【熱門】方案策劃匯編五篇
為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的方案策劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
龍池翠洲：慶祖國62華誕 煙火盛宴禮獻活動
一、活動目的
62年，光輝歲月彈指揮間；62年，中華大地滄桑巨變。為慶祝祖國62歲華誕到來之際，同時感恩、回饋新老業主的支持與厚愛，龍池翠洲于9月30日晚激情上演奇妙、絢爛的煙火盛宴。借助活動可以繼續保持項目的曝光度，進一步提高項目的美譽度，促成下個銷售階段的成交量。
二、活動主題：
“點亮精彩 點亮生活”龍池翠洲煙火晚會
三、活動時間及參與單位
活動時間：20xx年9月30日 參與單位：南京城開集團
四、活動地點
龍池翠洲現場售樓處
五、活動對象
1、龍池翠洲業主及潛在客戶 2、媒體
六、來賓接待
1、龍池翠洲置業顧問4-5人，負責湯山公館意向客戶和老業主的接待。 2、活動公司3人，負責活動現場布置與活動組織。
七、活動內容及形式
1、煙花綻放
煙火禮花瞬間直擊長空，；冷焰火、飛火流星更是將人們帶入一個繽紛視聽世界。 長達數十分鐘的多變、炫彩煙花，點燃了新老業主對下一輪煙花綻放的期待與激情。 2、節目演出
活動現場安排節目有菲律賓樂隊，女子水鼓，中國力量精彩舞蹈；
更有性感的模特秀，優雅的芭蕾舞，搞笑的二人轉以及趣味橫生的小丑雜耍。
八、活動前準備
九、活動流程
方案策劃 篇2
一、網站宗旨：免費為湖南空調行業提供專業服務。
二、網站主題：空調及空調配件的介紹與銷售。（采用團購路線）
三、網站內容：
1、導航欄：
（1）以地州市為單位分三個入口進入網站，建站的初期以長沙、株州、湘潭為主。（地區：湘南、湘北、湘中），內容鏈接到其它各個方面
（2）以空調設備提供商為單位（廠家）：內容涉及到企業網站鏈接，企業介紹、主要產品介紹、主要業績及其它可以由廠家自己設置可填項
（3）以空調銷售商為單位（經銷商）：名稱、地址、電話、經營品牌、主要業績、公司實力及其它公司自己設置可填項。
（4）以空調性質為單位（家用空調、家用中央空調、大型中央空調）。內容鏈接到其它各個方面
（5）以空調相關行業為單位（設計院、招投標中心、政府采購、裝飾公司等，各項可以填寫相關資料內容）
以上各項相互關聯，具體的單位提供相關聯絡方式，可以參考網址導航的形式制作。
（6）空調人才：建立湖南曖通人才庫。
2、主要內容：空調配件內容。（各個型號均可查到產品祥細資料及價格，由于各個產品的燃料屬性不一定相同，所以此外不能統一，需要有可選項）
（1）、銅管
（2）、鍍鋅管
（3）、保溫
。。。。。。。此部分設置為可增加項，根據產品系列多少的需要自由增加，且每個項內部有詳細的介紹。
其中第2部分為空調配件廠家的介紹，配件相關型號，性能，市場價格及圖片。
（其中相關單位是否可以設置帳號（注冊或者管理員給予帳號），自己上傳資料交管理員審核后發布）
替行業建設企業網頁（輸入五個左右的模板，供行業選擇，行業企業選中后輸入相關內容，掛在湖南空調網上）
網站提供搜索功能。輸入關鍵字找到相關內容。
湖南空調行業新聞
供求信息：網站不承擔中間責任，由信息發布者與需求者自行聯系并交易，本網站只是起到了一個媒介作用。
銷售人員個人銷量、辦事處銷量、銷售人員收入排行榜。辦事處、個人業績一覽表。
網站bbs。
會員功能。
友情鏈接及下面部分（關于我們。。。。。。。）
方案策劃 篇3
親愛的小朋友們：
為營造活潑向上的書香校園，發揮圖書館公益性文化宣傳陣地作用，活躍兒童圖書日生活，發揮同學們特長，提高同學們全面素質，讓同學們過一個快樂、向上的暑假生活。我館結合實際開展兒童圖書日活動如下：
一、活動目的：營造活潑向上的書香××，發揮學生參與社會實踐能力及特長，促進學生全面素質，過一個快樂地暑假生活。
二、活動主題：多彩的圖書館文化，歡樂的暑假生活。
三、活動時間及地點：
1、啟止時間：4月1日——4月20日其它各項活動時間以活動安排表或海報為準。
2、活動地點：××區圖書館
四、活動安排：
(一)讀者實踐活動：
1、小小圖書管理員(小小義工真能干)：4月初參加一次圖書采購的社會實踐活動;
2、小小圖書管理員：面向××區各中小學校招聘，年齡10—13歲，共招聘8人，
3、時間(小小義工真能干)：4月1日—4月20日結束，日常參與圖書管理，時間星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三學習時間不參與，有事電話通知。)
4、活動結束時，每人可免費辦理讀者借閱證一個，并給以其它方式獎勵和證明。
(二)講座輔導：
1、少年兒童書法：影視專題片或請請老師上課。
2、影視專題片：《改變，從閱讀開始》
(三)趣味活動：
1、猜謎語：同學們(小朋友)自主參與，現場兌獎。
2、拼圖比賽：以現場參與人員多少分組或個人參與進網行比賽，要求在規定時間內，按規定樣式先拼出者為勝，取前10名，評一、二、三等獎，并發紀念品。
(四)少年兒童電影展播：共4場。
五、活動安排及要求：
1、請圖書館全體工作人員以積極主動的主人翁精神參與到本期活動，并按照分工主動協助做好使用材料、工具的準備工作。
2、凡涉及到的工作人員，要清楚自己所承擔的活動內容、要求和程序。
3、做好各項活動的現場或前期參賽選手的選拔工作。
4、嚴格要求，認真做好活動中的安全防范工作，防止發生意外。
六、未盡事宜另行通知，并請各位同事、同學們提出寶貴意見。
2 國際兒童圖書日班會教案
方案策劃 篇4
1、活動背景：
金秋歲月，桂花飄香。蘇大迎來了一年一度的校運動會，為了增強學生的體魄，學校秉著和平競爭，友誼的理念，發揚體育精神，傳播文化的理念。蘇州大學將于11月初舉行運動會。蘇州大學舉辦每年一度的運動會，都有明確的運動宗旨。同時學校運動會不僅僅是一次體育運動會，更應該讓它成為學校素質教育的一個重要組成部分。培養德智體全面發展的人才。
