策劃方案

時間：2020-08-02 16:07:34 策劃書我要投稿

關于策劃方案七篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的策劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于策劃方案七篇

策劃方案篇1

　　一、活動主題：

　　減少了賀卡，不減少祝福；用自然碩果，救自然原林。

　　二、活動背景：

　　每當佳節來臨，人們便會用精美的賀卡向親朋好友傳達祝福，使得節日更加

　　具有人文的溫馨。適逢元旦圣誕之際，再度掀起贈送精美賀卡的狂潮。然于此同時，我們又有沒有想過就是我們的美好祝福，將會給大自然帶來多大的災難和壓力。一張最普通的賀卡要消耗10克優質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，就要砍掉近3000棵十年生的樹木。如果全國有一億人送賀卡，每人每年送兩張，那就要砍掉近60,000,000棵樹，讓人觸目驚心。但是，我國森林覆蓋率不到14％，人均占有的森林蓄積量約8.5立方米，只有世界人均水平的11％，資源少的可憐。

　　現在，我們完全可以用另一種方式表達愿景，用另一種物品傳送祝福，

　　“水果換賀卡”就能做到！用水果代替賀卡，通過“不送賀卡，改送水果”的形式，給您在異地求學的好友送上您最最真摯的祝福！同時既能體驗水果的美味，又能節約紙張，保護樹木，環保又健康，可謂一舉兩得。

　　讓我們身體力行，攜手為我們共同的環境奉獻一份愛心，盡一份責任吧！

　　三、活動目的：

　　1、爭取降低賀卡發放使用量及紙張的浪費，為保護森林資源作出一點貢獻；

　　2、借機向當今大學生宣傳一些環境資源保護的知識，進而擴大到社會，調動全社會的環保積極性，培養其環保理念。倡議同學們從自己做起，從點滴小事做起，珍惜森林資源，將環保意識深入同學心中，并以此為契機把“環保消費”理念推入到更廣闊的層面。

