教育類開題報告

時間：2024-03-21 14:14:11 開題報告我要投稿

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教育類開題報告范文

　　一、選題依據(jù)及意義(不少于300字)

教育類開題報告范文

　　教育實習(xí)是高師院校教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)學(xué)生教師職業(yè)意識形成、角色轉(zhuǎn)換和職業(yè)定位的重要過程。為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)高質(zhì)量師資,是高師院校生存和發(fā)展的立足點(diǎn)和生長點(diǎn)。(先總說教育實習(xí)的重要性，這是選題依據(jù)之一.)基礎(chǔ)教育新課程改革給高師院校提出了前所未有的挑戰(zhàn)，也對教育實習(xí)的理念和模式提出了新的要求。而目前，高師院校教師教育課程幾十年來變化不大，教育實習(xí)的時間偏短，教學(xué)內(nèi)容與基礎(chǔ)教育脫節(jié)，教學(xué)理念落后，教學(xué)方法陳舊，高師院校培養(yǎng)的準(zhǔn)教師不能完全適應(yīng)基礎(chǔ)教育新課改的需要。(分析目前教育實習(xí)存在的突出問題，說明改革的必要性，這是選題依據(jù)之二.)為此，在新課程背景下，加大教育實習(xí)的改革力度，更新教育觀念，優(yōu)化教師教育課程結(jié)構(gòu)，改革教師教育培養(yǎng)模式，加強(qiáng)高師院校與基礎(chǔ)教育的合作與聯(lián)系，建立以實習(xí)生為主體的自主、立體、開放的“過程性”教育實習(xí)模式，是提高從師任教能力，彰顯高師院校教師教育特色的迫切需要。(提出選題的方向及意義)

　　二、研究目標(biāo)與主要內(nèi)容(含論文(設(shè)計)提綱，不少于500字)

　　1.研究目標(biāo)：

　　由于高師院校培養(yǎng)的是面向基礎(chǔ)教育的未來教師，而教育實習(xí)又是培養(yǎng)學(xué)生從師任教基本能力，陶冶學(xué)生高尚師德情操的重要途徑。隨著新世紀(jì)國內(nèi)外教育形勢的發(fā)展，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和新課程改革的蓬勃開展，基礎(chǔ)教育對高師院校教師教育提出了新的要求。本文研究的目的，就是要通過對基礎(chǔ)教育新課程改革的基本現(xiàn)狀、改革的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教學(xué)方式、評價體系等的深入研究，更新舊的教育實習(xí)觀念，改革舊的教育實習(xí)管理運(yùn)行模式，在借鑒當(dāng)前區(qū)內(nèi)外實習(xí)研究與實踐成果的基礎(chǔ)上，建立起適應(yīng)基礎(chǔ)教育新課程改革的需要和新型教師培養(yǎng)需要的實習(xí)新模式，切實提高師范生從師任教的能力，為我區(qū)教師教育改革與發(fā)展以及教師專業(yè)化發(fā)展提供一種有益的借鑒。(研究目標(biāo)就是要說明通過對什么內(nèi)容的研究，運(yùn)用什么樣的手段，解決什么樣的問題，達(dá)到什么樣的目的。這段寫的目的，要與下面的“主要內(nèi)容”有關(guān)聯(lián)，但不是照抄。)

　　2.主要內(nèi)容(提綱)：

　　①當(dāng)前素質(zhì)教育和新課程實施的基本情況;③區(qū)內(nèi)外高師院校教育實習(xí)模式比較研究;④高師院校教育實習(xí)改革的必要性和可行性;⑤高師院校教育實習(xí)改革的對策研究;⑥新課改背景下高師院校教育實習(xí)質(zhì)量評價體系研究。(這部分是對目標(biāo)的具體化，可提綱挈領(lǐng)地寫，但要呼應(yīng)目標(biāo)提到的研究內(nèi)容)

　　三、研究方法和手段

　　(一)研究方法

　　1.文獻(xiàn)研究法：搜集整理相關(guān)研究資料，為研究做準(zhǔn)備;

　　2.調(diào)查研究法：通過訪談、問卷、統(tǒng)計分析等，把握新課改和高師院校教育實習(xí)的現(xiàn)狀、存在問題和解決辦法。

　　3.比較分析法：比較國內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外不同地區(qū)之間教育實習(xí)的差別，從中找出改進(jìn)的對策。在課題研究過程還將廣泛征集其它高師院校的做法，努力使課題更加完善，更有現(xiàn)實意義。

　　(二)研究手段

　　以傳統(tǒng)文獻(xiàn)檢索手段為主，輔以網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等手段，開展資料收集、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)整理等工作。

　　四、參考文獻(xiàn)目錄(作者、書名或論文(設(shè)計)題目、出版社或刊號、出版年月或出版期號)

　　1.朱玉票劉賓.新課程視野里的教育實習(xí):理念與模式的嬗新[J].巢湖學(xué)院學(xué)報，2006，(6)

　　2.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)[2001]21號)

　　3.新課程實施過程中培訓(xùn)問題研究課題組.新課程與學(xué)生發(fā)展[M].北京:北京師范大學(xué)出版社，2001.

　　4.靳玉樂.新課程改革的理念與創(chuàng)新[M].北京:人民教育出版社，2003:27-36