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  • 初中教師師德師風(fēng)論文

    時(shí)間:2024-07-11 02:19:48 其他類論文 我要投稿

    初中教師師德師風(fēng)論文

      教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),下面是小編整理的初中教師師德師風(fēng)論文,歡迎來參考!

    初中教師師德師風(fēng)論文

      有一位著名教育家曾說過“作為一名教師,他自己受了多大程度的教育和教養(yǎng),在多大程度上使這種教育和教養(yǎng)成為他自己的財(cái)富,他只能在這樣大的程度上對(duì)別人發(fā)生教育的影響,而且必然發(fā)生這種影響。”從這句話中可以看出,教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對(duì)他的看法,進(jìn)而影響著師生關(guān)系。

      一、良好的師德能提高教師的素質(zhì)進(jìn)而加強(qiáng)師生關(guān)系

      一個(gè)具有良好師德的教師,才會(huì)具備優(yōu)良的素質(zhì)。具體表現(xiàn)在,精神煥發(fā),精力充沛的進(jìn)行教學(xué),并有堅(jiān)毅、樂觀的性格、嚴(yán)整剛毅的志向與力量,這樣通過教師以自己的品行為榜樣使學(xué)生在潛移默化、耳濡目染當(dāng)中不知不覺中受教師的影響,使學(xué)生也形成堅(jiān)強(qiáng)的意志與自制力,因而更富有理性,善于思考,發(fā)奮學(xué)習(xí),從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。像這樣,在教師身體力行過程中,不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了提高,而且使學(xué)生受到感染,更加的敬慕教師,從而增進(jìn)了師生關(guān)系。如果這位教師不僅做不到以上方面,且在上課時(shí)無精打采,語言粗俗,不僅不能成為學(xué)生的榜樣,而且勢(shì)必對(duì)學(xué)生起著不良的影響,就無從談起師生關(guān)系了。所以教師的良好的素質(zhì)影響著師生關(guān)系。

      二、良好的師德能提高教師的職業(yè)素質(zhì)進(jìn)而融洽師生關(guān)系。

      一位具有良好師德的教師,他自然而然的會(huì)要求自己不斷的提高自己的職業(yè)素質(zhì)。具體表現(xiàn)在,不自覺中熱愛著教育職業(yè),熱愛著教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,并會(huì)自覺的規(guī)范自己的行為。這樣他便會(huì)受到學(xué)生的愛戴,贏得學(xué)生的歡迎與尊敬,進(jìn)而才會(huì)出現(xiàn)良好的師生關(guān)系。如果這個(gè)教師沒有從心底里熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,那么他便不會(huì)受到學(xué)生的歡迎,師生關(guān)系也因此受到了影響。

      三、良好的師德能提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)而增強(qiáng)師生關(guān)系。

      一個(gè)具有良好師德的教師,他會(huì)想方設(shè)法提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面:在了解學(xué)生方面,從學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平、接受能力、年齡特征、個(gè)性差異等方面出發(fā)來了解學(xué)生,并能處理好共性與個(gè)性、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。在教材內(nèi)容方面,使教材適合學(xué)生的接受能力,從而使學(xué)生順利的掌握教材。只有這樣他才會(huì)使學(xué)生學(xué)到更多更好的知識(shí),進(jìn)而獲得學(xué)生的敬愛,師生關(guān)系也因此增強(qiáng)。新晨范文網(wǎng)

      四、良好的師德能提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)進(jìn)而增進(jìn)師生關(guān)系

      一個(gè)具有良好師德的教師,才會(huì)在教學(xué)中顯露出較高的藝術(shù)修養(yǎng),才能更好的活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性。具體表現(xiàn)在,真摯的感情、優(yōu)美的語言、閃光的哲理、恰當(dāng)?shù)膽B(tài)勢(shì)和流暢的表達(dá)等方面。通過這些途徑不僅使學(xué)生更加喜愛上他的課,而且增添了學(xué)生對(duì)他的敬慕,進(jìn)而使師生關(guān)系更加融合。

      五、良好的師德促進(jìn)教師自我教育進(jìn)而穩(wěn)固師生關(guān)系

      一位具有良好師德的教師,才會(huì)努力不懈的堅(jiān)持自我教育,使自己的專業(yè)水平不斷提高,進(jìn)而純化和完善自我。具體表現(xiàn)在,經(jīng)常進(jìn)修、加強(qiáng)專業(yè)教育、精通本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)、擴(kuò)充知識(shí)面、開闊視野、拓展思路、提高教學(xué)水平,增強(qiáng)教學(xué)效果。這樣才會(huì)使學(xué)生更加尊敬他和熱愛上他的課,師生關(guān)系也因此得到加強(qiáng)。

      總之,良好的師德,不僅促進(jìn)教師提高了各方面的素質(zhì),而且在這個(gè)過程中增強(qiáng)了師生關(guān)系。

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