新聞傳播學專業(yè)期刊的學術發(fā)展與變遷
引文分析是圖書情報界評價學術發(fā)展的一項重要研究方法。在學術引用越來越規(guī)范、發(fā)達的人文社會科學領域,高被引論文更被看作是反映本學科、本期刊學術脈絡發(fā)展的風向標。我們通過對《新聞記者》1983年創(chuàng)刊到2008年26年間高被引論文的聚焦,來觀察新聞傳播學專業(yè)期刊自改革開放以來的學術發(fā)展與變遷。
一、研究簡介
本項研究的研究對象是《新聞記者》1983到2008年間,基于CSSCI、CNKI兩大數(shù)據(jù)庫得出的具有較高學術影響力的高被引論文。
本項研究的數(shù)據(jù)來源是南京大學開發(fā)的中國人文社會科學引文索引(CSSCI)1998年到2008年11年間《新聞記者》的論文被引用數(shù)據(jù),以及中國知網(wǎng)(CNKI)1983年到2008年26年間《新聞記者》的論文被引用數(shù)據(jù)。從兩個數(shù)據(jù)庫的特性來看,CSSCI的來源期刊不到500種,主要是學術領域較被認同的學術期刊,專業(yè)性較強。而CNKI的中國引文數(shù)據(jù)庫來源期刊則有4000多種,既有專業(yè)領域的學術期刊,又有一般性的綜合期刊,覆蓋面廣。這兩大數(shù)據(jù)庫相結合,可以較全面地反映《新聞記者》的綜合影響力。
由于CNKI在大量的數(shù)據(jù)檢索中很難排除自引,本項研究的指標為全部的被引用數(shù)(包括自引和他引)。在每一數(shù)據(jù)庫中,按照被引用數(shù)從高到低降序排列,被引用數(shù)排在第一位的為100分,然后根據(jù)排序依次打分。由于本項研究主要目的是分析《新聞記者》作為專業(yè)期刊在學術界的影響力,所以賦予了兩個指標不同的權重指數(shù),CSSCI被引用為0.6,CNKI被引用為0.4,由此分別得出CSSCI被引用綜合分和CNKI被引用綜合分。最后將兩個數(shù)據(jù)庫的被引用綜合分相結合,就得出高被引論文影響力的綜合分數(shù),即:
高被引論文影響力=CSSCI被引用綜合分+CNKI被引用綜合分
二、數(shù)據(jù)處理
本項研究的數(shù)據(jù)截止日是2008年12月。對高被引論文影響力的綜合分數(shù)進行降序排列,我們得出了《新聞記者》高被引論文影響力排名前50位的論文列表(見表1)。
本項研究采用內容分析的定量研究方法,由2位編碼員同時對50篇論文進行編碼,通過可信度測試后,將最終數(shù)據(jù)輸入SPSS(Statistical Package for the Social Sciences),即“社會科學統(tǒng)計軟件包”進行統(tǒng)計分析。
內容分析所使用的編碼表經(jīng)過測試和討論后,確定對以下變量進行考察:作者單位,單位類型,作者人數(shù),發(fā)表時間,論文長度,研究領域,主要方法,論文類型,研究資金,引文數(shù)量等。其中引文數(shù)量按照不同的分類方法進行了進一步的統(tǒng)計,按照引文的語言類型,分為中文引文和外文引文;按照引文的出處,分為論文引文,著作引文,新聞引文,網(wǎng)絡引文和其他引文;按照引文的學科不同,分為本學科引文和其他學科引文。
三、數(shù)據(jù)分析
本項研究主要使用了SPSS的頻數(shù)統(tǒng)計(Frequencies)、交互分析(Crosstabs)和相關分析(Correlate)等功能進行數(shù)據(jù)分析。
從表2作者單位類型來看,61.2%的作者來自大學,占有絕對優(yōu)勢;媒體單位和專業(yè)研究機構分別占20.4%和18.4%,旗鼓相當。(注:其中一位作者沒有注明單位,數(shù)據(jù)缺失。本項研究均采用有效數(shù)據(jù))就具體的作者單位而言,有9篇論文的作者來自復旦大學,占總體的18%,居于首位;其次是中國人民大學,共有4篇論文,占8%;接下來是清華大學和中國社科院,各有3篇論文,各占6%;有2篇論文的單位有《新聞記者》雜志社、南京師范大學、上海外國語大學和中國記協(xié)。其余的單位均有1篇高影響論文。
從作者人數(shù)來看(見表3),大部分論文都是只有1位作者,占58%;其次,2人占30%,3人占10%。這反映出在新聞傳播學領域,學術生產往往是個人化,而較缺乏團隊合作。
高被引論文的時間分布是衡量期刊影響力發(fā)展變化的一個重要指標。圖1的發(fā)表時間顯示,《新聞記者》高被引論文的最早一篇是在1998年,而后在2000年有了第一次跨越式發(fā)展,從前一年的1篇增至6篇,增幅為5倍;在2003年,又有了第二次倍增,達到頂峰狀態(tài)12篇。其后2004年略有下降,2005年驟降,2007年以后沒有。考慮到統(tǒng)計年在2008,這表明要成為《新聞記者》高被引論文,至少需要經(jīng)過兩年時間的學術市場檢驗。
