親愛的老師,我們舍不得您!

      去翱翔。兄弟姐妹們就讓我們從大大二班出發(fā),在新的高度再相聚吧!

      畢業(yè)留言 2

      徘徊過,彷徨過,左手流螢般的回憶,右手遙遠的紫陌青霜,也終于結(jié)束。

      一場浩浩蕩蕩的站點,向揮手告別。

      突然很想念,人來人往中熟悉的味道,但這一切,突然間被烙上一個叫做過去的名,永遠的消失了。

      畢業(yè)照上的人,許多年后,你是否還記得我?

      我們曾相聚一方,又在今日離散天涯,現(xiàn)在的千言萬語,只想告訴你,不要忘記我。

      煙花開過的時候,我記得他們燦爛過。

      再見再見再見,我就要永遠對你們說這些話了,盡管我剛剛停駐在一張張合影上。

      盡管我的.畢業(yè)錄寫滿你們的祝福,盡管我寫著那些永不分離的文,可是,真的真的,再見了。

      畢業(yè)留言 3

      不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;

      不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。

      不管未來有多長久,請珍惜相聚的.每一刻;

      不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

      與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;

      與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

      似乎真的到了該說再見的時候了。

      向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,

      也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。

      想要用更多的語言把它一一描述出來,

      可是當提筆之時,

      卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn),

      而我的手,卻什么寫不出了…

      畢業(yè)留言 4

      放棄是一種智慧,缺陷是一種恩惠!

      當你擁有六個蘋果的時候,千萬不要把它們都吃掉,因為你把六個蘋果全都吃掉,你也只吃到了六個蘋果,只吃到了一種味道,那就是蘋果的味道。如果你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃,盡管表面上你丟了五個蘋果,但實際上你卻得到了其他五個人的友情和好感。以后你還能得到更多,當別人有了別的水果的時候,也一定會和你分享,你會從這個人手里得到一個橘子,那個人手里得到一個梨,最后你可能就得到了六種不同的`水果,六種不同的味道,六種不同的顏色,六個人的友誼。人一定要學會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。

      畢業(yè)留言 5

      高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,就有了;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!

      不論從事哪種,要走向成功,首先應(yīng)對職業(yè)感興趣。

      社會是一部書,讓刻苦地去攻讀,理會它的`深意,再去續(xù)寫它的新篇。

      我就像汪洋中的一條船,在大海上飄蕩,風是我的方向,指引我來到xx班,也許這就是我的彼岸。

      在船停泊的片刻,我們相識了。在這而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。

      當你快樂的時候,你總是盡量地釋放自己的感情,哈哈大笑起來,讓你瞬間得到高興的感受,當然啦,看著你高興的樣子,我心里也有說不出的喜悅。

      畢業(yè)留言 6

      又是一年夏天,又是一個畢業(yè)季,心心念著無窮的記憶,一切已回不到過去。

      再回首滿是懵懂,再回首x年已成過去,再回首追憶時光短暫,我期許能回到過去,太多的不舍,太多的難忘。這一個情節(jié)奪目,那一個場景耀眼,每個畫面深深刻進我們的'腦海。

      我們的明天無論上演到哪里,我們都會深深的記著親愛的同學們、敬愛的老師們。

      中學的三年已告段落,我們即將啟程,奔赴下一場演出,在舞臺上盡情釋放自己的青春,去拼搏無悔。

      畢業(yè)留言 7

      今天,我為母校而驕傲;明天,母校為我而自豪!

      六年之中,我學會了許多知識與本領(lǐng),會做,會看,會唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們,把知識傳授給我們。老師,您辛苦了!

      美麗的校園,和藹的老師,可親的`同學……在這里,留下了我許多美好的回憶;在這里,有歡聲笑語,有瑯瑯書聲;在這里,我們增長了知識,展示了自我。啊!母校育英,這里所有的一切,我都戀戀不舍!仰望藍天,我輕聲呢喃:六年、留戀、流連。

      從第一次踏進育英校園的懵懂孩童,成長為將離開母校的青澀少女。時間,拜托,不要過那么快,雖然留不住時光,但卻能在心底祝愿。

      老師們,以后還會記得那個不愛舉手的女孩嗎!

