醫學研究論文摘要模式

醫學研究論文摘要模式

　　摘 要：醫學研究性論文是傳播最新醫學信息的重要形式，其摘要能夠使讀者盡快了解論文的主要內容。作為科技論文的一個分支，醫學研究性論文摘要在文體上要求學術性、科學性；語言要求準確、簡潔、客觀。文章從主位述位基本理論出發，深入探討了醫學研究性論文摘要中主位推進模式的使用和不同模式對于摘要結構合理安排的貢獻，分析得出主位推進模式對醫學研究性論文摘要寫作的重要指導意義。

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　　關鍵詞：主位推進模式；摘要；醫學研究性論文

　　中圖分類號]H030

　　文獻標識碼]A

　　文章編號]1006-2831（2015）05-0148-3 doi：10.3969/j.issn.1006-2831.2015.02.042

　　1 . 引言

　　摘要作為一篇濃縮的文章將論文中的有價值信息都提供給讀者，并激起讀者的閱讀興趣。從某種程度來講，摘要能幫助讀者決定是否要閱讀這篇文章。而醫學研究論文有其獨特的邏輯理論和寫作風格，它是使國內外醫學同行快速掌握論文內容的重要途徑。然而，許多醫學工作者在撰寫醫學研究性論文摘要時，常常只關注原文的信息量，而忽略摘要整體結構的連貫性。因此，我們有必要從摘要的整體性入手，分析其宏觀結構。功能語法認為，主位推進模式是組織信息、實現語言的語篇元功能（textual metafunction）的一種手段。分析醫學研究性論文摘要中的主位推進模式，既可以幫助讀者清晰地理解句子所要表達的信息，也可以幫助作者連貫地表達自己的文章思路和寫作意圖。鑒于主位推進模式對于醫學研究性論文摘要的重要作用，文章在回顧主位推進理論的基礎上，詳細介紹它在醫學研究性論文摘要中的使用情況，并探討其對醫學研究性論文摘要寫作的參考價值。

　　2 . 主位推進模式

　　2 . 1 主位述位的界定

　　主位（theme）和述位（rheme）的概念最先是由布拉格學派的創始人Mathesius提出的。他認為位于句首的部分在交際中起到了引起話題的作用，該部分被稱作主位，剩余部分則為述位；主位一般表示已知信息，述位一般表示新信息。

　　隨后，以Halliday為代表的系統功能語言學派接受了這一理論并對該理論進行補充發展。根據Halliday（1994：37）的觀點，主位是信息的出發點和小句的基礎，其余部分為述位，并把主位分成三種類型：語篇主位（textual theme）、人際主位（interpersonal theme）、概念主位或者話題主位（ideational theme/topical theme）。它們在句子中的呈現順序一般是語篇主位→人際主位→概念主位。請看下面實例。

　�、貽r perhaps e can grope toards a compromise.（Or， perhaps， e分別為語篇主位、人際主位和概念主位；句子的其余部分為述位。）

　　2 . 2 主位推進模式

　　每個小句都有自己的主位述位，但語言并不只是由一個個獨立不相關的小句構成，在由多個小句構成的語篇中，隨著語篇的展開，前后句子中的主位會產生某種聯系，這種聯系正是我們所要討論的主位推進模式。主位推進理論最先是由布拉格學派Danes（1974）提出，并且Danes總結出幾種主位變化的基本模式，這些模式被稱作主位推進模式（patterns of thematic progression）。在Danes之后，國內語言學家也對主位推進模式的劃分進行了更細致的研究。徐盛桓（1982）首先引入了主位述位理論，并劃分出四種主位推進模式，分別為平行型、集中型、延續型、交叉型。黃衍（1985）也在先前學者研究的基礎上總結出了七種主位推進模式：主位同一型（即平行型）、主位派生型、述位同一型（即集中型）、述位分裂型、延續型、交叉型、并列型。本文基于徐盛桓、黃衍的研究，參照各學者的主位推進模式的劃分總結出四種常見模式并重點舉例說明。

　　（1）平行型：即語篇中句子的主位相同，或者后面句子中的主位是從前面句子的主位派生而來。圖示如下：

　　T1—R1 （T=Theme， R=Rheme）

　　T2 （=T1）—R2

　　Tn （=T1）—Rn

　　如：②The theft（T1） stole the priceless jeelry（R1）. He （T2=T1） ran aay （R2）. He （T3=T1） must hide somehere private in this city （R3）.

　�。�2）集中型：語篇中句子的述位相同，主位不同。圖示如下：

　　T1—R1

　　T2—R2 （=R1）

　　Tn—Rn （=R1）

　　如：③American （T1） has held Olympic Game（R1）. China （T2） has held Olympic Games （R2=R1）. Japan （T3） has held Olympic Games （R3=R1）.

　　（3）延續型：前一句的述位或者述位的一部分成為下一句的主位。圖示如下：

　　T1—R1

　　T2 （=R1）—R2

　　Tn （=Rn-1）—Rn

　　如：④He （T1） drove to his parents’ house （R1）. It （T2=R1） is far aay from his on house （R2）. His house （T3=R2） lies in 2nd Street （R3）.

　�。�4）并列型：第一三句的主位相同，二四句的主位相同。圖示如下：

　　T1—R1

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