2、活動主辦方：
活動的目的及意義：
高校育文化作為校園文化的一部分，是大學生在校園體育實踐中形成的物質和精神財富。學校體育運動會，作為學校教育教學工作的一個組成部分，不僅在學校的體育工作，就是在學校的德育工作中也發揮著巨大的作用。一個相當規模的學校，一學期或一學年開展一次體育運動會，不僅鍛煉了學生身心，活躍了校園氣氛，而且增強了學生的集體觀念，培養了學生團結合作的精神，促進了學生終身體育觀的形成。作為體育與健康課程中的一項重要活動——學生體育運動會，也應該使學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調節能力，培養堅強的
1、意志品質；在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養創新精神和創造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態度，形成現代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關心他人，培養良好的體育道德和集體主義精神。如何通過學生體育運動會的開展，滿足學生真正的需要，讓每個學生都能夠從中受益，以促進全面發展的社會主義新人的成長，還有許許多多的課題值得大家探討。我們有理由相信，隨著新課程標準的實施，隨著教育教學改革的不斷深入，學校體育運動會將越來越顯示其價值，發揮其作用。而我們社會學院也將通過入場的表演，向整個蘇大展現我們的風采，彰顯我們的活力，為社員在運動會上的爭金奪冠吹響號角。
2、活動的可行性：
此次活動內容豐富，形式多樣，有其舉辦的重要原因和意義，同時繼承了更高更快更強的奧林匹克體育精神，定能得到廣大同學老師的認可和支持，作為一個有潛力的組織，無論是從物力還是人力方面，都給予了充分的支持與保障。
3、活動對象：
4、活動地點：
5、活動時間：
6、活動內容：
由90名左右的大一新生，著統一的.服裝，拿相關道具，以特定的隊形，喊統一的口號，進入會場。在到達主席臺下時，散開，進行為時一分鐘的匯報演出，演出內容有第九套廣播體操的跳躍運動和健美舞蹈《創造奇跡》。
7、活動流程
（—）活動準備階段
購買統一的服裝和道具
請專人訓練進場學生所要跳的舞蹈
聯絡各個部門人員，做好相應的分工，協調工作。
（二）活動實施階段：見附件
（三）活動總結階段：為了以后的活動能夠舉辦的更出色，取得進一步的發展，我們必須對社團活動做認真總結，取長補短，吸取經驗教訓，吸取各方的寶貴經驗。
辦公室負責撰寫活動總結，整理好活動圖片和影像
新聞中心負責將活動情況制作成海報，在校內展示活動成果，擴大社會學院影響力。
開展交流會，認真討論，吸取多方的寶貴建議。
方案策劃 篇5
為迎接11級新生的到來，豐富同學們的課余文化生活、加強同學們之間的團結、提高學生身體素質、培養積極向上的進取精神，使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺，望通過拔河友誼賽使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。
一、活動主題：弘揚體育精神，構建和諧我系
二、活動宗旨：友誼第一、比賽第二
三、活動目的：為了增強大學生體育鍛煉的意識，增強大學生文化體育素質，構建人文理念的大學校園
四、活動對象：城市規劃設計系11級全體學生
五、活動時間：20xx年11月21日（中午12:30）
六、活動地點：主教前
七、主辦單位：城市規劃設計系學生會
八、活動流程：
（一）報名：以班為單位，于11月17號前報上一個參賽名單（男生十人，女生五人比賽期間不可換人，若發現有不是參賽隊員的，此隊直接取消參賽資格）
（二）比賽規則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共若干支隊。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手15人組成，在當場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。
4、比賽抽簽決定，第一次抽出若干參賽隊伍，分別進行比賽，比賽使用淘汰制，最后的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。
（三）比賽方式：
1、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作（由于參賽隊伍為奇數所以將抽簽出一個隊伍直接晉級。
2、比賽開始前，各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
3、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定，當中心標志被拉到一方的白色線時比賽結束。
九、比賽注意事項：
1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
2、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格。
4、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
5、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
6、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
十、獎項設置：
冠軍：一名
亞軍：二名
季軍：三名
最佳參與獎：三名
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