學(xué)習(xí)共同體的研究與實(shí)踐論文提綱

學(xué)習(xí)共同體的研究與實(shí)踐論文提綱

下面是一篇題名為《學(xué)習(xí)共同體的研究與實(shí)踐論文提綱》，僅供參考。

一、導(dǎo)論
1、學(xué)習(xí)型組織研究熱潮
2、學(xué)習(xí)型組織理論對(duì)中小學(xué)學(xué)習(xí)共同體的影響

二、學(xué)習(xí)共同體概述
1、學(xué)習(xí)共同體的定義
2、學(xué)習(xí)共同體的主要特征
3、構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的主要障礙因素分析

三、構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的基本策略

1、構(gòu)造學(xué)習(xí)共同體的基石：使命與愿景
2、構(gòu)造學(xué)習(xí)共同體的核心：學(xué)習(xí)機(jī)制與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
3、構(gòu)造學(xué)習(xí)共同體的文化：民主與開放
4、構(gòu)造學(xué)習(xí)共同體的關(guān)鍵：校長(zhǎng)與管理團(tuán)隊(duì)

四、構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐----以葛洲壩外國(guó)語(yǔ)小學(xué)為例

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