　　3、盡量讓所有項目成員參與其中，進一步學習環保社團的經驗心得，以擴大環保宣傳力度。

　　4、加強溫州地區各大高校環保社團的聯系溝通及各種信息的交流，為以后合作打下基礎。

　　5、使活動具有可持續性。

　　四、活動宗旨：

　　1.推行環保理念，從自身做起

　　2.尊重個人隱私，不閱讀及修改贈送者的留言

　　3.確保將水果賀卡和祝福送到本人手上，如有意外發生及時通知發件人

　　五、活動對象：溫州市各大高校人員

　　收件人：溫州市參與本次活動的高校師生

　　發件人：溫州市參與本次活動的高校師生

　　六、活動形式：

由溫州市大學生綠色論壇負責聯系溫州市各大高校環保社團，使用統一的活動標志和口號，有統一的宣傳時間，活動時間。在活動期間內展開“水果賀卡”活動。

　　高校社團主要負責：與其他高校環保社團聯系，統籌規劃及物資管理活動前期在校內的宣傳；水果賀卡預定登記；水果購買及配送。

　　七、活動流程：

　　11月20日：確定溫州市參與活動的高校名單，確定本次活動的標識及口號。

　　11月23日：召集參與活動學校的環保社團負責人，強調活動注意事項并公布本次活動標志及口號，統一溫州地區水果種類及價目。

　　12月01日：公布溫州地區參與活動的高校及各高校具體聯系人員/方式（每校至少出兩名主要負責人）。

　　12月05日：確定各高校人員分配情況并公布信息。

　　12月11日——12月21日：各高校對本次活動進行統一宣傳

　　第一步：征訂—各高校設點登記，將送件人的詳細信息做好記錄并收取費用。

　　第二步：信息傳遞——高校每天將登記結果整理后發送至（收件人）所在的環保組織進行統一協調分配

　　第三步：送達——各高校收到收件人名單后，由專人負責給書簽填寫祝語，送達收件人，如果送件人有其他要求，在力所能及范圍內也可以做。

　　（其中需要注意的地方是：

　　1、宣傳當中說明本活動的積極意義，標注各種水果所代表的意義。

　　2、水果賀卡的預定：必須登記清楚送件人的詳細信息，及其他附加要求。

　　3、水果賀卡除了有必需的水果之外，還附帶再生紙書簽。——注意：所有材質以環保優先，在書簽當中也加入一些環保類的小常識。）

　　12月22日——12月25日：本次活動正式實施（送貨時間）

　　12月28日——1月1日：召集參加活動的環保社團進行總結會議，并公布各高校財務報告。

策劃方案篇2

　　前言：

　　為了展現我們信息學子風采，鍛煉同學們的社會生存能力，加深對自身的認識。同時，讓同學們在近距離接觸社會的過程中，感受生存的百味，鍛煉自身的動手、交際、思考的能力，培養團隊精神與協作能力。特策劃舉辦“信息學院第三屆城市生存挑戰賽”。

　　一、活動簡介

　　本次城市生存活動是在北京林業大學信息學院內開展。各團隊在持有固定的生存經費情況下嚴格遵守比賽規則，在能力允許范圍內創造更多的生存費用，在校外生存時間為一天。

　　二、活動主題

　　挑戰校外生存,展現青春魅力

　　三、活動地點

　　學校以外，北京市區五環以內

　　四、面向成員及要求：

　　1.面向成員：北京林業大學信息學院全體學生

　　2.參與成員要求：

　　a.要求隊員有團隊精神，互助互愛，共同面對困難、戰勝困難；

　　b.要求隊員組織紀律性強、一切服從活動組織安排，有戰勝困難的良好心理素質；

　　c.參賽隊員身體健康，無心臟病、癲癇病等，并要求有良好的戶外生存心態；

　　d.一切活動聽從指揮，嚴格服從安排、遵紀守法、對自己的行為負責，熟讀本文聲明，遵守本文聲明所列細則。

　　五、活動說明

　　1. 報名：本次活動以團隊（5-8人）為單位進行展開

　　a. 團隊（5-8人）報名：將《團隊報名表》及《團隊報名策劃表》（附件一附件二）填寫完畢后于3月15日晚11點前發送到；或將紙質報名表交至7#1614楊婧如8#402孫淑娟12#1317隋東霖處。

　　b. 個人報名：將《個人報名表》（附件三）填寫完畢后于3月15日晚11點前發送到，個人報名需服從委員會的分組安排。

　　2. 說明會：3月17日，面向參賽選手召開活動說明會

　　3. 團隊準備：

　　a. 一期準備:3月15日晚11點前，各團隊將報名策劃安排發送至

　　b. 二期準備：3月18日至21日，各團隊自行安排準備隊旗、口號、隊徽、隊歌等。

　　4. 正式活動階段：3月22日8:00-20:00（暫定）

　　5. 后期整理階段：

　　a. 3月23日至28日，各團隊進行后期資料整理，團隊負責人將活動的文字音像資料交至組委會進行審核。

　　b. 3月29日于西配樓進行成果答辯，具體時間、地點另行通知。

　　六、獎項設置

　　根據活動期間的紀律情況與成果答辯會上展示的成果，按照相關評分細則進行綜合評分后，將評選產生一、二、三等獎并單獨設立：“最佳生存質量獎”，“最佳社會貢獻獎”和“最佳團隊合作獎”（需團隊在團隊策劃書里申請，每個隊伍只能申請一個）。

策劃方案篇3

　　活動目的辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之間互動。比賽時間預賽：待定決賽：待定比賽要求參賽隊伍：全院8個系辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方賽程安排抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。預賽時間：待定地點：實驗樓1—104多功能廳決賽時間：待定地點：待定評判一評判規則預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。二評判標準2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：1陳詞流暢，說理透徹，用語得體；2提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。3臺風與辯風。三勝負判定

　　1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分；

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。4.評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選。四點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。獎項設定

　　一、團體獎

　　1、辯論賽季軍獎兩個

　　2、辯論賽亞軍獎一個

　　3、辯論賽冠軍獎一個

　　二、個人獎

　　1、優秀辯手獎：兩個

　　2、大賽最佳辯手獎：一個備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的優秀辯手和最佳辯手頒發相應的證書。辯論賽競賽規程

