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  • 淺析電子績(jī)效支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)

    時(shí)間:2024-08-16 06:01:00 論文范文 我要投稿

    淺析電子績(jī)效支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)

      論文關(guān)鍵字:計(jì)算機(jī)故障診斷 績(jī)效 績(jī)效技術(shù) 電子績(jī)效 電子績(jī)效支持系統(tǒng)

      論文摘要:現(xiàn)在,計(jì)算機(jī)高度普及,但是面對(duì)計(jì)算機(jī)故障,很多計(jì)算機(jī)用戶卻束手無策,從而影響了工作及學(xué)習(xí)的效率。那么如何幫助這些計(jì)算機(jī)用戶解決這方面的困難呢?本論文嘗試設(shè)計(jì)和開發(fā)計(jì)算機(jī)故障診斷系統(tǒng),在用戶遇到計(jì)算機(jī)故障時(shí)提供即時(shí)的幫助。  
      
      一、問題的提出
      
      在計(jì)算機(jī)高度普及的今天,我們的工作、學(xué)習(xí)以及生活等越來越需要計(jì)算機(jī)的參與,但是計(jì)算機(jī)故障卻是令眾多計(jì)算機(jī)使用者非常頭疼的事情。那么如何才能讓眾多計(jì)算機(jī)使用者在計(jì)算機(jī)發(fā)生故障時(shí)能盡快找到問題所在,快速解決計(jì)算機(jī)故障,從而提高工作效率呢?這就是本文研究所要解決的主要問題。
      
      二、電子績(jī)效支持系統(tǒng)(EPSS)
      
      1.什么是績(jī)效
      績(jī)效(pcrformance)一詞在《美國(guó)傳統(tǒng)詞典》中指的是“施行實(shí)現(xiàn)或?qū)嵭心呈碌男袨榛虮粚?shí)現(xiàn)的過程:完成的事,成就(The actof performing or the state,of being performed;Something performed,an accomplishment.),”在《高級(jí)漢語大詞典》中被解釋為“功績(jī),功效。”近幾年,在管理領(lǐng)域這個(gè)詞得到廣泛的應(yīng)用,用它來表示員工的工作業(yè)績(jī)和效益,包括完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。故在企業(yè)管理領(lǐng)域它被定義為“有目的、有預(yù)定結(jié)果的行為傾向,是一企業(yè)組織所期望的,符合企業(yè)總目標(biāo)的業(yè)績(jī)”。在心理學(xué)領(lǐng)域它指的是與內(nèi)在心理相對(duì)的外部行為的表現(xiàn)。
      綜上所述,我們可以這樣定義,績(jī)效是指主體在一定時(shí)間與條件下,利用相適應(yīng)的策略,完成某一任務(wù)所取得的業(yè)績(jī)、成效、效果和效益。
      2.績(jī)效技術(shù)和人類績(jī)效技術(shù)
      績(jī)效技術(shù)(PT,Performance Technology)是人類績(jī)效技術(shù)(HPT,Human Performance Technology)的簡(jiǎn)稱,它不是平時(shí)人們觀念里的機(jī)械性的“技術(shù)”,這里應(yīng)該指的是一種系統(tǒng)的方法和程序,通過這種方法和程序來達(dá)到一定的目的。許多人給績(jī)效技術(shù)下過定義,如:“人類績(jī)效技術(shù)是對(duì)大部分有效影響人類行為和成就的程序或方案進(jìn)行選擇、分析、設(shè)計(jì)、發(fā)展、執(zhí)行和評(píng)估的過程。(Geis,1986)
      “績(jī)效技術(shù)是一種系統(tǒng)程序或過程,以此來識(shí)別績(jī)效改進(jìn)的機(jī)會(huì),設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),確認(rèn)績(jī)效改進(jìn)的策略,進(jìn)行投入產(chǎn)出分析,選擇改進(jìn)方案,保證對(duì)現(xiàn)存系統(tǒng)進(jìn)行整合,評(píng)估績(jī)效改進(jìn)方案或策略的有效性,以及該方案的執(zhí)行情況。”(Benefit和Tute1990)
      “人類績(jī)效技術(shù)是一套用來解決問題或抓住機(jī)遇的方法和程序,這些問題或機(jī)會(huì)都與人們的績(jī)效相聯(lián)系。人類績(jī)效技術(shù)可應(yīng)用于個(gè)人、小的團(tuán)隊(duì)或大的組織。”(Rosenberg,1990)
      “人類績(jī)效技術(shù)是一種操作方式,它通過確定績(jī)效差距,設(shè)計(jì)有效益和效率的干預(yù)措施,獲得所期望的人員績(jī)效。”(Harless,1995)
      
