疾控工作中健康教育的應用論文

疾控工作中健康教育的應用論文

　　1做好工作人員和重點人群的培訓工作

　　1.1加強健康教育工作人員的工作能力培訓，提高健康教育

　　工作人員在慢性病防控中的能力，建設舉辦了3期的市、鄉、村健康教育工作人員社區健康教育工作方法、社區健康指導員等培訓。通過培訓增強了健康教育工作人員的能力，能夠對慢性病做好宣傳，使更多的人群知曉慢性病，從而做好預防工作。

　　1.2抓好重點人群的慢性病防控知識培訓

　　健康教育工作人員深入社區、機關企事業單位、老年大學、學校、醫院舉辦健康講座、康樂大講堂、慢性病患者自我管理小組等互動式的知識講座，宣傳慢性病防控知識，提高公眾慢性病防治知識水平。

　　2加大宣傳力度，進行健康教育宣傳

　　2.1利用媒體進行宣傳

　　制定健康教育與健康促進媒體傳播計劃。充分利用電視臺、報紙、網絡等主流媒體加大慢性病防治知識宣傳，通過電視臺進行核心信息傳播，在城市中心街道設立了慢性病防控核心信息宣傳一條街和２期大型戶外廣告，在全市各鄉鎮街道社區及醫療衛生單位的電子屏幕滾動播出慢性病防控知識，擴大了受益群體。

　　2.2加強宣傳技術材料支持

　　市衛生局疾控中心作為慢性病綜合防控技術指導機構，圍繞慢性病防控、健康生活方式等重點內容，積極開發大眾宣傳材料和知識信息模板，為健康教育和干預提供技術支持，提供公眾健康核心信息和知識講座講義模板，制作發放慢性病防治知識音像光盤。通過大量的宣傳增強人們的防控意識。

　　2.3加強社區宣傳和支持性環境建設

　　在全市社區和學校設置多處健康教育陣地、健康教育宣傳欄和健康教育活動室，健康教育室每天向群眾開放健康教育宣傳欄，定期開展健康知識講座，在全市社區和農村放映慢性病公益廣告片和慢性病知識宣傳；社區衛生服務中心和衛生服務站提供多種宣傳材料且定期播放宣傳視頻，將慢性病防控知識傳播給就診群眾和社區居民。

　　2.4加強各種衛生宣傳日宣傳活動

　　按照“媒體宣傳與陣地宣傳相結合、大眾傳播與主題宣傳相互補充”的原則，積極開展衛生知識宣傳教育，每年結合世界衛生日、世界高血壓日、世界無煙日、聯合國糖尿病日、全民健康生活方式日、腫瘤防治周、文化科技衛生三下鄉等活動宣傳主題，深入社區、學校、工地、公共場所、集市，開展慢性病防治知識宣傳咨詢活動，全方位高頻度地向社區公眾宣傳慢性病防控知識。

　　3加強兒童青少年健康教育和促進工作依托

　　創建青少年健康教育基地，重點開展互動式的慢性病、艾滋病、青少年心理健康、學校傳染病、健康素養６６條、急救和意外傷害等健康教育工作，并設有自助式的健康自助檢測室，引導師生對健康概念的科學認識，培養良好的健康意識和衛生習慣。各級各類學校均將學校健康教育列入學期教學計劃，定期開設健康教育課，做到有教案、有課時、有考2.5開展全民健康生活方式行動，培養居民養成良好的生活習慣,市疾控中心發組織開展群眾性健身活動，轄區內群眾性健身活動團體有廣場舞、腰鼓隊等，增加居民的活動量，提高人們的生活質量。

　　4健康教育效果評價

　　健康教育科的工作人員在社區居民進行健康教育宣傳，將慢性病的防控工作深入人心。通過深入基層開展工作了解到人們對慢性病知識的掌握情況，并依據情況進行指導，增強了人們的防控意識。總之，針對我國慢性病發病率越來越高的情況，在疾控工作中開展健康教育十分必要。健康教育的目的是通過改變大眾對慢性病認識缺陷和干預不良生活方式等，建立健康的生活方式，養成良好衛生習慣，減少或消除慢性病的危險因素。不僅能有效控制慢性病患病水平，而且可以降低用于治療疾病的醫療費用，具有明顯衛生經濟效益。只有持之以恒地實施形式多樣、內容豐富、范圍廣泛、針對性強的健康教育活動，才能使慢性病綜合防控措施發揮最大功效。

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