　　一、比賽進程由主席執行

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場

　　3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評委及點評嘉賓

　　5、比賽開始

　　6、評判團遞交評分表，離席評定結果

　　7、嘉賓點評8、公布結果9、頒獎典禮10、比賽結束四、比賽要求㈠開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。㈡攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。㈢自由辯論要求：1.提交材料在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據，對對方立論的分析等有關辯論的戰略、戰術。2.自由辯論規則⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。㈣總結陳詞要求：應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。本規程最終解釋權歸院學生會學習部院學生會學習部比賽須知

　　一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。大學生辯賽策劃方案飛雪

策劃方案篇4

　　一、活動目的：

　　在剛過去的第28屆國際盲人節，世界各地均以不同的形式來組織活動，借此來慶祝盲人朋友們節日快日，并鼓勵盲人朋友們要學會獨立，學會堅強，以身殘志堅的頑強品質快樂地生活下去。同時，也呼吁社會各界人士共同來關注盲人、關愛盲人和關心盲人。為了積極響應社會的號召，我們廣西大學學生青年志愿者協會將在本校大學生中開展盲人定向行走的培訓：

　　1、青年志愿者者通過學習助盲的理論知識以及實用的技巧，并能熟練的應用，使通過考核過的學員能指導盲人學習定向行走，幫助他們走出家門，走出內心的陰影。

　　2、通過教盲人朋友們定向行走訓練，使他們獲得應有的公民平等權利，達到自強和自主的境界，豐富自己的視野，更好的融入社會。

　　3、以自己的實際行動來呼吁更多的愛心人士來關注和關愛他們，促進社會的和諧。

　　二、活動主題：關愛盲人弱勢群體，共同促進社會和諧

　　三、舉辦單位：廣西大學學生青年志愿者協會

　　四：活動對象：廣西大學青年志愿者協會會員、廣西大學愛心協會會員、廣西大學行建文理學院愛心協會會員

　　五：活動時間：20xx年10月30日下午3:00

　　六、活動地點：晴天：廣西大學校醫院正大門前空地

　　雨天：六教某個教室

　　七、活動流程：

　　1、讓組員們先自我介紹，談談對盲人生活的認識，以及對定向、行走的理解。

　　2、進行游戲“大樹與松鼠”，從中讓大家對盲人定向行走有初步的概念，為接下來的技能培訓埋下伏筆，也可以活躍現場的氣氛，讓大家融入到一個整體來。

　　3、談談我對盲人定向行走的認識，以及向大家告知我們在志愿者之間開展此次培訓的目的——讓更多的人關注盲人，向他們傳遞此項技能，使他們掌握出行技巧，更好的融入社會。

　　4、先在一起進行學習助盲的基本知識，然后所有的人分成兩到三組，再分配一個專門的負責人，小組成員兩兩搭配，分別進行以下定向行走訓練:

　　A、講解基本知識：

　　什么叫盲人定向行走，定向與行走的關系，學習定向行走的目的，及它的實用價值，定向行走的準備，并分發盲人定向行走訓練指導師培訓基本資料

　　B、正式進行盲人定向行走的訓練：

　　.隨行技巧：接觸、抓握、站位與隨行、一人導多盲、換邊、向后轉、過狹窄通道、進出門、上下樓梯、落座、接受和拒絕幫助

　　.獨行技巧：上部保護、下部保護、順墻行走、沿物慢行、垂直定位、穿越空間、尋找失落物體、請求幫助、上下樓梯

　　C、了解與使用盲杖

　　了解盲杖知識：盲杖的歷史、盲杖的種類、盲杖的構成、顏色、盲杖的長度、盲杖的重量、強度、傳震性、視殘學生對盲杖的選擇、簡易盲杖的制作使用盲杖技巧：斜握法、直握法、斜杖而行、持杖沿邊緣線行走、盲杖觸地辨別、盲杖探索障礙物、進出門、左右點地式行走（兩點式觸地行走）、三點式觸地行走、持杖上下樓梯、攜杖上下滾梯、校內持杖行走、攜杖置杖、短杖技術。

　　5、為了鞏固志愿者們學到的技能，可以在各個小組之間開展技能比賽，比如如何正確的接觸盲人，幫助盲人過馬路，通過障礙物，尋找座位或者其他東西，盲人如何進行自我保護、正確使用盲杖等基礎技巧。最終評選出最佳優秀獎，并獎勵一些小禮物，讓組員能從中對盲人定向行走產生興趣，將該項技能傳遞給盲人朋友。