      三、計(jì)算機(jī)故障診斷的電子績(jī)效支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
      

      1.系統(tǒng)的開發(fā)思想
      本系統(tǒng)的開發(fā)思想是利用asp+access等相關(guān)技術(shù)開發(fā)一個(gè)網(wǎng)站,在分析綜合計(jì)算機(jī)故障類型及癥狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合眾多計(jì)算機(jī)使用者的特征,構(gòu)造一個(gè)便于讓眾多計(jì)算機(jī)使用者上手操作應(yīng)用的系統(tǒng)。
      2.系統(tǒng)的開發(fā)過程
      結(jié)合本系統(tǒng)的開發(fā)思想,本系統(tǒng)的開發(fā)過程主要分為以下幾個(gè)階段:
      2.1前端分析在該階段主要進(jìn)行對(duì)象分析,任務(wù)分析以及資源與限制分析。對(duì)象分析就是對(duì)使用該系統(tǒng)的用戶進(jìn)行分析,就這一對(duì)象而言,主要是一些對(duì)計(jì)算機(jī)的操作及維護(hù)不熟悉的計(jì)算機(jī)使用者;任務(wù)分析就是對(duì)我們將要通過這個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)達(dá)到一個(gè)什么樣的目的,解決什么樣的問題進(jìn)行分析;資源與限制分析就是對(duì)用戶能否使用這個(gè)系統(tǒng),能否利用這個(gè)系統(tǒng)解決相關(guān)問題進(jìn)行分析。
      2.2設(shè)計(jì)在前端分析的基礎(chǔ)上,調(diào)查用戶的實(shí)際需要,確定基本的功能模塊,設(shè)計(jì)系統(tǒng)平臺(tái),并對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計(jì)。
      2.3計(jì)算機(jī)故障的類型,癥狀及解決方法分析根據(jù)一些常見的計(jì)算機(jī)故障,確定合理可行的解決方案。
      2.4開發(fā)運(yùn)用合適的技術(shù),編寫代碼,建立數(shù)據(jù)庫。實(shí)現(xiàn)具體功能。
      2.5修正試用后,根據(jù)出現(xiàn)的狀況進(jìn)行修改,進(jìn)一步完善系統(tǒng)。
      3.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
      根據(jù)上文所講的系統(tǒng)功能設(shè)計(jì),現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的系統(tǒng)結(jié)構(gòu):
      3.1故障信息
      在這個(gè)模塊中,將計(jì)算機(jī)故障分為系統(tǒng)故障、啟動(dòng)故障等10個(gè)類型,每個(gè)類型中有相應(yīng)的屬于該類型的計(jì)算機(jī)故障癥狀及解決方法,此外還增加有檢索功能。
      3.2幫助系統(tǒng)
      該模塊分兩個(gè)部分,具體結(jié)構(gòu)如圖:
      此外該模塊還增加有檢索功能,便于用戶快速檢索到所要的信息資料。
      3.3交流與咨詢這一模塊主要通過一個(gè)BBS系統(tǒng)來呈現(xiàn),該BBS系統(tǒng)根據(jù)前面的計(jì)算機(jī)故障的10個(gè)類型分為10個(gè)板塊,用戶可以根據(jù)—個(gè)計(jì)算機(jī)故障類型來選擇—個(gè)板塊進(jìn)行在線交流。
      電子績(jī)效支持系統(tǒng)是近年來國(guó)外企業(yè)界比較關(guān)注的用來幫助培訓(xùn)員工,改善工作績(jī)效,提高生產(chǎn)力,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一種電子化工具。它本質(zhì)上是一種基于某種整合技術(shù)的高度復(fù)雜的技術(shù)化的工作幫助,是非教學(xué)類績(jī)效支持系統(tǒng)的一種新形式。這種以使用者為中心,以績(jī)效為中心的支持系統(tǒng),隨著科學(xué)技術(shù)尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步,得到了進(jìn)一步的完善和發(fā)展。
      
      參考文獻(xiàn):
      [1]王楓,江北戰(zhàn),績(jī)效給我們帶來了什么——對(duì)績(jī)效技術(shù)和電子績(jī)效支持系統(tǒng)的分析和思考,中國(guó)電化教育,2002,(8)
      [2]李廣,中小學(xué)信息技術(shù)課電子績(jī)效支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D]華東師范大學(xué),2003年
      [3]B·西爾斯和R·里奇著,烏美娜等譯,《教學(xué)技術(shù):領(lǐng)域的定義和范疇》,中央廣播電視大學(xué)出版社,1999年6月
      [4]戈崇胤.C語言程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)[D],華東師范大學(xué),2005年

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