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  • 藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯自述稿

    時(shí)間:2024-07-01 10:41:19 論文答辯 我要投稿

    藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯自述稿

      畢業(yè)生在論文答辯的準(zhǔn)備過程中應(yīng)先擬定答辯自述稿,以介紹論文選題的意義、寫作背景、結(jié)構(gòu)和文章的創(chuàng)新點(diǎn),下面是小編搜集整理的藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯自述稿,供大家閱讀參考。

    藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯自述稿

      范文一:

      各位老師,上午好!

      我叫XX,是20XX級(jí)**班的學(xué)生,我的論文題目是《壹號(hào)尚品服裝店VI設(shè)計(jì)》。論文是在潛鐵宇導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

      下面我將本論文設(shè)計(jì)的選題依據(jù)和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

      首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的選題依據(jù)。

      在三年的研究生習(xí)中,我們學(xué)校開設(shè)了很多的專業(yè)課程,而在這些專業(yè)課程中VI設(shè)計(jì)是包含范圍最廣的一門課程。它涉及了標(biāo)志文字設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)等很多的專業(yè)課程,是最能體現(xiàn)學(xué)校所學(xué)的成果的一門課程。VIS手冊(cè)的制作,就像是有一條線把在學(xué)校所有學(xué)到的專業(yè)知識(shí)貫穿起來,VIS涉及的層面非常的廣其中包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)、色彩的搭配、以及書籍裝幀設(shè)計(jì)。通過VIS手冊(cè)的設(shè)計(jì)和制作,讓我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)。這本VIS手冊(cè)是我所學(xué)的知識(shí)的完整展示,也為日后從事設(shè)計(jì)行業(yè)、獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)打下基礎(chǔ)。

      其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。

      這次課題的內(nèi)容是壹號(hào)尚品服裝店的VIS設(shè)計(jì)。整個(gè)VIS系統(tǒng)主要包括基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分兩大類,綜合研究生三年所學(xué)的知識(shí),應(yīng)用于整體的設(shè)計(jì)中。

      因?yàn)闃?biāo)志是整個(gè)VIS系統(tǒng)的核心組成部分,所以標(biāo)志的設(shè)計(jì)就決定了整體設(shè)計(jì)的成敗,因此在標(biāo)志設(shè)計(jì)上所用的時(shí)間也比較多,經(jīng)過幾次修改最終確定方案。

      由于標(biāo)志的設(shè)計(jì)要與壹號(hào)尚品服裝店相關(guān)聯(lián),所以要先清楚的了解服裝店的相關(guān)背景信息、經(jīng)營理念和主要經(jīng)營的項(xiàng)目,根據(jù)收集的資料分析并了解同類行業(yè)在設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)、欣賞優(yōu)秀的VIS設(shè)計(jì)作品。在設(shè)計(jì)壹號(hào)尚品服裝店標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)志時(shí),首先在紙上用手繪的方式繪制標(biāo)志初稿,經(jīng)過仔細(xì)的修整和改進(jìn),然后再通過二維軟件制作,在電腦中制作出標(biāo)志的整體效果,再經(jīng)過多次的加工修改,最后確定標(biāo)志方案。標(biāo)志方案確定后,VIS最重要的部分就確定了,我們就可以開始VIS設(shè)計(jì)的制作了。

      最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

      我在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中學(xué)到了很多的東西,使我更進(jìn)一步的了解了VI設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),并找出了自身的不足之處,也有了對(duì)包裝設(shè)計(jì)的新的認(rèn)識(shí)。

      范文二:

      各位老師,上午好!

      我叫XX,是20XX級(jí)**班的學(xué)生,我的論文題目是《中國傳統(tǒng)服飾文化認(rèn)同量表的構(gòu)建》。論文是在趙平導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

      下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

      首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的和意義。

      本研究基于文化認(rèn)同理論,通過定性和定量研究的有機(jī)結(jié)合,探討消費(fèi)者對(duì)中國傳統(tǒng)服飾文化認(rèn)同的心理社會(huì)機(jī)制,構(gòu)建傳統(tǒng)服飾文化認(rèn)同度的理論模型。

      開發(fā)適應(yīng)于測(cè)量中國傳統(tǒng)服飾文化認(rèn)同的量表,為探究國民對(duì)中國傳統(tǒng)服飾文化認(rèn)同現(xiàn)狀提供理論依據(jù),為從消費(fèi)者層面做關(guān)于服飾文化的實(shí)證研究提供有效的測(cè)量工具。