　　6、總結大家對該定向行走訓練的感受，以及設想自己如何通過具體行動來幫助盲人，并提出更多的能改變盲人的生活條件、獨立出行的方法，再登記有意者的信息，并讓他們在課后練習，為下一次盲人助跑、與盲人過圣誕夜、以及與金惠書院練習教一些盲人定向行走做準備。

　　八、工作安排：

　　1.秘書處：通知會員（通知條）；協會各部門：部長在本部門做好宣傳，傳達給各個干事；網絡部：派記者做好記錄和報道；宣傳部：繪制海報、展板，做好校園里的宣傳；

　　2.向社團總會申請活動，并聯系網絡部記者小組記錄和報道

　　3.聯系宣傳部繪制海報，并制作出相應的展板，做好校園里的宣傳。

　　九、前期準備：

　　1.簽到本

　　2.盲杖六根、眼罩八個、《盲人定向培訓圖冊》六本、盲人定向行走訓練基本資料10張

　　3、三張凳子，一些小禮品。

　　十、后續安排：

　　1、培養感興趣的成員，組合助盲小組，再給他們講解更為詳細的助盲事項，指導盲人進行定性行走訓練。

　　2、聯系廣西殘聯及盲協，爭取得到更多的鍛煉機會，讓小組成員能夠學以致用

　　十一、活動經費：

　　宣傳海報一張5元宣傳單100份10元

　　定向行走資料15份 1.5元小禮品 5元

　　預計：人民幣21、5元

　　主要負責人：廣西大學學生青年志愿者協會技訓部：肖豫川陸燕

　　20xx年10月25日附：大樹與松鼠：（活躍團隊氣氛）

　　（1）事先分好幾個組，三人一組，其中兩人扮“大樹”，面向對方伸出雙手搭成一個圓圈形成“樹洞”；一人扮松鼠，并站在“樹洞”中間；指揮員和其他沒成對的學生擔任自由角色。

　　（2）當指揮員喊“松鼠”時，“大樹”不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的“大樹”，重新選擇其他的“大樹”；指揮員或臨時人員成為“自由松鼠”也乘機尋找“樹洞”，最后沒有“樹洞”的“松鼠”應表演節目。

　　（3）當指揮員喊“大樹”時，“松鼠”不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先得同伴重新組成一顆大樹，并圈住某個“松鼠”，指揮員或臨時人員臨時扮演“自由大樹”，最后沒有形成“大樹”的人應表演節目。

　　（4）當指揮員喊“地震”時，扮演“大樹”和“松鼠”的人全部打散并重新組合，扮演“大樹”的人也可扮演“松鼠”，“松鼠”也可扮演“大樹”，指揮員和其他臨時人員也加入游戲中，最后漏單的人表演節目。

　　注意事項：

　　（1）要提醒學生在跑動過程中注意安全，避免受傷。

　　（2）指揮員是否參與，看具體情況。

策劃方案篇5

　　1.通過一年一度的俱樂部周年慶，打造俱樂部的特色，提升俱樂部"翼動無限超越夢想"的品牌形象。

　　2.營造節日氣氛，強化俱樂部的美譽度。

　　3.加強俱樂部的宣傳力度，提升俱樂部的人氣。

　　一、地點選擇：

　　條件：經濟實惠、交通方便、停車位多、有臨時舞臺。

　　備選地點：

　　二、活動內容：聚餐，穿插游戲，俱樂部2周年回顧，財務情況公布。

　　三、現場布置：門口簽名展板，易拉寶，室內橫幅

　　四、規模：桌數(三備一)

　　五、報名費如何交法：現場交，每人預交150（其中50元用于購買俱樂部T恤）

　　酒席間穿插活動節目的擬訂討論

　　歡迎大家踴躍獻技獻策，力爭把活動搞的豐富多采，避免紛亂。

策劃方案篇6

　　策劃主要目的

　　此項策劃的主要目的是在宏觀立場上表達我們對于本演藝吧操作手段方面的一個籠統的模式，從微觀方面闡述公司人員在營銷思路與管理辦法方面的一個比較細節的方式，對于在經營此項目上，從了解的部分情況為出發點，組建了能夠對于當地市場的經營模式作出的理性判斷進行規劃制定。但是實質性的細節方面，尚需要人員進駐以后經過詳細地了解進行制定，沒有詳細地了解就沒有發言權，過度細節的地方，沒有經過考證，在此不再過多言語，謹此而致。

