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  • 新學(xué)期團日活動策劃書

    時間:2020-11-21 12:05:40 策劃書 我要投稿

    新學(xué)期團日活動策劃書

      導(dǎo)語:面對色彩斑斕的大學(xué)生活,瑣碎繁雜的社交活動,大學(xué)生往往容易迷失自我,找不到方向。以下是小編為大家分享的新學(xué)期團日活動策劃書,歡迎借鑒!

    新學(xué)期團日活動策劃書

      一、活動主題:

      為了宣傳十七大提出的“歸屬感”,我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動,這次活動的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情,消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨感,使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖,努力營造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。

      二、活動單位:

      物流甲班

      三、準(zhǔn)備工作:

      海報制作,50張自制特色卡片,氣球購買,數(shù)碼相機租用

      四、活動地點:

      清風(fēng)食堂廣場,行云食堂廣場,金沙港生活區(qū)花園

      五、活動用具:

      多部數(shù)碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。

      六、活動時間:

      3月21日~2013月23日

      七、活動負(fù)責(zé)人:

      金增強聯(lián)系號碼:

      謝奕奕聯(lián)系號碼:

      陳祎村聯(lián)系號碼:

      八、活動內(nèi)容:

      (一)前期工作:海報制作,特色卡片制作,氣球采購和數(shù)碼相機租用。

      (二)宣傳階段:兩張海報宣傳,傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合(以達到宣傳范圍廣度和效果)

      (三)主體工作:

      1、我們在清風(fēng)食堂廣場,行云食堂廣場,金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個站點,用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個站點,各站點配2部數(shù)碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影,每寢室一張合家福。

      2、邀請路過的同學(xué)一起合影,并為一起到達的寢室成員拍"合家福",并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片,表達我們的心愿。

      3、本活動并設(shè)立流動攝影,為行走中親密的朋友們拍照留念,將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。

      4、在這次活動中我們自己也參與,我們可邀請任何一位不認(rèn)識的人照相,來結(jié)識更多的朋友。

      5、本次活動對象不單單僅停留在學(xué)生方面,也邀請老師們一起合影,并請老師們在卡片上寫祝福給我們。

      6、每一次拍照我們都會做記錄,詢問他們是否索要照片,并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

      7、邀請輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進晚餐。

      (四)后期工作:

      1、清理現(xiàn)場

      2、我們會在第三天設(shè)立站點統(tǒng)一發(fā)放照片,并將一系列精彩照片集成冊,掛在海報板上展覽,供大家欣賞。

      九、活動目的:

      1本次活動是為宣傳十七大提出的歸屬感,消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情,努力營造"大學(xué)——我們家園”的.氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。

      2、整個活動由全班同學(xué)參與,以體現(xiàn)班級的主體性和互助性,加強班級體的團結(jié)性和凝聚力,展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。

      3、拍合家福是為了消除同學(xué)們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨感,使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖,并且此次活動有較強的互動交流,能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。

      4、與老師們合影,共進晚餐,以此來表達我們師生和睦,體現(xiàn)了師如父母,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。

      十、活動流程:

      (一)前期工作:

      1、前期的海報制作和道具制作

      2、提前幾天海報宣傳,傳單宣傳和口頭宣傳

      3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道

      (二)活動階段:

      1、設(shè)立站點和布置活動背景

      2、活動當(dāng)天活動負(fù)責(zé)人做簡單的活動介紹

      3、自己班同學(xué)們積極參與活動

      4、邀請路過的同學(xué)參與活動,發(fā)放特色卡片

      5、邀請院長和老師合影,發(fā)放特色卡片

      (三)

      1、活動結(jié)束,清理現(xiàn)場

      2、與老師門共進晚餐

      3、第三天設(shè)立站點統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽

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