畢業(yè)論文開題報告

時間：2024-10-15 13:09:16 開題報告我要投稿

畢業(yè)論文開題報告例文

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文開題報告例文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)論文開題報告例文

畢業(yè)論文開題報告例文1

　　一.課題研究（設(shè)計）目的，其理論與實際意義，國內(nèi)外的動態(tài)和發(fā)展趨勢：

　　目的和意義：

　　設(shè)計書是環(huán)島安置工程沉降觀測的技術(shù)依據(jù)之一，同時也可作為同類項目的參考資料。通過本設(shè)計書撰寫，基本掌握測繪項目技術(shù)設(shè)計的方法與要求，同時進一步熟悉沉降觀測的組織與實施，更好地理論聯(lián)系實際。沉降觀測是確保大中型建筑物安全運營的手段之一，通過本項目的設(shè)計與實施能更好的保證生命財產(chǎn)安全。

　　發(fā)展趨勢：

　　城市的小高層、中高層樓房日俱增多，樓房塌陷也伴隨著增多，存在嚴(yán)重危害性，人民群眾心里也出現(xiàn)了恐慌現(xiàn)象，這給樓房的質(zhì)量提出了更高的要求，其中沉降觀測是建筑物質(zhì)量控制中的重要環(huán)節(jié)，也是表達樓房質(zhì)量最直觀的數(shù)據(jù)之一。目前沉降觀測，施工隊一般僅能用DS3觀測，而專業(yè)測量隊常按二等精度組織實施，且存在數(shù)字水準(zhǔn)儀逐漸取代光學(xué)水準(zhǔn)儀的趨勢。

　　二.課題研究（設(shè)計）的內(nèi)容（論文基本框架）：

　　小高層建筑物沉降觀測技術(shù)設(shè)計與實施

　　1項目概況

　　2作業(yè)依據(jù)

　　3設(shè)計方案

　　3.1基準(zhǔn)點的建立

　　3.2工作基準(zhǔn)點的建立

　　3.3沉降點的`布設(shè)及基本要求

　　3.4沉降觀測精度要求

　　3.5 沉降觀測水準(zhǔn)路線的布設(shè)

　　3.6 水準(zhǔn)路線的外業(yè)觀測

　　3.7 數(shù)據(jù)處理

　　3.8 觀測期限與觀測周期

　　3.9 觀測中的注意事項

　　4提供成果資料

　　5成果分析

　　附表和附圖

　　致謝

　　三.課題研究（設(shè)計）的主要研究方法、技術(shù)路線：

　　（1）收集并參考相似工程的設(shè)計書和技術(shù)總結(jié)資料；

　　（2）收集并參考相似工程的論文資料；

　　（3）測區(qū)資料的收集整理；

　　（4）編寫項目技術(shù)設(shè)計方案；

　　（5）參加測區(qū)的踏勘、選點及控制網(wǎng)布設(shè)和觀測；

　　（6）直接參加各期沉降觀測工作，加強實踐環(huán)節(jié)；

　　（7）參與內(nèi)業(yè)平差計算、成果分析及資料整理；

　　（8）參加檢查驗收。

　　四.完成課題研究（設(shè)計）的條件和進度、具體安排及預(yù)期結(jié)果等：

　　設(shè)計條件：樂清市北白象鎮(zhèn)東才村坐落在白象大道與象南路交叉口，其環(huán)島安置工程主體建筑14層高約為42m，屬小高層民用建筑，地基的土質(zhì)類型為砂土，鋼筋混凝土樁。該工程于20xx年9月開工建設(shè)，工期為6個月，20xx年1月已完成基礎(chǔ)施工。為了解該建筑的沉降情況，確保后期施工安全，20xx年1月北白象鎮(zhèn)委托測繪隊對該建筑進行沉降觀測。

畢業(yè)論文開題報告例文2

　　擬選題目：函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別

　　選題依據(jù)及研究意義

　　函數(shù)項級數(shù)的一致收斂性的判定是數(shù)學(xué)分析中的一個重要知識點，函數(shù)項級數(shù)既可以被看作是對數(shù)項級數(shù)的推廣，同時數(shù)項級數(shù)也可以看作是函數(shù)項級數(shù)的一個特例。它們在研究內(nèi)容上有許多相似之處，如研究其收斂性及和等問題，并且它們很多問題都是借助數(shù)列和函數(shù)極限來解決，同時它們斂散性的判別方法也具有相似之處，如Cauchy判別法，阿貝爾判別法，狄利克雷判別法等。教材中給出了對于()nux一致收斂性的判別法，如Cauchy判別法，阿貝爾判別法，狄利克雷判別法等，但在具體進行一致收斂的判別時，往往會有一定的困難，這就需要我們有效地運用函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別法。而次課題除了敘述以上判別法外，還對這些判別方法進行了一些推廣，從而進一步豐富了判別函數(shù)項級數(shù)一致收斂的方法。

