2016幼兒園圣誕節活動策劃方案
中國人對圣誕節的解讀
中國基督徒在慶祝圣誕節圖冊“圣誕節”這個名稱，被認為是大中華地區中最先接受基督教文化的華南地區最早采用。在所有華人及華裔社會中，港澳和海外華人的基督徒的比例較高。在臺灣，圣誕節與行憲紀念日碰巧地在同一日。臺灣方面亦有人提倡“圣誕節”應作“耶誕節”，因為臺灣人口大多數為佛教、道教信徒，并非基督徒。而在中國大陸的非基督徒其實一直都沒有慶祝圣誕節的習慣。在改革開放后，隨著社會引進歐美的流行文化，不少商場都希望透過“圣誕節”來促進商機，鼓勵民眾購物。圣誕節本是宗教節日。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現，使圣誕節開始漸漸流行起來。圣誕慶祝習俗在北歐流行后，結合著北半球冬季的圣誕裝飾也出現了。十九世紀初發展至中葉，整個歐洲、美洲開始過起了圣誕節。并衍生出了相應的圣誕文化。圣誕節傳播到亞洲是在十九世紀中葉，日本、韓國、中國等都受到了圣誕文化的影響。
改革開放后，圣誕節在中國傳播地尤為突出，至二十一世紀初，圣誕節有機地結合了中國當地習俗，發展日趨成熟。吃蘋果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡，參加圣誕派對，圣誕購物等成了中國人生活的.一部分。
2016幼兒園圣誕節活動策劃方案
方案組織者：低幼組
活動時間： xx-12-24
一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。
李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程：
上午活動：活動一認識圣誕節
活動二 裝飾圣誕樹
下午活動：制作圣誕祝福卡
晚上活動：圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五) 游戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發禮物。 《鈴兒響叮當》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理
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