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  • 淺談?dòng)?jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    時(shí)間:2024-09-27 08:15:58 教育畢業(yè)論文 我要投稿
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    淺談?dòng)?jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    畢業(yè)論文


    淺談?dòng)?jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    黃建萍

    (武漢市商業(yè)技工學(xué)校,湖北武漢430050

      要:將多媒體信息技術(shù)融于課堂教學(xué),利用多媒體信息技術(shù)圖文并茂、聲像并舉、形象直觀的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,可激起學(xué)生的各種感官的參與,調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而達(dá)成提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。

    關(guān)鍵詞:信息技術(shù)  課堂教學(xué)  多媒體  數(shù)學(xué)

    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A   【文章編號(hào)1728-2462(2008)06-0013-01

     

    計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) ( CAI )  作為1種先進(jìn)的教學(xué)手段,已受到教育界的廣泛關(guān)注。

    1、計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用。

    教師運(yùn)用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì),可以使教學(xué)的表現(xiàn)形式更加形象化、多樣化,利于充分揭示數(shù)學(xué)概念的形成與發(fā)展,使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。

    1、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合起來(lái),有利于激發(fā)興趣, 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

    “興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)興趣來(lái)源于好奇心,“好奇”是學(xué)生的天性,要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,就必須滿(mǎn)足他們這些需求。

    將多媒體信息技術(shù)融于課堂教學(xué),利用多媒體信息技術(shù)圖文并茂、聲像并舉、形象直觀的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,可激起學(xué)生的各種感官的參與,調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而達(dá)成提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。例如,用“股票成交走勢(shì)圖”動(dòng)畫(huà)課件,讓學(xué)生由好奇而產(chǎn)生興趣,從而感受身邊有數(shù)學(xué),生活中需要數(shù)學(xué),真正體驗(yàn)到人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué)。  

    2、把信息技術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合起來(lái),有利于呈現(xiàn)過(guò)程,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)在過(guò)程,它是對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決方法進(jìn)行探索、研究、拓展、創(chuàng)新的過(guò)程。現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)、多媒體教學(xué)軟件可以為教學(xué)提供強(qiáng)大的情境資源,能展示知識(shí)發(fā)生的過(guò)程,注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng),多媒體課件采用動(dòng)態(tài)圖象演示,靜態(tài)知識(shí)動(dòng)態(tài)化,抽象知識(shí)具體化,其突出的較強(qiáng)的刺激作用,有助于理解概念的本質(zhì)特征,形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。例如從網(wǎng)上下載“正方體轉(zhuǎn)動(dòng)的影子”課件,給學(xué)生展示了結(jié)論的形成過(guò)程,就能夠給學(xué)生留下了深刻的印象。

    3、把信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合起來(lái),有利于擴(kuò)充信息,增大容量,提高效率。 

    利用多媒體教學(xué),可以增加容量,優(yōu)化教學(xué)信息,從而提高教學(xué)效率。圖形不是語(yǔ)言,但比語(yǔ)言更直觀,動(dòng)畫(huà)又更生動(dòng)形象,文字的閃現(xiàn)、圖形的縮放和移動(dòng)、顏色的變換更能刺激學(xué)生的興奮點(diǎn),其效果當(dāng)然就會(huì)更好,用彩色版本的教材優(yōu)于用黑白本的教材就從1個(gè)側(cè)面說(shuō)明了這1點(diǎn)。

    淺談?dòng)?jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    [1]  

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