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  • 醫(yī)學(xué)論文撰寫方法和步驟指導(dǎo)

    時間:2024-09-07 21:44:21 論文寫作 我要投稿

    醫(yī)學(xué)論文撰寫方法和步驟指導(dǎo)

      醫(yī)學(xué)論文的撰寫方法,不單是一般文章的寫作技巧和語言修辭,而是研究方法和研究過程在文字上的一種科學(xué)的表述和再提高,是撰寫者在實際過程中知識廣度和綜合能力的體現(xiàn),也是醫(yī)學(xué)科學(xué)自身發(fā)展的結(jié)晶。醫(yī)學(xué)論文的撰寫一般分為資料的準(zhǔn)備、構(gòu)思、擬定提綱、擬寫草稿、修改等過程。

    醫(yī)學(xué)論文撰寫方法和步驟指導(dǎo)

      (一)、資料的準(zhǔn)備

      首先是圍繞問題收集資料和研究資料,雖然在課題研究或臨床觀察之前,已對有關(guān)資料和學(xué)術(shù)動態(tài)進行了搜集和分析,但是在撰寫科研論文時仍要查閱大量有關(guān)文獻,以作為對已掌握的文獻的補充、有人作過統(tǒng)計,國內(nèi)外多數(shù)科學(xué)工作者查閱文獻的時間約占整個科研工作的三分之一,如果沒有這些最新的參考文獻,要想使論文達(dá)到新穎和獨創(chuàng)性是不可能的。由此可見,查閱搜集文獻在整個科研和寫作過程中的重要性及必要性。

      搜集資料的目的,是為撰寫論文開拓思路,提供理論依據(jù)。因此在搜集資料時,應(yīng)根據(jù)論文的需要,把與科研課題有密切關(guān)系并要引用的資料做好卡片,注明文獻的出處、作者、題目、雜志名稱、卷、期、頁數(shù)、年代等,漏一不可。否則等到文章寫好后,注明參考文獻時才發(fā)現(xiàn)缺少項目,又得重新查找,白白浪費時間。

      一般搜集資料分三步法:

      ①根據(jù)研究課題選擇檢索工具;

      ②確定檢索方法;

      ③查閱原始文獻。

      搜集論文需要的文獻資料應(yīng)特別注意以下幾方面的內(nèi)容:

      ①在方法上沿用前人的,或在前人的基礎(chǔ)上加以改進的;

      ②在理論認(rèn)識上支持本文觀點的;

      ③前人研究的結(jié)論與自己文章所述不同,需要加以說明的;

      ④前人對本文所研究的問題存在爭議和正在探討的。將這些資料搜集好后,編好序號,以備撰寫文章時使用。

      其次是對研究材料的準(zhǔn)備工作,它包括對材料的取舍和整理,對實驗觀察數(shù)據(jù)資料的分析處理,合理選用適當(dāng)?shù)膱D、表和照片等等。這部分工作有時在試驗結(jié)果分析時已經(jīng)完成。

      第三是提煉觀點,明確結(jié)果,提出結(jié)論。在上述準(zhǔn)備工作完成以后,要根據(jù)有關(guān)文獻資料和實驗觀察所得的資料,重新核對試驗設(shè)計中所包含的思想,運用辨證唯物主義的觀點,分析一下設(shè)計中哪些觀點在理論上成立,而在試驗中得到證實;哪些觀點在試驗中沒有得到證實或未完全證實,需要修改;哪些現(xiàn)象和指標(biāo)超出原來設(shè)想,而且可能有新的啟示,需要進行新的分析。通過對試驗材料的分析,提煉出試驗材料能說明的觀點和能得到的結(jié)果,提出結(jié)論,使試驗材料和理論認(rèn)識充分結(jié)合起來。

      通過以上的準(zhǔn)備工作,使理論和實踐達(dá)到充分的統(tǒng)一,從而提高論文的水平。

      (二)、構(gòu)思

      構(gòu)思是對整個文章的布局、順序、層次、段落、內(nèi)容、觀點、材料、怎樣開頭和結(jié)尾的思維,構(gòu)思是寫文章不可缺少的準(zhǔn)備過程,構(gòu)思時文章的主題中心要明確,用以表現(xiàn)的材料要充分、典型、新穎,結(jié)構(gòu)上要嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣,只有潛心構(gòu)思,才能思路流暢,寫好提綱和文章。

