高考化學(xué)沖刺階段復(fù)習(xí)建議
如何在高三復(fù)習(xí)的最后沖刺階段科學(xué)有效地提高化學(xué)成績(jī)呢？新課改的高考化學(xué)會(huì)不會(huì)有很大改動(dòng)呢？這是我在這一段教學(xué)中經(jīng)常被學(xué)生問(wèn)到的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題我談幾點(diǎn)建議：1. 回歸教材，重視考綱
在本階段的復(fù)習(xí)中，要以教材為綱，回歸教材，注意教材內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)，綜合點(diǎn)。要學(xué)會(huì)讀書，要通讀、精讀、反復(fù)讀，帶著問(wèn)題去讀。讀書要與高考緊密結(jié)合起來(lái)，不是簡(jiǎn)單地看看而已。有些高考試題就來(lái)自于教材上的原題或改編；對(duì)于大綱中規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，在歷年的高考題中都被重視。有時(shí)是直接考查某個(gè)實(shí)驗(yàn)，有時(shí)是按某些教材實(shí)驗(yàn)的基本要求考，或依據(jù)教材實(shí)驗(yàn)發(fā)展、衍生出來(lái)的內(nèi)容來(lái)命題。例如，“2005年北京卷28題”改編來(lái)自教材“鐵與水蒸氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，“2008年重慶卷8題”四個(gè)實(shí)驗(yàn)全部來(lái)自教材。由此可見，重視教材是相當(dāng)重要的。
2. 聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)等聯(lián)系緊密，大綱上強(qiáng)調(diào)“試題應(yīng)注意考查考生初步運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，去觀察、分析生產(chǎn)生活中的各類有關(guān)化學(xué)問(wèn)題的能力”，這在歷年的高考題中都有體現(xiàn)。例如，2008年廣東卷23題；2008年山東卷29題；2008年寧夏卷26題等。在2009年高考備考中，要關(guān)注“神七”、“三鹿三聚氰胺”、“禽流感病例”、“諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)”“美俄衛(wèi)星相撞事件”等。在2011年要關(guān)注日本大地震中引起的“核電站泄漏事件”，石油引起的“利比亞之戰(zhàn)”等涉及化學(xué)方面的有關(guān)知識(shí)。
3. 注重反思，努力做到會(huì)做的題不出錯(cuò)
對(duì)于曾經(jīng)做錯(cuò)的題，要再次溫習(xí)，認(rèn)真反思，總結(jié)出一些東西，沉淀出一些精華。反思主要從試題涉及的知識(shí)點(diǎn)、解題方法、解題規(guī)律、失誤原因、語(yǔ)言規(guī)范、思維優(yōu)化等方面進(jìn)行。
4. 認(rèn)真研究考綱及考試說(shuō)明中的例題，及近三年寧夏高考題
考試大綱及考試說(shuō)明中的例題，是專家根據(jù)大綱認(rèn)真整理總結(jié)的典型高考題，無(wú)論是題型、命題角度、能力考查等，都具有一定指導(dǎo)作用。而高考命題人也會(huì)以此作為下一年命題的參考素材，當(dāng)然不會(huì)原題照搬，只會(huì)做一些改編，也應(yīng)引起重視。對(duì)具有代表性的試題，要反復(fù)研究，落實(shí)到位。對(duì)解題技巧要重點(diǎn)研究，靈活掌握解題技巧可節(jié)省很多時(shí)間。對(duì)考試大綱中有變動(dòng)的地方要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，如有關(guān)氧化還原反應(yīng)方程式的配平及其電子的轉(zhuǎn)移情況，新大綱及近幾年的高考題中側(cè)重程度有所提高。 5. 認(rèn)真審題，規(guī)范答題，減少非智力因素失分
高考的后期復(fù)習(xí)要在細(xì)節(jié)上、審題上、表達(dá)上下功夫。學(xué)科知識(shí)是基礎(chǔ)，審題能力是關(guān)鍵，規(guī)范表達(dá)是保障。審題不慎，急于求成，考慮不周是學(xué)生在解題時(shí)常出現(xiàn)的不良行為，也是考試失分的主要因素。審題主要審題目的表達(dá)要求、突破口、有效數(shù)字、解題過(guò)程、題型等。
表達(dá)不規(guī)范是學(xué)生失分的又一要素。規(guī)范表達(dá)包括規(guī)范書寫化學(xué)符號(hào)，注意化學(xué)語(yǔ)言中的漢字，正確書寫化學(xué)概念名稱，簡(jiǎn)答題的一些固定規(guī)范答題模式，化學(xué)方程式計(jì)算題的書寫格式如步驟要全、上下單位要一致、左右單位要相當(dāng)?shù)取?
6. 重視新課程中新增的化學(xué)知識(shí)
2011年河南高考化學(xué)科目的考試內(nèi)容較往年變化不大，僅增加了不多的新內(nèi)容，如化學(xué)平衡常數(shù)、沉淀溶解平衡、核磁共振、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向等問(wèn)題。但從進(jìn)入新課改省份近幾年的考題來(lái)看，新增內(nèi)容如化學(xué)平衡常數(shù)、沉淀溶解平衡、核磁共振這些知識(shí)點(diǎn)在多個(gè)省份的高考題中均有體現(xiàn)，所以要加深對(duì)新增知識(shí)的掌握。
7. 把握高考化學(xué)試卷答題時(shí)間
對(duì)于化學(xué)題目，考生應(yīng)該按照平時(shí)的時(shí)間習(xí)慣去做題。每道小題所用時(shí)間都不要超過(guò)平時(shí)的做題時(shí)間，只有這樣才不會(huì)影響其他科目。另外，考生應(yīng)該按照出題順序作答化學(xué)試卷，保證前面相對(duì)簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)化學(xué)題目不出錯(cuò)。還有，考生一定要看清題號(hào)順序，盡量避免直接涂卡，以免涂錯(cuò)題目。
總之，在高考化學(xué)的沖刺復(fù)習(xí)中，既要重視教材基礎(chǔ)知識(shí)，彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)，又要兼顧知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，在訓(xùn)練過(guò)程中不斷提升靈活運(yùn)用知識(shí)解決化學(xué)問(wèn)題的能力和綜合分析能力。只有這樣，才能為最后的沖刺做好準(zhǔn)備，從而沉著應(yīng)對(duì)高考。
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