　　選題研究現(xiàn)狀

　　目前通用的數(shù)學(xué)分析教材(如華東師范大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，吉林大學(xué)，北京師范大學(xué)等)其介紹的主要內(nèi)容如下：M判別法，狄利克雷判別法，阿貝爾判別法，柯西收斂準(zhǔn)則等，用來判別一些級數(shù)的一致收斂性問題，其他一些數(shù)學(xué)方面的'工作者對某些特殊級數(shù)的收斂性進行了討論。當(dāng)前對級數(shù)的收斂性的討論研究已經(jīng)到達比較高級階段，分枝也比較細，發(fā)展也相對較完善。但在許多實際解題過程中，往往不是特定的級數(shù)，用特殊的方法不能解決。故需對特殊級數(shù)情況要總結(jié)和發(fā)展。

　　研究內(nèi)容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)

　　基本思路：首先從定義出發(fā)，讓讀者了解函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義，對函數(shù)項級數(shù)一致收斂有一個大致的認(rèn)識，并對其進行一定的說明，且將收斂與一致收斂做一個比較，使讀者對其有一個更深刻的認(rèn)識。隨后給出一些常見的一致收斂的判別法，并附上例題加以說明。當(dāng)熟悉了一般的判別法后，我將其加以推廣，得到一些特殊的判別法，如比式判別法，根式判別法，對數(shù)判別法等。框架：主要由論文題目“函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別”、摘要、關(guān)鍵詞、引言、函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義、函數(shù)項級數(shù)一致收斂的一般判別法及推廣、小結(jié)、參考文獻等組成。

　　主要研究的方式、方法：首先介紹函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義，然后給出一些常見的判別法，并用一系列的例題加以說明，在將判別法加以推廣。

　　研究內(nèi)容：

　　第一部分簡單介紹函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義，

　　第二部分主要介紹函數(shù)項級數(shù)一致收斂的一般判別方法，如柯西一致收斂準(zhǔn)則、余項判別法、魏爾斯特拉斯判別法、狄利克雷判別法、阿貝爾判別法等，再進行推廣。

　　第三部分是總結(jié)其研究的必要性。

　　論文提綱(含論文選題、論文主體框架)

　　論文題目：函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別論文主體框架：

　　1、引言

　　2、定義

　　函數(shù)項級數(shù)一致收斂的定義

　　3、函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別方法柯西一致收斂準(zhǔn)則余項判別法

　　魏爾斯特拉斯判別法狄利克雷判別法阿貝爾判別法

　　4、函數(shù)項級數(shù)一致收斂判別方法的推廣比式判別法根式判別法對數(shù)判別法積分判別法確界判別法

　　5、結(jié)束語

　　闡明總結(jié)函數(shù)項級數(shù)一致收斂判別方法的重要性及必要性。

畢業(yè)論文開題報告例文3

　　課題名稱：復(fù)式樓

　　設(shè)計課題的意義和目標(biāo)

　　運用設(shè)計手段和裝飾材料，滿足使用功能的要求，滿足視覺、聽覺、觸覺等生理和心理享受。給人創(chuàng)造一個舒適、實用、安全、健康、優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境，在一個有限的空間里，合理地布置其中的物品，限度地發(fā)揮各自的功能，體現(xiàn)一種品味和文化。我們通過畢業(yè)設(shè)計不斷加強與完善自己的設(shè)計，培養(yǎng)設(shè)計創(chuàng)新意思，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　設(shè)計的主要內(nèi)容設(shè)計風(fēng)格：美式風(fēng)格

　　1、項目施工圖（平面圖、立面圖、頂面圖、水電圖、剖切圖、節(jié)點圖等）

　　2、方案效果圖（手繪、3d效果圖）

　　3、設(shè)計說明（含設(shè)計構(gòu)思、主要用材、工程造價等）

　　4、工程文件（工程概況、工程進度表、預(yù)算）

　　5、畢業(yè)設(shè)計作品展板的電子版

　　設(shè)計的主要特色客廳簡潔明快：作為待客區(qū)域，一般要求簡潔明快，同時裝修較其它空間要更明快光鮮，使用大量的石材和木飾面裝飾;裝修上使用各種仿古墻地磚、石材的偏愛和對各種仿舊工藝。

　　廚房開敞：需要有容納雙開門冰箱的寬敞位置和足夠的.操作臺面。在裝飾上使用仿古面的墻磚、櫥具門板用實木門扇或是白色模壓門扇仿木紋色。

　　臥室布置：白色的墻面，蠟燭式的吊燈，實木質(zhì)條紋式的棕色地面。淡綠色花式圖案的窗簾，搭配實木質(zhì)的床與柜子，讓房間彰顯出清新古典的風(fēng)味。

　　計劃進度

　　xx下學(xué)期

　　第18周：完成資料收集工作；