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如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中合理滲透環(huán)境教育論文
環(huán)境保護是關(guān)系人類生存的大事．隨著環(huán)境問題的日益惡化，已引起全人類的高度關(guān)注，人們越來越清楚的認(rèn)識到進(jìn)行環(huán)境教育的重要性、必要性．這也為我們的教育工作者提出了一個嶄新的課題．下面就小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識問題，談一些做法和體會．
一.結(jié)合教材特點滲透環(huán)境教育
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中對環(huán)境教育巧用匠心，從插圖到例題，尤其是應(yīng)用題等都蘊涵著教育學(xué)生熱愛地球、保護環(huán)境的內(nèi)容．教師要充分挖掘教材內(nèi)容，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識和能力．第一冊“準(zhǔn)備課”，整潔的校園、紅旗、綠樹、鮮花、與小朋友的各項健康的活動和諧地組成一幅美麗的圖畫．其實就是讓學(xué)生從進(jìn)校第一天的第一堂數(shù)學(xué)課就開始接受良好的環(huán)境教育，讓學(xué)生懂得生活在這樣的環(huán)境中必須珍惜、愛護，從而潛移默化地使學(xué)生從小增強環(huán)境保護的意識．
數(shù)學(xué)教材中編入了大量以環(huán)境保護為內(nèi)容的應(yīng)用題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時接受環(huán)境保護知識．例如：
1.動物園里有4只金絲猴，長臂猿的只數(shù)是金絲猴的2倍，有多少只長臂猿？長臂猿比金絲猴多幾只？（六年制第三冊）
2.一個城市去年設(shè)人工鳥巢216個，等于前年的2倍，前年設(shè)人工鳥巢多少個？今年設(shè)的人工鳥巢是去年的2倍，今年設(shè)人工鳥巢多少個？（六年制第五冊）
3.護林隊計劃用115天為全市1035棵古樹建立保護欄．平均每天要為多少棵古樹建立保護欄？（六年制第七冊冊）
4、我國鳥類種數(shù)繁多，約有1166種．全世界鳥類約有8590種．我國鳥類種數(shù)約占全世界鳥類種數(shù)的百分之幾？（六年制第十一冊）
二.抓住教育時機滲透環(huán)境教育
由于小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的環(huán)境教育因素比較分散，這就要求我們教師一定要做個有心人，善于觀察，抓住瞬間即逝的時機，抓住典型，及時向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育．
例如在教學(xué)應(yīng)用題：1986年某個國家因吸煙引起的死亡約有34240人，是機動車造成死亡人數(shù)的16倍．吸煙引起的死亡比機動車造成的死亡人數(shù)多多少人？（六年制第七冊）教師要可以及時滲透“吸煙有害健康，而且還危害他人健康”的思想，教育青少年不要吸煙．而在教學(xué)植樹造林為內(nèi)容的應(yīng)用題時，可以及時向?qū)W生滲透植樹造林的重要作用，積極鼓勵學(xué)生參加植樹造林活動；在教學(xué)節(jié)約用水為內(nèi)容的應(yīng)用題時，則可以及時向?qū)W生滲透我國是一個水資源貧乏的國家，要節(jié)約用水的知識．
三.利用課外活動滲透環(huán)境教育
當(dāng)學(xué)生對環(huán)境問題有了一定的認(rèn)識以后，積極組織學(xué)生參加社會實踐活動，在活動中加強他們對環(huán)境保護的認(rèn)識，從而喚起學(xué)生熱愛自然、熱愛生活、保護環(huán)境的熱情，提高他們的各種素質(zhì)和能力．
例如，在教學(xué)“簡單統(tǒng)計”時，可以開展調(diào)查統(tǒng)計的活動：統(tǒng)計自己家里每月的平均用電和水量；調(diào)查了解本縣或本鄉(xiāng)的面積大約是多少平方千米；調(diào)查本市（縣）、區(qū)（鄉(xiāng)）人口數(shù)等．通過觀察現(xiàn)象，調(diào)查、收集數(shù)據(jù)，制成各種環(huán)境質(zhì)量分析統(tǒng)計圖，不僅鞏固了數(shù)學(xué)知識，而且環(huán)境教育得到了及時地滲透．還可以組織學(xué)生去參觀城市小區(qū)，了解綠化情況；參觀汽車公司，了解節(jié)約汽油情況；每年的3月12日，組織學(xué)生進(jìn)行植樹造林活動等等，讓學(xué)生在活動中潛移默化地接受良好的環(huán)境教育．
在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中依據(jù)課本向?qū)W生進(jìn)行啟蒙環(huán)境教育，可以使學(xué)生在潛移默化中形成強烈的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習(xí)慣，對我們?nèi)祟惿鐣磥砭哂袠O其深遠(yuǎn)的重要意義．
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