      畢業(yè)留言 8

      即將畢業(yè)了,回想起這四年的大學生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退,讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭,重新再開始一次四年的大學生活,但那只是一個不可能實現(xiàn)的'夢想罷了。天下沒有不散的宴席,有聚就有散,有離別才會有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我們要更加努力用功讀書,為母校爭光,才不會辜負了這些年來老師的細心教導(dǎo)與期望。

      這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來,柳枝很自然的垂落到地上,我陶醉了……春風中,我們在這里晨讀聊天嬉戲玩耍,情景再現(xiàn)眼前。踏進和我們共同度過四年的教室。

      畢業(yè)留言 9

      以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

      很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。

      四年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同窗四載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的'一顆明星。

      與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。

      金色的花朵,在我心靈的花園中采擷,最美的一朵給你,我的友人!

      有你的日子,我們同舟共濟,于是,槳便劃快,岸便清晰。

      畢業(yè)留言 10

      徘徊過,彷徨過,左手流螢般的回憶,右手遙遠的紫陌青霜,也終于結(jié)束。

      一場浩浩蕩蕩的站點,向揮手告別。

      突然很想念,人來人往中熟悉的味道,但這一切,突然間被烙上一個叫做過去的名,永遠的消失了。

      畢業(yè)照上的'人,許多年后,你是否還記得我?

      我們曾相聚一方,又在今日離散天涯,現(xiàn)在的千言萬語,只想告訴你,不要忘記我。

      煙花開過的時候,我記得他們燦爛過。

      再見再見再見,我就要永遠對你們說這些話了,盡管我剛剛停駐在一張張合影上。

      盡管我的畢業(yè)錄寫滿你們的祝福,盡管我寫著那些永不分離的文,可是,真的真的,再見了。

      畢業(yè)留言 11

      周華健唱過“有沒有那么一首歌能讓你想起我”,觸景生情,畢業(yè)季雖是徒兒們,聽到陳淑樺的歌,還是想起了已然人到中年的“孩子爸、孩子媽”們,常州詞人張惠言問“難道春花開落,又是春風來去,便了卻韶華?”,是呀,人到中年就只有柴米油鹽,只有上養(yǎng)老下養(yǎng)小,只有工作的繁瑣?

      蘇軾《永遇樂》中“曲港跳魚,圓荷瀉露,寂寞無人見。”而辛棄疾“欄桿拍遍,登臨意無人會”,初夏清風習習,月明星稀,樹影婆娑,偶爾的疾馳的汽車,留下飄渺的背影,忙碌卻是寂寞,快速的即時的'通訊、便捷的交通,卻疏遠了“情誼”,那首歌,那些歌,總讓人緬懷過去,真美好。

      芳意在誰家?借來同住。

      畢業(yè)留言 12

      當夏天又一次來臨

      當鮮花又一次綻放

      我們即將畢業(yè),離開育才學校幼兒園。

      心中涌起深深的眷戀之情

      即使走過萬水千山、踏遍天涯海角又怎能忘記最親愛的老師、最親愛的幼兒園,

      老師,我們忘不了幼兒園里您忙碌的身影;

      忘不了和小伙伴們的朝夕相處

      更忘不了您的.淳淳教導(dǎo)。今天是我最后一次站在這里,站在育才學校幼兒園的舞臺上,我們是多么的歡喜

      我們會更加珍惜和你們在一起的這段日子,

      因為再過幾天,我們就要上小學了,做一個一年級的小學生

      坐在明亮的教室里,但我們會永遠銘記著您。

      畢業(yè)留言 13

      凡事以理想為因,實行為果。

      奮斗是萬物之父。

      奮斗以求改善生活,是可敬的行為。

      名人名言

      奮斗之心人皆有之。

      古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

      航海遠行的人,比先定個目的.地,中途的指針,總是指著這個方向走,恐怕永無達到的日子。

      盡信書,不如無書。

      鞠躬盡瘁,死而后已。

      敏而好學,不恥下問,可以謂之文也。

      騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之。朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

      畢業(yè)留言 14

      “要有堅實的`肩膀,才能靠上疲憊的頭”。

      這是舒婷的名篇,值此人生轉(zhuǎn)折之際,讓我們共勉:且慢,且讀,且讀,且感悟。

      整整三年的南中生涯,活活把你我從新人熬成了故侶。

      而今,你就要遠行——山舞銀蛇,原馳蠟象……

      我,則仍手撫吉他,對著11班的教室:

      一首《高山流水》,

      又一曲《東風破》

      ……

      走吧,由我們守在這里,絕不讓它“雕欄玉砌今猶在,只是朱顏改”。

      請相信

      它愛你,

      所以,

      我們還會在這里相遇!