　　策劃主要內容：

　　營銷理念篇、經營模式篇、賣點塑造篇、管理方式篇、市場定位篇、銷售管理篇、會員管理篇、企業形象篇、成本管理與核算、業績收入與盈利、備注與其他

　　一：營銷理念篇

　　一旦決定投資演藝吧，免不了會與娛樂界的人才或企業合作，而一些娛樂產品的銷售手法與特性，也會影響到演藝吧的日常決策，以下便是本演藝吧投資興建的營銷四大原則：

　　A:不斷推陳出新

　　任何產品都強調創新與市場的變化，一旦進入了娛樂業的形態，消費者對創新與樂趣的要求比起對新科技的需求要快許多，長紅的節目與歌壇的常青樹一樣不多見，一成不變的演出內容很快就會失去觀眾的掌聲，因此，演藝吧的內容必須時時推陳出新，各式各樣的噱頭與新的靈感必須源源不斷地快速產出，才能滿足顧客追求樂趣的龐大胃口。

　　B:培植明星品牌

　　演藝吧必須將有限的資源投入在少數有潛力的未來之星，而不是盲目的推出眾多節目與產品，這樣才能在產業娛樂化的浪潮下成為最后的贏家。

　　C:讓管理和創意成為綜合效應

　　優秀的演藝界管理人員與創意才子一樣難尋，而且不容易培養。但如何讓不同人格特質(前者重數字邏輯，后者重感情與直覺)、不同作息習慣、不同工作倫理標準的群體一起合作，是轉型演藝吧的一大挑戰。在娛樂經濟下，創意才子是少數稀有動物，就象名作曲家和名導演一樣，鳳毛麟角，真正的好手并不多見，他們大多數十分敏感但風格獨特，需要多溝通關心，才能與體制內的相關作業做最好的搭配。

　　D:公司內部企劃要把握好前中后火候

　　在娛樂經濟下，大部分商品上市兩周內甚至一周，便可以知道該款商品是否有機會熱賣或者宣告失敗。就如同大部分的流行音樂和游戲一般，上市兩周內若銷售不佳，就算投入再多的預算進行所謂的二次營銷，通常也沒什么效果。這個事實證明了開業前的前期造勢對本演藝吧有著絕對的重要性，必須凝聚一股顧客期待的心理才會有成功的機會。公司內部也要完成企劃作業并準備好足夠的宣傳預算及火力，后勤商品配備、演員及節目配備也要做好足夠的'準備。演藝吧內部設立企劃宣傳部，有計劃的培植及包裝塑造企業偶像，如顧問師、藝術總監、CEO等，相信這些企業偶像可以如同知名藝人一般，為本場帶來不可替代的效益。

　　二：經營模式篇

　　A:演出模式

　　演出陣容突出在以下方面：

　　第一點：前擋期

　　賣場在前擋上客期間為造成暖場與強化氛圍方面所安排的一定量的配備陣容，此陣容的配備是組織現場模式構成的一部分，起到承前啟后的主要作用，是整個現場前期的主要突出色彩，配備陣容為歌手、MC調情、叫麥等。在具體的操作程序與流程方式上將來會以實際情況作出現場的安排程序。

　　第二點：中后擋期

　　中后擋期在音樂風格與節奏有所改變的情況下，DS的帶動性、互動性、對于晚會現場所表達的內容的詮釋動作上同樣是一個部分內容。改變節目制作的常規性，把焦點從舞臺效應轉變為周邊效應，起到以面聚點的作用，那么在演出陣容方面對于節目的把握上，減少焦點舞臺演出，在互動上、秀場上做到精確的挑揀，才能以本場自身的特點去制定節目索取規格。

　　B:運營模式

　　運營模式上除了定位于演藝以外，以大演藝輔助晚會點綴上做出決斷。演出風格與晚會主題(此項在成本的控制與晚會主題的選擇上對成本控制有所要求)、現場布景與特色形成，以上這些在系統活動上突出了自身以晚會掩蓋本場的現場缺陷。提升了在運營當中的單調性、古板、形式單一的要點。形成本身的獨特運營模式的表現。