      (三)、擬定提綱

      撰寫論文之前,應(yīng)先擬定提綱作為全文的骨架,使其形成結(jié)構(gòu),疏通思路的作用。擬定提綱,一方面可幫助作者從全局著眼,明確層次和重點,文章才寫得有條理,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。另一方面,通過提綱把作者的構(gòu)思、觀點用文字固定下來,做到目標(biāo)明確,主次分明,隨思路的進一步深化,會有新的問題、新的方法和新觀點的發(fā)現(xiàn),使原來的構(gòu)思得到修改和補充完善。

      提綱是論文的輪廓,應(yīng)盡量寫得詳細(xì)一些,提綱的擬寫多采用標(biāo)題式和提要式兩種。

      標(biāo)題式提綱,以簡明的標(biāo)題形式把文章的內(nèi)容概括出來,用最簡明的詞語標(biāo)示出某部分或某段落的主要內(nèi)容,這樣既簡明扼要,又便與記憶,是醫(yī)學(xué)科研工作者常用的寫作方法。例如實驗研究型論文提綱通常用以下結(jié)構(gòu):

      題目:……

      1、課題對象:

      ①課題的提出;

      ②研究的目的。

      2、材料與方法:

      ①實驗?zāi)康摹⒃怼l件、儀器和試劑;

      ②實驗方法:分組情況,觀察指標(biāo),記錄方法;

      ③操作過程;

      ④出現(xiàn)問題和采取的對策。

      3、結(jié)果與分析:

      ①結(jié)果;

      ②統(tǒng)計學(xué)處理;

      ③結(jié)果的可信度;

      ④再現(xiàn)性。

      4、討論(結(jié)論)。

      5、參考文獻

      提要式提綱,是在標(biāo)題式提綱的基礎(chǔ)上較具體較明確提要式地概括出各個層次的基本內(nèi)容,實際是文章的縮寫。

      以上兩種提綱形式,可根據(jù)自己的寫作習(xí)慣選用,無論選擇那一種,其目的在于啟發(fā)寫作的積極性和創(chuàng)造性。在實際的寫作過程中作者應(yīng)做到既有綱可循,但又不拘泥于提綱,盡可能地拓寬思路,才能寫出好的論文。

      (四)、擬寫草稿

      擬寫草稿就是根據(jù)提綱,把要寫的內(nèi)容依次連接起來,把實驗數(shù)據(jù)和資料進行歸類分析。它是對論文內(nèi)容和形式的再創(chuàng)造過程,也是論文寫作最重要的階段。

      草稿的擬寫方法有多種,實驗研究論文的撰寫多采用順序?qū)懽鞣ǎ窗凑蔗t(yī)學(xué)論文的規(guī)范體例或提綱順序闡述自己的觀點,分析實驗數(shù)據(jù)。也可采用分段寫作法,此種寫作法多是作者對論文的中心論點已經(jīng)明確,或提綱已形成,但對某一層次的內(nèi)容沒有把握或沒有考慮成熟,而暫放一下,可先寫好已經(jīng)成熟的段落內(nèi)容,待內(nèi)容成熟或進一步實驗后再寫作,這樣不受順序的先后限制,采取分段寫作,最后依次組合而形成初稿。完成全文后,需進行前后對照檢查,使全文風(fēng)格一致,層次清楚,銜接緊湊,這種寫法最好每次完成一個完整的部分。

      (五)、修改

      修改是論文寫作中不可缺少的工作。無論是初寫者還是經(jīng)驗豐富的作者,在初稿完成后都要經(jīng)過一番審讀、推敲、修改才能定稿。有人認(rèn)為完成初稿只是完成寫作的一半工作。作者把自己的科研成果以論文的形式表達(dá)出來,并不是一件容易的事情搞科研費心事,寫作費心事,修改更費心事。修改是對初稿內(nèi)容的進一步深化和提高,對文字進一步加工和潤色,對觀點進一步訂正。

      修改過程中應(yīng)注意以下幾個方面的內(nèi)容,

      即文題是否相符;

      論點是否鮮明;論據(jù)是否充分;

      論證是否嚴(yán)密;

      布局是否合理;

      結(jié)論是否科學(xué)客觀;

      用詞是否符合醫(yī)學(xué)術(shù)語;

      文稿是否符合醫(yī)學(xué)論文寫作規(guī)范或稿約要求;

      標(biāo)點符號應(yīng)用是否正確;有無錯別字等等。

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