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  • 工作績效七要素

    時間:2024-10-11 08:33:10 管理畢業論文 我要投稿
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    工作績效七要素

    工作績效取決于七個因素:目標、標準、反饋、機會、條件、能力和動機。決定因素是目標和達到目標的動機。   埃斯特拉是初級秘書,上周她參加一個文字處理訓練班,為老師的循循善誘所傾倒。考慮再三,埃斯特拉下決心當一名培訓員。這是她的目標。她明白,為實現目標而做的努力會打亂她的生活。但她掙錢會更多,也知道自己更喜歡干培訓。換句話說,她有達到目標的兩大動機。  目標和達到目標的動機對工作績效有決定意義。埃斯特拉的上級可能要她從小秘書做起一步步晉升。他也許會提供機會讓她成為高級秘書,給她創造條件(性能更好的機)使她把秘書工作做得更好,給她規定新的績標準,并且對照標準經常對她的表現做出反饋。他甚至會送她去培訓,提高她的秘書工作能力。但這些沒有一樣能使她高興。除非她改變目標,或相信這些事情對她成為培訓人員的目標有幫助,否則,她的工作績效不可能提高。  目標是人們孜孜以求的新境界。它有三個重要特點中:  目標不同于要求。經理走進來宣布,公司的新目標是在未來三個月使生產率提高10%。不管用什么字眼,這不是目標,而是要求。在職工們達到10%的增長率之后前,它始終只是一個要求。  目標不同于欲望。大家都認為生產率增長10%應該的,但這并不是目標,除非每個人都下決心去實現它。  正式目標常常有別于真實目標。約翰認為使生產率提高10%是一個好主意,而且有成打的提高生產率的想法。瑪麗也愿意,但前提是還能一下班就去托兒所接孩子。弗蘭克卻覺得這么點工資讓人干那么多活已經過份了。一家公司在規定正式目標時,很容易誤認為它也會是員工的真實目標。  然而,公司的正式目標至關重要。如果員工想獲得成功的表現,就必須明確這個的答案:"公司希望我達到什么樣的目標?"并且知道這不同于回答,"他們要我完成什么任務。"  標準是目標的基本組成部分。它告訴員工,要成功達到目標,必須做到什么事情。如果不知道用什么來衡量目標有沒有實現,就不能明確目標到底是什么。要的工作狀況并予以改進,就必須了解員工如何回答這個問題:"怎么才能知道自己的工作做好了?"  對這個問題最普遍的回答是"沒人抱怨,我就算干得不錯。"如果這就是標準(經常這樣),就等于員工自立衡量工作表現的標準,而它很可能跟公司所希望有的標準磊大相徑庭。  反饋的意思已經變成了"我想跟你說件事",比如在"我想對你的工作表現做個反饋"這句話里所說的"反饋"。但反饋實際只有一個有用的意思:它是對按照一定的標準、向目標靠近過程中的情況所做的反映。如果這個情況與目標無關,或還沒建立衡量表現好壞的標準,就算不上反饋。  就拿埃斯特拉來說,上司把她叫去,說,"我想就你的工作給你一些反饋。"接著說,她寫信不夠快。這是反饋嗎?除非埃斯特拉答應過每封信都在三小時內寫完,而上周有三次花了四小時或更多的時間,才算得上是。但如果他們未曾達成過這一標準,這次談話就不是反饋,只能算作未來反饋的基礎。  人們的工作不盡如人意的原因之一是沒有機會。原因是:  沒有時間。其他事情更緊迫。當一個公司打算推行一項新計劃,如全面質量管理時,這種現象就特別突出。也許每個人都樂意去做,但如果缺乏明確的領導,人們就會忙于應付繁重的日常生產任務,質量就拋到一邊去了。  沒有權利。全面質量管理?好極了,但如果頭頭信不過工人,不認為他們應提出革新建議并對此負責,那就別指望有大的進展。  先別管員工有沒有時間或,但是如果沒有表現機會,就不會有任何結果。他們所要做的是盡力而力,想著"在給我的時間內,我能做成什么樣?"  培訓人員對員工能獲得何種工作條件很難起什么作用,但還是得仔細考慮條件問題。理由如下:  在不過度干擾公司工作的情況下,可以改變某些程序和過程。例如,對一定數額以下的開銷減少審批環節,因此提高采購效率。  甚至即使在沒辦法改變技術時,你至少可以提出它對工作績效有消極。例如,由于機系統使用不便,不得不花成千上萬個小時去培訓員工;而因為機器靠不住,成千上萬的員工不想再嘗試生產優質產品。  必須先弄懂兩件事。首先,了解某事與學會如何做這件事之間有重大區別。其次,要想讓培訓見效,接受培訓后,員工應立即把所學用于工作。大多數培訓人員了解這些原則,但許多經理人卻不懂。  訓練員工產生工作激情很不容易。但時,有時還是可以改進激發積極性的。  提高績效的七個因素互相關聯。采用不適當技術會對員工的能力提出過高要求,而若標準不健全,反饋不完善則會挫傷員工的積極性。除了確實每個因素對工作績效的直接影響,還須學會感覺這些因素之間的相互作用。"我討厭這個工作!"有時可以翻譯成:"我對怎樣做這工作知道得太少,所以情緒低落,連試都不想試了。"  等級森嚴機構不能指望員工有高昂的實現目標的積極性。這也就使它們成了控制型官僚機構,陷于惡性循環:員工不按組織要求的方法工作,于是就加強控制。員工不甘受控,因而工作績效每況愈下。公司只得進一步加強控制。如此循環不已。  如果這些說中了你的公司,那么對你格外重要的是,應該盡最大能力改善動機之外的其他六大因素。正如推行全面質量管理的公司所發現的那樣,在其他條件相同的情況下,要是人們做工作比較順利,其工作績效就會高一些。

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