初中老師典禮上畢業(yè)贈言
初中老師典禮上畢業(yè)贈言：
親愛的孩子們上午好!
智敏組長交給我一個無比艱巨無尚光榮的任務(wù)，讓我在今天的畢業(yè)典禮上做為教師代表發(fā)言，我無比忐忑，惴惴不安，夜不能寐，任務(wù)艱巨源于我的才疏學(xué)淺，表達(dá)不出老師和同學(xué)三年一仟零九十五天的深情愿意，光榮源于我能有幸代表全年級六十一位老師給同學(xué)們送上滿滿的祝福。
這幾天我一直在忙于整理制作畢業(yè)相冊，整理三年時光里你們留在廣益的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著你們從小個頭變成了大個頭，從懵懂走向了成熟，看著你們體育節(jié)上的龍騰虎躍，看著你們在藝術(shù)節(jié)上曼妙的舞姿，看著你們拿著廣益獎狀的那個紅本本喜上眉梢，看著我和你們在君山之上齊跳江南style的滑稽可笑，看著你們在中考僅乘N天的背景之下埋頭苦讀的辛酸，我的眼淚在不覺不知中浸濕了我的心。
同學(xué)們此時此刻其實(shí)我最想說的是感謝，廣益學(xué)校感謝你們，因?yàn)槟銈兊募尤耄瑥V益注入了新鮮的血液而顯活力;因?yàn)槟銈兊呐Γ瑥V益在日益強(qiáng)大;因?yàn)槟銈凃溔说某煽儯瑥V益被更多的人們所認(rèn)識所賞識;因?yàn)槟銈儚V益的今天才會這么美，因?yàn)槟銈儚V益的明天才會更美!
老師要感謝你們，是你們成就了老師，是你們讓老師們快樂著你們的快樂，憂傷著你們的憂傷，是你們讓人到中年的我能夠和你們同呼喚， 共命運(yùn)， 同歡樂，是你們讓我再次能夠感受青春的魔力，去追逐去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，是你們成就了我們的事業(yè)，謝謝你們!孩子們，時光是把篩子，請你們篩掉老師偶爾對你的錯怪，篩掉老師曾經(jīng)偶爾對你的忽視，篩掉老師曾經(jīng)對你的指責(zé)，篩掉班主任躲在教室后像容嬤嬤一樣偷看你的表情。原諒他們的無心之過，無私之過吧!
此時我還想向你們索取感謝。同學(xué)們你們知道不知道，你那么漂亮的成績是我們?nèi)握n老師一道道題目認(rèn)真改出來的;是老師一個又一個找學(xué)生面批而來的;是一次又一次守著你們過關(guān)做出來。同學(xué)們你們可曾記得軍訓(xùn)時班主任頂著烈日陪著你們一起站軍姿時的情景;同學(xué)們你們可曾記得初來乍到時老師在深夜陪你們在寢室默默留淚的場景;同學(xué)們你們可曾記得在藝術(shù)節(jié)上你們獲得一等獎時老師和你們相擁而泣的畫面：……孩子們感謝你們辛勤付出的班主任吧，感謝為我們的學(xué)業(yè)進(jìn)步辛苦付出的任課老師吧，感謝為我們生活學(xué)習(xí)更好而辛勤付出過的送水師傅，食堂阿姨們吧，感謝為了我們能夠在這個簡單干凈和諧有序積極向上的校園里學(xué)習(xí)生活而付出智慧汗水的年級組長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們吧!
同學(xué)們畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束而是開始，英文用Graduation這個詞表示畢業(yè)，但是它的`詞根沒有“完成”“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始進(jìn)步的意義，這其實(shí)是對畢業(yè)最好的解讀，中考只是一個學(xué)業(yè)階段。結(jié)束，她只是你學(xué)業(yè)萬里長征跨過的第二步。“古之立大事者，不違有跨世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之志”“玉琢而成，石雕而珍”希望你們在今后的學(xué)習(xí)中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣益的優(yōu)良傳統(tǒng)，能直掛云帆，乘風(fēng)破浪，鷹擊長空!
無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你們走得多遠(yuǎn)，我的心永遠(yuǎn)和你們在一起。畢業(yè)了，孩子們歡迎你們常回來看看，看看這曾揮灑你青春汗水承載著你夢想的校園，看看你曾經(jīng)對它深情凝望過的那株迎春花，尋覓一下你們也曾雞飛狗跳過的青春，再次深情擁抱一下陪你一起走過的老師吧。
此時此刻我多么希望時間能夠停滯讓我們再多相處一分鐘，再一次深情的凝望;此時此刻我甚至想變成那能吞大象的貪婪地蛇，希望時間能夠退回從前，讓我們把三年再重新走過，但是孩子們中考開考鈴聲即將響起，我們要拋棄一切雜念，用平靜的心態(tài)，縝密的思維，認(rèn)真的態(tài)度，漂亮的字跡，為中考交一份滿意的答卷。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”孩子們加油吧，今日你以廣益為榮，他日定當(dāng)是廣益以你們?yōu)闃s!
謝謝大家!
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