《中國公學(xué)十八年級(jí)畢業(yè)留言》賞析
胡適（1891～1962），字適之，安徽績溪人，現(xiàn)代詩人、文史哲學(xué)家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的鼓手，曾任北京大學(xué)教授、校長，國民政府駐美大使，臺(tái)灣中央研究院院長等職。1928年至1931年，胡適擔(dān)任上海中國公學(xué)校長，這篇文章就是他1929年在中國公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)典禮上的演講。綜合起來看，本文有這樣兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：
一、開門見山、自然緊湊。通篇沒有任何刻意的鋪墊與起承轉(zhuǎn)合，一開始便亮出了“不要拋棄學(xué)問”的主題，使人警醒。接著談到自己對有些同學(xué)將因不研究學(xué)問而被時(shí)代淘汰的擔(dān)心，最后通過引用易卜生的名言表達(dá)了對學(xué)子成器的殷切希望。全文短小精悍，一氣呵成，“簡約而不簡單”，充分顯示了一個(gè)學(xué)者的縝密與嚴(yán)謹(jǐn)。
二、循循善誘、語重心長。首先警示畢業(yè)學(xué)生“少年是一去不復(fù)返的”，讓他們趁著年富力強(qiáng)之時(shí)抓緊研究點(diǎn)學(xué)問，告誡他們不要幻想有了條件再去搞研究，那只會(huì)使自己愈加怠惰，最重要的是把握現(xiàn)在，然后又舉達(dá)爾文的事例和一系列數(shù)字有力地說明了積少成多、聚沙成塔的.道理。最后一句 “你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器”更是深情依依，令人心悅誠服。作者曉之以理，動(dòng)之以情，表達(dá)了一位長輩對后代學(xué)子的關(guān)心與愛護(hù)。
八十多年之后重讀此文，我們汗顏無地！試問，現(xiàn)在有多少本科生、碩士生甚至博士生求學(xué)不是僅僅為了一張討生活的文憑？又有多少人畢業(yè)之后甘坐冷板凳，孜孜以求地研究著學(xué)問？人不應(yīng)該只有物欲的追求，更要確立理想，努力提升精神品位，這就是胡適《中國公學(xué)十八年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言》一文的思想價(jià)值所在。
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