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  • 教師求職簡歷

    時間:2021-01-16 11:20:26 Resumes 我要投稿

    教師求職簡歷模板

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    教師求職簡歷模板

      教師求職簡歷模板一

      目前所在: 廣州 年  齡: 25

      戶口所在: 江西 國  籍: 中國

      婚姻狀況: 未婚 民  族: 漢族

      培訓認證: 未參加 身  高: 170 cm

      誠信徽章: 未申請 體  重: 62 kg

      人才測評: 未測評

      我的特長:

      求職意向

      人才類型: 應屆畢業(yè)生

      應聘職位: 科研/實驗室:教師

      工作年限: 1 職  稱: 高級

      求職類型: 兼職 可到職日期: 隨時

      月薪要求: 3500--5000 希望工作地區(qū): 廣州,廣州,廣州

      工作經(jīng)歷

      陽光教育   起止年月:XX-07 ~ XX-08

      公司性質(zhì): 民營企業(yè)  所屬行業(yè):教育/培訓/院校

      擔任職位: 兼職教師

      工作描述: 對學生進行一對一輔導,復習舊知識,預習新知識。

      離職原因:

      志愿者經(jīng)歷

      教育背景

      畢業(yè)院校: 江西師范大學

      最高學歷: 碩士  獲得學位: 畢業(yè)日期: XX-06

      專 業(yè) 一: 數(shù)學與應用數(shù)學 專 業(yè) 二:

      起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

      XX-09 XX-06 江西師范大學 數(shù)學與應用數(shù)學 學士學位證書 -

      語言能力

      外語: 英語 良好 粵語水平: 較差

      其它外語能力:

      國語水平: 精通

      工作能力及其他專長

      能勝任中學各年級數(shù)學教學工作,基礎(chǔ)扎實。愛好籃球運動。

      教師求職簡歷模板二

      目前所在地: 廣州 民族: 漢族

      戶口所在地: 廣州 身材: 160 cm 47 kg

      婚姻狀況: 未婚 年齡: 25 歲

      培訓認證: 誠信徽章:

      求職意向及工作經(jīng)歷

      人才類型: 普通求職

      應聘職位: 小學教師/幼兒教師:教師、職業(yè)教育/培訓/家教:教師、中學教師:教師

      工作年限: 2 職稱: 無職稱

      求職類型: 均可 可到職- 一個月

      月薪要求: XX--3500 希望工作地區(qū): 廣州

      個人工作經(jīng)歷: 公司名稱: 私立華聯(lián)學院起止年月:XX-07 ~ XX-05

      公司性質(zhì): 事業(yè)單位所屬行業(yè):教育事業(yè)

      擔任職務: 就業(yè)辦科員、就業(yè)指導課教師

      工作描述: 任大一、大三年級的就業(yè)指導課教學工作,負責就業(yè)招聘日常事務,協(xié)調(diào)暑期招生咨詢工作。

      離職原因: 希望從事其他課程教學工作

      教育背景

      畢業(yè)院校: 廣西師范大學

      最高學歷: 本科獲得學位: 學士 畢業(yè)- XX-07-01

      所學專業(yè)一: 漢語言文學教育 所學專業(yè)二: 教育管理

      受教育培訓經(jīng)歷: 起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) !I(yè) 獲得證書 證書編號

      XX-09 XX-06 柳州師范高等專科學校 漢語言文學教育 初中語文教師資格證

      XX-06 XX-06 廣西師范大學 教育管理 高中教師資格證

      語言能力

      外語: 英語 良好

      國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 一般

      工作能力及其他專長

      具有良好的文字組織和表達能力,較強的組織協(xié)調(diào)能力。具有良好的教育專業(yè)素質(zhì)技能,講求教育教學方法,能夠在課堂上有效調(diào)動學生的積極性,并能熟練運用各種多媒體教學。善于與學生溝通交流,關(guān)愛學生,積極因材施教,達到較理想的教學效果,熱愛教育事業(yè)。

      為人謙遜,治學態(tài)度嚴謹,責任心強,有較強的團隊協(xié)作精神。

      熱愛文學創(chuàng)作,善于從生活中引導感悟?qū)W生,達到較好的教學效果。


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