從圖2的論文長度可以看出,長度為3頁的論文占總數(shù)的30%,占最大的比重;其次是2頁、3.5頁和4頁的論文各為12%,再次是1.5頁和2.5頁各占8%。需要說明的是,長度最長的8.5頁、12頁和26頁都是對分期刊載論文的長度總計。單期期刊刊載論文的最長度為8頁,是1998年發(fā)表的中國人民大學的《中國新聞工作者的職業(yè)意識與職業(yè)道德》。這表明短小精煉的論文成為《新聞記者》用稿的首選。
研究領域、研究方法和論文類型等是本項研究重點關注的變量。表4顯示《新聞記者》高被引論文的研究領域依次分布在新聞法規(guī)與倫理(18%)、新聞實務(18%)、傳播學(18%)、傳媒經(jīng)營與管理(16%)、媒介素養(yǎng)(12%)、新聞理論(10%)和新媒體(8%)。《新聞記者》作為行業(yè)刊物,發(fā)文以新聞實務的居多,但發(fā)文量較小、領域較偏的新聞法規(guī)與倫理以及媒介素養(yǎng)等方面的論文在高被引論文中居然占據(jù)了不小的比例,這也許表明該刊已形成業(yè)務探討基礎上的理論化發(fā)展趨勢。
在50篇論文中,有36%的論文采用了量化的研究方法,64%采用了質化的方法(見表5);78%為實務探討,22%為理論研究(見表6)。此外,絕大多數(shù)的論文是沒有基金支持的,占總數(shù)的94%。
從高被引論文的引文數(shù)量的分析看出(見圖3),42%的論文是沒有引文的。其他的論文引文數(shù)量均在8%以內,并無明顯的區(qū)別。
58%的高被引論文使用了引文,引文數(shù)量共計230篇,其中中文引文203篇,占88.3%;英文引文27篇,占11.7%,英文引文主要集中在5篇高被引論文中。
按照引文的出處來分析,230篇引文中,論文引文88篇(38.3%)、著作引文76篇(33%)、新聞引文27篇(11.7%)、網(wǎng)絡引文37篇(16.1%)和其他引文2篇(0.9%)。
按照學科分類,高被引論文的引文主要來自本學科,有217篇,占94.3%;其他學科引文13篇,占5.7%。
從表7中,我們可以看出,《新聞記者》雖然是以行業(yè)業(yè)務刊物為背景,但其刊載的文獻越來越引起學界的關注。在CSSCI數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計的被引論文中,篇均被引次數(shù)已列入前列,與中國人民大學、中國社科院新聞傳播研究所、中國傳媒大學、復旦大學等新聞學術重鎮(zhèn)并駕齊驅,這表明近十年來,《新聞記者》注重系統(tǒng)性、學理性的辦刊探索得到了學界的承認。
四、影響高被引論文影響力的因素
在研究哪些因素影響高被引論文的影響力指標時,我們發(fā)現(xiàn)了“作者人數(shù)”和“使用的論文引文數(shù)量”與高被引論文的影響力指標之間關系顯著。
表8顯示,《新聞記者》高被引論文的影響力與作者數(shù)量顯著相關(顯著性sig.=0.04<0.05),皮爾遜相關系數(shù)(Pearson Correlation)為0.397,表明兩者存在較高的正相關性,也就是說高被引論文的作者人數(shù)越多,其影響力越大。稍大規(guī)模的研究是課題組或多人共同研究,是團隊合作的成果。由于具有較好的概括性和系統(tǒng)性,其影響力也較大。
從表9中,我們可以看出《新聞記者》高被引論文的影響力與論文引文數(shù)量顯著相關,也就是說高被引論文引用其他文獻的數(shù)量越多,其影響力越大。這表明研究更規(guī)范的文獻較易得到同行的認可。
此外,我們還發(fā)現(xiàn)作者的單位類型與高被引論文的引文數(shù)量存在較高的負相關性,也就是說大學、媒體單位、研究機構發(fā)表的高被引論文所采用的引文數(shù)量依次遞減,即大學高被引論文的引文數(shù)量最多,媒體單位其次,其他機構最少(見表10)。
五、結語
通過對《新聞記者》26年來高被引論文的研究,我們發(fā)現(xiàn)新聞傳播學專業(yè)期刊漸漸走上了一條“重學術,弱業(yè)務”的學術轉型之路。學術影響力的“馬太效應”越來越突出:即越規(guī)范、嚴謹?shù)膶W術文獻在學界、業(yè)界越有影響,純粹業(yè)務規(guī)律探討的文獻則在學界、業(yè)界的影響力呈弱化趨勢。也就是說,越是有資金支持、團隊合作、引文規(guī)范、篇幅較長的學術文獻,在新聞傳播的學術市場接受度越高,越具備影響力,這是一個可喜的趨勢。
但同樣令人憂心的是,新聞傳播學越來越成為一個自我封閉的學科,這些在學界、業(yè)界發(fā)生重要影響的高被引論文的知識來源基本來自本學科,對外學科的知識基本是摒棄態(tài)度。這與新聞傳播學原本是一交叉學科的定位大相徑庭。這一趨勢讓人警惕!
注釋:
徐劍:《中國新聞傳播學高被引論文分析》,《上海交通大學學報》2009年第1期
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