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加強高校財務管理論文范文
一建立健全高校財務管理規(guī)章制度
學校制定的財務制度是針對本學校的，應是“量體裁衣”，同時，學校的財務制度還應隨著學校實際情況變化及時進行調(diào)整。學校的財務制度要有可操作性，同時，學校財務制度一旦建立，就是學校的財務管理的“法規(guī)”，要做好宣傳工作，使學校的每一位教職工都知道，在制度面前人人平等，沒有特殊群體，任何人必須遵守。
二擴展高校財務管理工作的內(nèi)涵
1.要做好高校財務的投資、籌資管理高校籌資，就是指高校為了自身發(fā)展來籌措資金。高校籌資是本質(zhì)目的是為了投資。高校投資，是高校根據(jù)自身發(fā)展需要對資金進行使用。作為高校的管理者，尤其是作為高校管理重頭戲的財務管理，應該將高校籌資工作與投資工作聯(lián)系起來，盡可能開拓多元化籌資渠道，比如成立校友會是一個較好的辦法。另外，重點開辦校辦產(chǎn)業(yè)也是增加教育經(jīng)費來源的有效方法。
2.運用成本效益比較的原理高校財務管理工作要切實運用“成本效益比較”原理。使向高校財務管理工作以成本效益核算為主，以形成綜合管理型的高校財務管理。通過以成本核算諸多對象為目標，健全建立起高校的成本核算體系，通過這種有效的管理環(huán)節(jié)，有效管理資金，杜絕高校存在的資金浪費現(xiàn)象。在成本效益比較原理指導下，高校財務工作有建立起指標體系，指標到各個部門，同時對于成本指標最后達到的效益效果要進行考核。對于超出和浪費的情況，要有監(jiān)督和懲罰機制。
3.要合理優(yōu)化高校財務的資金結(jié)構計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，使得高校由過去單一依靠國家撥款，轉(zhuǎn)變成國家撥款結(jié)合自身收費、創(chuàng)收和多渠道融資相結(jié)合的資金結(jié)構。高校資金結(jié)構如果不能得到合理優(yōu)化，就會嚴重影響高校的健康發(fā)展。所以，高校籌資時，要力求選取成本低、財務調(diào)控效果好的融資渠道，來合理安排權益資金和借入資金的比例。同時，在現(xiàn)金持有量方面，一定要決策好長短期資金的比例，以符合本校的實際資金需求情況。高校運行需要一定量的庫存物資。對于庫存物資的采購，應該在采購成本上爭取最低，在儲存物資成本上最低以及缺貨補貨成本的最低。避免物資積壓占用資金，造成資金浪費。同時，要依據(jù)合理的預算來使用資金，達到資金使用分配優(yōu)化結(jié)構。
三改革創(chuàng)新高校財務工作管理模式
1.營造高校財務工作管理全員化局面高校財務工作要堅持以人為本，要發(fā)揮人的主觀能動性。高校財務管理不是簡單的一個管理部門內(nèi)容的事務，它應該是高校全體師生共同參與的管理活動。高校財務部門要在統(tǒng)領整個學校經(jīng)濟活動的高度上，來與本校的各個部門、院系，建立立體化的管理工作體系。同時，要不斷加大向廣大師生宣講財務管理的規(guī)章制度，從而使全校師生對財務管理形成共識，這是財務管理工作的基本保證。形成全員管理的局面，就能夠形成全員為學校管理出謀劃策，更可以對學校財務工作進行監(jiān)督，減少資金浪費，提高資金效率，保障高校資金的健康運轉(zhuǎn)。
2.不斷深化財務工作信息化管理高校財務管理工作專業(yè)化程度的不斷深入，客觀上加強高校財務管理工作要借助于現(xiàn)代化管理手段。信息化時代的到來，為高校財務管理工作提供了強大的力量。加強高校財務管理工作與計算機信息化手段相結(jié)合，是加強和改善高校財務管理工作的重要途徑。高校主管領導，在高度認識到信息化手段的重要性，財務部門要大力推廣計算機網(wǎng)絡技術在財務管理中的應用，要引進專業(yè)統(tǒng)一的財務管理軟件，從而徹底突破傳統(tǒng)的財務管理模式，全面加強高校財務管理的現(xiàn)代化水平。通過建立財務管理信息化系統(tǒng)，建立與之相關的輔助支持系統(tǒng)，從而讓財務管理工作取得出色的業(yè)績，為高校發(fā)展贏得競爭優(yōu)勢。
3.抓好高校財務管理人員的隊伍建設財務工作政策性強，制度要求嚴格，所以認真學習黨的各項法律、法規(guī)。根據(jù)工作實際從提高財務管理水平入手，在精細管理上做文章，在優(yōu)質(zhì)服務上下功夫，以理論學習充實提高管理水平，增強工作責任感，始終與學校黨委保高度一致，全心全意服務學校工作。加強高校的財務人員應該在原有的知識結(jié)構基礎上，繼續(xù)深入鉆研業(yè)務。中國教育在經(jīng)過粗放發(fā)展之后，行將進入到精細發(fā)展階段，不進則退，適者生存。高校的財務從業(yè)人員，面對新形勢，要勇于超越自己，要通過各種渠道不斷提升自身的業(yè)務素養(yǎng)，通過每個人的創(chuàng)造性工作為學校的發(fā)展提供強大的助推力。
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