　　C:非常規模式

　　公關、顧客銷售人員的介入在一定性質上會改變整體模式的形成，那么在公關取決上，對于服務項目的陽光性與本身人員的素質有一定的聯系，在操作手法上，既要體現出消除顧客單調的消費環境、塑造陽光的服務內容，也要表現出公關的點綴作用。現場還可以增加鮮花、公仔的銷售、外煙的現場兜售來提高現場游戲焦點與本場服務檔次。

　　三：賣點塑造篇

　　A:晚會靚點流程塑造

　　介于以上的經營模式的組合，在日常運營當中，對于晚會所表現關鍵性可見要求性的根本，那么在晚會所表現的內容、詮釋的境界、主題的選擇上要有一個標新立異的特點，因為這是本場自身的靚點(夜場經營上“一個靚點吃一生””也就體現與此)，要求再創新上迎合時代背景、流行方向、突出文化性、藝術性、真實性上要有很好地把控。它的塑造將是本場生存的關鍵所在。

　　B:靚點促進賣點的發展性

　　只有塑造靚點才是吸引與穩定顧客的根本道理。除了本身現場的硬件設施這些不可改變的因素所形成的一面，那么演藝模式就是另外一面。這兩點并不能決定本場靚點的形成，此兩點加上晚會主題形成了本身一個特大的賣點。它決定了本場經營狀況的好壞。

　　C:內部靚點的助推點

　　能把現場的場地局限的弱點轉換成一個通過各項軟的包裝以后形成的一個賣點，這是決定性的一面，但是靚點的形成往往不全部由這些組成，它存在于一個助推點，這個助推點不在現場可見的形式上，而是體現在銜接上，前場與中后場的銜接、晚會與主體的銜接、消費形式的定制改變與服務人員現場安排上都是形成的靚點這條線的一個助推點。每個點銜接到位才是一條漂亮的線，起到推波助瀾的根本效應。

　　四：管理方式篇

　　A:管理構架

　　采取一元化垂直管理機制，一個部門一個負責人，不能跨部門授權、不能跨部門管理，各部門事務責任承包制。這樣所體現的好處是能把事情快速的傳達與反饋，避免推卸責任、跨權管理，把整個現場環環捆綁，才能夠詳細地了解與處理相關問題。

　　培訓人員是很關鍵的一個步驟，從軍事訓練到業務常識、從制度到流程、從酒水知識到銷售技巧，這些都需要一個過程，一個必須接受培訓才能上崗的過程。管理人員不是神，沒有一個好的現場和接受過培訓的人員、前期奠定不了好的基礎與氛圍，后期無疑是一塊壞瘤，只是靠基本的營銷策劃是創收不了一個好的業績的。

　　B:銷售業務管理

　　銷售管理的手段：會根據部門不同、臺位不同、職務不同制定不一樣的銷售業績管理體系，此體系為責任底薪與提成和本職務為一體的，捆綁式激勵人員機制，從而創造良好的銷售體系與構架。

　　銷售管理的根本：銷售管理的根本是設計合適的銷售框架，在適合市場與本場價值的情況下做出合理的定位，但是這里所說的不是主要表現的這些，而是培訓，受過良好培訓的士兵可以以一抵十，根據不同部門會量身裁體的為場內服務人員灌輸銷售技能與促銷技巧。后期針對所要促銷的產品制定單獨的促銷流程。但是前期的培訓是很重要的，前期培訓的好壞會直接會直接影響后期的服務與管理。

　　C:演員業務知識

　　演員的業務除了去審核演員的能力外，在演員的選擇上、上場的流程上、顧客的互動上、上退場的時間上與晚會的制作上是一整套的流水線，甚至要細節到每一個節拍所表現的動作能否跟上，外行看熱鬧，內行看門道，雖然很多東西顧客是看不到的，但是顧客會感受到我們晚會制作的銜接，與演員演出的節奏和現場的氣氛，這些也是影響顧客的一個不可見的因素。它們的組合與排場是具有一定的非規律性，不同情況的調動能表現不同的視聽效果。