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送給初中生的畢業(yè)贈(zèng)言
孩子們，奮力迎戰(zhàn)中考的這一年，你們付出了太多的辛苦，但也收獲了無(wú)比的快樂(lè)。我很高興能陪你們一起走過(guò)一段激情奮斗的青春歲月!忘不了你們面對(duì)難題刻苦鉆研的執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上超越自我的挑戰(zhàn)，勞動(dòng)時(shí)爭(zhēng)先恐后的踴躍……你們?cè)?jīng)立下的誓言，曾經(jīng)開心的笑容，曾經(jīng)難過(guò)的淚水……雖已被時(shí)光定格為過(guò)去，卻被記憶恒久珍藏。人生便是在珍藏中將思想沉淀，將幸福發(fā)酵。
孩子們，在生活的海洋中，你們是快樂(lè)的游魚，在游弋中練就與風(fēng)浪搏擊，在搏擊中斬獲生命的力與美!所以，人生是一場(chǎng)不斷贏過(guò)自己的比賽，跌倒時(shí)最該銘記的不是疼痛，而是該欣喜你又找到了新的起點(diǎn)。通往巔峰的路當(dāng)然少不了寂寞侵襲，但無(wú)論何時(shí)千萬(wàn)不能讓心靈孤獨(dú)。父母師長(zhǎng)、兄弟姊妹、甚至激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，其實(shí)都是給你力量的支撐者。學(xué)會(huì)感恩，將生命的馨香傳遞，人生才會(huì)永遠(yuǎn)溫暖如春!
孩子們，初中畢業(yè)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)只是人生旅程的一個(gè)小小驛站，邁向更廣闊的人生之旅，你們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)人生是一條廣義的路，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止幾本書的厚度，一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實(shí)的足跡，只有腳踏實(shí)地刻出一個(gè)“大寫的人格”!
在中考來(lái)臨之際，老師送給大家一些比較實(shí)用的話：
a、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。
b、做人失敗，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
c、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
d、功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
e、當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂(lè);當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧。
f、掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
g、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
h、衡量一天，不看收獲而看播種。
i、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
j、把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。
k、讀書造就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切!
贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”
贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。”
贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。”
贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。”
贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。” 畢業(yè)留言
贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好!”
贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。”
贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。”
贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。”
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