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  • 小學(xué)六一活動方案

    時間:2022-08-23 04:15:19 策劃書 我要投稿

    小學(xué)六一活動方案

      以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的小學(xué)六一活動方案,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

    小學(xué)六一活動方案

      一、活動目的

      為表彰先進,推介典型,展示一學(xué)年來學(xué)校(幼兒園)教育成果,展現(xiàn)潯小學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,讓學(xué)生過上一個快樂祥和的節(jié)日。

      二、活動內(nèi)容

      1.各班舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢—今天我入隊爭當(dāng)好隊員”主題隊日活動(具體見附表)。

      2. 表彰先進:

      (1)表彰20xx年秋季以來參加校級及以上競賽獲獎學(xué)生;

      (2)表彰本學(xué)年度校級及以上的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊干和每月校園之星。(注:以上重復(fù)獲獎及表彰的學(xué)生只取最高一項,各班于5月28日上午10:00前將獎品所需份數(shù)報送至年段長匯總,交至范文勝老師。)

      3.各種形式的慶“六一”文藝匯演活動。

      三、活動形式

      各班自行組織

      四、參加對象

      各班班主任、輔導(dǎo)員、掛鉤行政及綜合科教師

      四、活動時間

      5月30日下午2:00—4:30

      五、活動要求

      1.各班要根據(jù)《關(guān)于“六一”期間集中開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢

      ——今天我入隊爭當(dāng)好隊員”主題隊日活動的通知》(中少辦發(fā)〔2014〕2號)文件要求,結(jié)合“先鋒行動”活動,舉行簡單的少先隊入隊儀式,了解少先隊基本知識等。

      2.各班要以“七色夢想 金色童年”為主題,營造簡約、和諧的節(jié)日氛圍。要充分發(fā)揮班、隊干部“小助手”的作用,帶領(lǐng)本班學(xué)生自主設(shè)計活動形式,做到“我的節(jié)日我做主”,充分展示學(xué)生的才藝特長。

      3. 開展活動要以安全為前提,確保學(xué)生過一個安全、快樂、和諧、健康的“六一”兒童節(jié)。

      小學(xué)六一活動方案二

      活動目標(biāo)

      ① 通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);讓學(xué)生真正感受到校園是家園、樂園,感受過自己節(jié)目的快樂,同時拓展師生交流的渠道,增進師生感情。

      ② 喚起學(xué)生的“感恩之心’’,對父母、對幫助過自己的人,學(xué)會感恩,做一個好孩子。

      ③ 爭做文明有序的好公民。

      活動形式

      主題班隊活動

      活動準(zhǔn)備

      布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

      排練舞蹈、電子琴、朗誦等節(jié)目。

      活動時間 2009年5月31日

      活動地點 本班教室

      活動過程

      ①全班齊唱《歌唱祖國》

      ②主持人致開場白(甲:黃煒彥;乙:胡詩婷)

      甲:尊敬的老師

      乙:親愛的同學(xué)們

      合:大家好!

      甲:送去五月的芬芳

      乙:迎來六月的時光

      甲:我們的心像怒放的花朵

      乙:蕩起一片歡樂的海洋!

      甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

      乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

      甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

      乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自已的節(jié)日——

      合:“六一”兒童節(jié)!

      甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

      乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

      甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

      合;謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

      甲:油尾市實驗小學(xué)慶祝六一兒童兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始

      乙:首先,由班主任陳老師致開幕詞。

      ③ 輔導(dǎo)員致開幕訶(陳麗輝)

      同學(xué)們,今天是六一國際兒童節(jié),我們在這里隆重聯(lián)歡,共同慶祝少年兒童的節(jié)日,首先,祝大家節(jié)日快樂!

      今天,我們舉行慶祝活動,一方面是抒發(fā)少年兒童節(jié)日的喜悅心情,另一方

      面,也是展示我們新世紀(jì)少年兒童良好的風(fēng)貌。黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士

      前來祝賀我們的節(jié)日,他們無微不至地關(guān)懷著我們少年兒童,殷切地期盼著你們

      的健康成長,希望你們珍惜黨和人民的關(guān)懷,牢記黨和人民的期望,珍惜今天來

      之不易的幸福生活,從小立大志、為人民、多讀書、勤鍛煉,為了美好的明天去

      努力,去奮斗。

      ④ 繽紛舞臺,風(fēng)采展示;趣味游戲,輪番上陣

      甲:同學(xué)們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。

      乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。

      甲:請欣賞舞蹈《街舞》表演者:胡詩婷、廖柳童等。

      甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

      乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

      甲:童年是一幅域,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

      乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

      甲:請欣賞電子琴演奏《紡織歌》《童話》表演者:黃思源、陳茵茵。

      甲:六月,是童年的搖籃:六月,是童年的夢鄉(xiāng)

      乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽

      甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

      乙:請欣賞三句半《賣富》表演者:沈千淇等。

      甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

      乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

      甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

      乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

      甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

      乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

      甲:請欣賞詩歌朗誦《幸福是什么》表演者:江澤萍等。

      乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!

      甲:在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強

      乙:請欣賞電子琴演奏《瑤族舞曲》、《粱祝》、《世上只有媽媽好》。表演者:

      熊優(yōu)、黎禹標(biāo)、王璐。

      甲:我們曾經(jīng)做過多少有意思的游戲呀,下面是同學(xué)們的最愛:游戲環(huán)節(jié)。

      乙:《快樂呼啦圈》、《掌上明珠》……

      甲:游戲規(guī)則(略)

      甲:人們贊美小草是因為它有頑強的生命力

      乙:人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

      甲:人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親

      乙:我們愿化做小草,用自己的點點綠色,編織出祖國美麗的畫卷。

      甲:請欣賞相聲《六一即景》表演者:黃煒彥、羅中敏。

      甲:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

      乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

      甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動

      乙:請欣賞由林彥等同學(xué)表演的快板一一

      合:《三有序》

      甲:感恩是一種文明。

      乙:感恩是一種品德。

      甲:人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會交得更加和諧,更加親切。

      乙:請欣賞由謝粵韻等同學(xué)表演的手語《感恩的心》。

      ⑤ 主持人致結(jié)束語

      甲:不管怎樣,春天孕育著未來,

      乙:無論如何,少年憧憬著希望。

      甲:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進,

      乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

      甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

      乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

      甲:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

      乙:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。,

      甲:將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明…

      乙:我們能做得更好!

      甲:xx市實驗小學(xué)五(3)班“快樂六一我做主”主題班隊活動到此結(jié)束。

      乙:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

      合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!

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