      畢業(yè)留言 15

      從剛?cè)雽W時懵懂的頑童到畢業(yè)時風華正茂的少年,是老師伴茁壯成長。

      多少個日日夜夜,始終見您在不知疲倦的操勞。

      本該休息的時間,伴隨著您的還是一摞摞厚厚的'作業(yè),一張張習題和試卷;一堂堂啟迪我們智慧的講課。

      就像一幕幕精彩紛呈的電影,讓我們久久回味難忘!

      我們就要走了,讓我們最后道一聲:

      親愛的老師,您辛苦了!

      請多多保重!

      諄諄地叮囑,一句熱情的鼓勵,一個溫馨的眼神,一次輕輕地撫摸。

      都給了我們無窮的力量和勇氣。

      畢業(yè)留言 16

      離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。

      莫因今日的分離而哭泣,人生前行才有意義;莫因畢業(yè)的痛苦落淚滴,友誼若真沒距離,放棄失落的情緒,將熱情點起,快樂才是目的地,祝畢業(yè)后快樂一生。

      做任何事都要心平氣靜,做任何事都要沉著冷靜,做任何事都要想起上帝,走到哪里你都別告訴別人你是神經(jīng)病!

      畢業(yè)了,話語淚流,好想一個擁抱能夠永遠永遠!我放下了那些以前,靜靜悄悄的走開,沒有對愛情的`半點留戀!我曬干了承諾,放他在一個盒子,保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了,走了心走不了情誼!

      畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。

      畢業(yè)留言 17

      沒有辛勤的勞動,哪有甜美的收獲?

      讀不盡者書,造詣不盡者人品。

      做大事,靠的.是毅力而不是力量。

      停止奮斗,就等于放棄生活。

      偉大的工作是源于堅持不懈,而不是一時的熱情。

      祝賀您的畢業(yè)!希望您有一個成功的未來,感受到夢想成真的快樂。

      男孩,是雄心勃勃的

      人依靠物質(zhì)就能生存,但只有擁有理想時,才叫生活。

      目標取決于您的愿望。

      偉大的愿望成就偉大的人。

      目標專一的人肯定會成功。

      走自己的路,讓別人去說。

      自我尊敬,自知之明,自我控制,這是生活的最高境界。

      畢業(yè)留言 18

      今天,我送你一句話,雖然不像花一樣的美麗無瑕,活得瀟灑一些,別讓眼淚和過去的'傷心事系住。你很開朗,我也同樣。因此能夠玩到一起,談到一起。

      人,其實就是一個自動調(diào)控器,退一步,海闊天空。最寶貴的不是鉆石、黃金,而是人與人的情感。

      過去的美好歲月我會用心鏈索住,過去的不快,我會讓它隨風漂走。這就是我的調(diào)節(jié)方式。

      以后相見的日子還很多,但愿能夠常聯(lián)系。不要讓這寶貴的友情夭折。我們要讓它永遠長青......

      畢業(yè)留言 19

      總在的那個空間,看新鮮、好奇的眼光,那種躍躍欲試中些許的無奈,讓我回味當年的心境。是啊!學子如做人,在每一篇文字中,斟酌,修改,不也是在漸漸成就自己的人生?

      看你們,如同看你們做人,每一篇每一段,都似乎延伸為前行的腳印,深深淺淺,堂堂正正;看你們,時常能感受一群厚積薄發(fā)立于將來的身影,踏踏實實,五彩繽紛。

      也許這一張張充滿朝氣的臉,一支支描繪青春的筆,感動著我的心靈,影響著我的生活。也許老師的樂趣就是這般的.簡單而美麗:看學生,聽他們春筍般成長的聲音。

      揮手的時候,還想問一句:多少個跳躍的日子里,你讀懂了嗎?——那雋刻在校園的一一縷光陰,這實驗的每一抔土壤。

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