      通過研究了解消費(fèi)者對(duì)中國傳統(tǒng)服飾文化的認(rèn)同現(xiàn)狀,幫助中國風(fēng)格服裝品牌企業(yè)和設(shè)計(jì)師準(zhǔn)確地把握大眾對(duì)傳統(tǒng)服飾文化的認(rèn)知和態(tài)度,為設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出能夠迎合大眾需要的中國風(fēng)格的服裝提供參考數(shù)據(jù)。通過調(diào)查了解大眾對(duì)傳統(tǒng)服飾文化情感上的依賴度和行為傾向,為營銷者實(shí)施有針對(duì)性的營銷策略提供幫助。

      通過對(duì)國人傳統(tǒng)服飾文化認(rèn)同量表的制定過程,了解國人對(duì)傳統(tǒng)服飾文化的認(rèn)知程度和態(tài)度,能夠以此為依據(jù)通過以后的實(shí)證研究為化解文化認(rèn)同危機(jī)提供行之有效的辦法。

      通過傳統(tǒng)服飾文化認(rèn)同量表的開發(fā)了解國人對(duì)傳統(tǒng)服飾文化認(rèn)同度,為開發(fā)消費(fèi)者樂于接受的產(chǎn)品,盡快找回中國人自己的服裝風(fēng)格,搶占服裝市場(chǎng)做準(zhǔn)備。

      發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)服飾文化研究的空白點(diǎn),以新的視角研究中國傳統(tǒng)服飾文化,通過探索服飾文化認(rèn)同的測(cè)量工具,使關(guān)于服飾文化的研究由理論上升到實(shí)證研究的階段,使以后的研究更加精確和系統(tǒng),更加有說服力。

      其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

      在前人研究的基礎(chǔ)上對(duì)中國傳統(tǒng)服飾文化的內(nèi)涵、特點(diǎn)、表現(xiàn)形式等內(nèi)容進(jìn)行整理,找出本研究中認(rèn)同的對(duì)象。參考認(rèn)同的相關(guān)研究和測(cè)量維度,通過開放式訪談和閱讀文獻(xiàn)搜集測(cè)項(xiàng),并經(jīng)實(shí)地調(diào)研而后數(shù)據(jù)分析篩選題項(xiàng),構(gòu)建中國傳統(tǒng)服飾文化認(rèn)同度測(cè)量模型。

      以測(cè)量模型為工具測(cè)量認(rèn)同現(xiàn)狀及特點(diǎn),并依據(jù)認(rèn)同度進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分。

      論文共分為5章,附有參考文獻(xiàn)、附錄和致謝。

      第一章是緒論,主要對(duì)論文的研究背景、研究的目的和意義、研究的內(nèi)容和方法及論文的結(jié)構(gòu)與研究框架進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。

      第二章是文獻(xiàn)綜述,主要是通過閱讀文獻(xiàn)對(duì)論文中所涉及的相關(guān)概念和理論進(jìn)行梳理,通過文獻(xiàn)的研究對(duì)本論文的認(rèn)同對(duì)象-中國傳統(tǒng)服飾文化的概念及與其有關(guān)的理論加以闡述,對(duì)認(rèn)同及文化認(rèn)同的定義及相關(guān)理論進(jìn)行概括,由此得到論文的理論支撐。

      第三章是測(cè)量模型的構(gòu)建,主要是通過文獻(xiàn)摘錄、訪談、問卷調(diào)查等方法,編制量表并通過因子分析構(gòu)建測(cè)量的模型,最后進(jìn)行信效度的檢驗(yàn),完善量表結(jié)構(gòu)。

      第四章是量表的應(yīng)用研究,主要是通過量表的大范圍實(shí)測(cè),檢驗(yàn)量表的實(shí)測(cè)效度,并通過描述分析、方差分析等方法探討中國傳統(tǒng)服飾文化認(rèn)同度的總體特點(diǎn)與差異。最后通過聚類分析,根據(jù)不同的認(rèn)同特點(diǎn)給每類人命名,并分析其背景特點(diǎn)、對(duì)中國傳統(tǒng)服飾文化的認(rèn)知差異、對(duì)中國風(fēng)格服裝的消費(fèi)行為特征、閑暇活動(dòng)和媒體特征,形成以中國傳統(tǒng)服飾文化認(rèn)同度為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分的市場(chǎng)。

      第五章是結(jié)論,簡(jiǎn)要概述論文的四個(gè)結(jié)論、創(chuàng)新點(diǎn)及局限。

      最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

      本研究為了保證量表的鑒別度,縮小年齡大的人群的比例,因此量表的適用性受到限制,未來的研究應(yīng)該通過深度訪談,根據(jù)年紀(jì)大的人特點(diǎn),添加一些有區(qū)分度的題項(xiàng),擴(kuò)大量表的適用范圍。題項(xiàng)的搜集存在一定的局限性。由于本研究時(shí)間的限制,搜集題項(xiàng)的范圍不夠廣泛,題項(xiàng)不夠多樣,未來集合不同人的見解和資源,以小組形式去編制量表、完善量表結(jié)構(gòu)會(huì)更好。

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