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  • 人本化中學教育管理論文

    時間:2024-04-19 13:16:56 管理畢業論文 我要投稿
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    人本化中學教育管理論文

      一、人本化在中學教育中實現的方法

    人本化中學教育管理論文

      創新學校的管理方式,人本化教育的主旨是以人為本,所以,學校的管理體系也要進行改造,要使管理的方法更加趨向于人性化,在學校的管理中要著重對于思想教育的管理,在思想教育中也要以人本化的思想為主要的管理主旨。在實施新的管理制度的時候,管理者要時刻做到以人為本,而相對于被管理者要有自覺性,從而能夠使學習實現人本化的教育管理。

      二、人本化在中學教育中實現的途徑

      1.時刻以學生為主體

      在中學教育中實現人本化的教育管理,就是在中學教育的過程中以學生為主體。在實現的過程中,要制訂完善的教育體制,要把學生與社會聯系在一起,讓學生能夠在人本化的教育管理中最大限度地吸收學校以外的知識,能夠滿足中學生這個階段的求知欲。人本化的教育能夠注重學生的個性和創造性,所以,老師在教學的過程中要善于引導學生,制訂一個培養創新人才教育計劃。這樣人本化的教育管理方式應打破傳統,摒棄之前對于學生的評價依賴于成績的高低,而是要注重學生創造力,做到真正以學生為主體。

      2.創建新的教學模式

      在教學的時候,老師要打破傳統的教學模式,創建新的教學模式。要讓學生與多方面的環境進行互動學習。新的教學模式要以學生為主體,在教學過程中讓學生在正確的道路上能夠自由地發展,能夠進行自我的評價和創新。

      3.規范相應的管理制度

      對于人本化的教育管理是否能夠很好地實施,相應的管理制度也要進行改革。在管理制度中,要加強對于學生的思想政治的管理,讓學生能夠與老師自由交流,根據以人為本的方針,新的管理制度要側重于人性化的管理,不要只是一味地進行嚴厲的規定,要恰當地實施寬松的方案。新的管理制度要形成一種寬松而公正的教育環境。對于學生要進行獎罰分明的政策,實施的標準主要是根據平時對于學生的考核和觀察。通過對教育體制和管理制度的創新和完善,研究實現中學人本化的教育管理的方法。在中學教育管理中實施人本化的管理是一項長期而艱巨的任務,需要老師和學生的共同努力。

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