輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書
充實的工作生活一不留神就過去了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？是不是要好好寫一份策劃書了。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書1
一、主題班會名稱
青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位
xx級xx學(xué)院5班班委會
活動對象：全體同學(xué)們。
三、活動形式
班會。
四、活動目的
1、作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認清自己，在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們們的語言表達能力。
2、認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3、提高同學(xué)們們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4、增進同學(xué)們之間的認識與了解；讓同學(xué)們認識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié)；而配合是建立在團結(jié)之上。
五、主要內(nèi)容
第一環(huán)節(jié)：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動高潮：同學(xué)們們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。
六、具體安排
第一環(huán)節(jié)：
1、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請全體同學(xué)們齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學(xué)們們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們們都發(fā)表了自己的意見，下面有請曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)們的支持及曾老師的`關(guān)心我們xx班一定會——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演
主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由xx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》
主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件。”而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由xx全體室友帶來的《怒放的生命》。
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié)。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書2
一、活動背景
大學(xué)生活是人一生中由學(xué)校轉(zhuǎn)向社會的過渡生活，對于人的成熟鍛煉起到舉足輕重的作用。城南學(xué)生經(jīng)歷了兩年高強度、高節(jié)奏的預(yù)備大學(xué)生活，但真正邁入大學(xué)的門檻后，很容易歇腳。為了幫助同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的多樣性，更加明確大學(xué)生活的意義和目的，進一步為自己的將來生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為了調(diào)整自己的心態(tài)，在大學(xué)中積攢力量面對新階段的挑戰(zhàn)，起早規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，從而抓住命運的主動權(quán)。因此外語系將舉辦一次主題為“我的青春我做主，我的大學(xué)我規(guī)劃”的班會活動。
二、活動主題
我的青春我做主，我的大學(xué)我規(guī)劃
三、活動對象
xx級xx班
四、活動時間
20xx年x月x日
五、活動地點
文科綜合樓
六、主辦單位
xx學(xué)院xx系學(xué)生會
七、前期準(zhǔn)備工作
1、活動樣本準(zhǔn)備
班長主持召開班委會議，征集大家意見，確定班會主題、班會風(fēng)格、節(jié)目安排、人員配置，班委做好宣傳工作，讓同學(xué)能夠真正融入?yún)⑴c到班會活動中。
2、材料
1）教室：提前購置所需的裝飾材料，提前申請教室設(shè)備啟動卡，選定背景音樂。
2）書面材料：確定文本格式、字?jǐn)?shù)、上交時間。
3、人員安排
策劃組、裝飾組、節(jié)目組、后勤組
八、活動過程
環(huán)節(jié)一：學(xué)術(shù)能力拓展
1、20xx年x月x日晚19：00全班同學(xué)將在文科綜合樓集合，由紀(jì)檢委員清點人數(shù)，及時登記同學(xué)的出勤情況。
2、主持人上臺簡單介紹本次班會背景及流程。
3、請xx系書記、輔導(dǎo)員致辭。
4、小品（大學(xué)學(xué)術(shù)建設(shè)、考證種類）
5、請優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長或班導(dǎo)淺談自己的大學(xué)四年規(guī)劃，接著隨機抽取同學(xué)來談?wù)勛约旱拇髮W(xué)規(guī)劃。
環(huán)節(jié)二：實踐能力拓展
1、游戲（連接環(huán)節(jié)一和環(huán)節(jié)二）。
2、主持人簡單介紹學(xué)校部門、社團情況。
3、同學(xué)們自由發(fā)表意愿（以小故事的形式進行）。
4、有獎問答環(huán)節(jié)，答對者可獲得一份精美禮品。
環(huán)節(jié)三：個人素質(zhì)規(guī)劃
1、主持人以新聞聯(lián)播的方式對個人特長發(fā)展、性格可塑性、交際延續(xù)性來進行實例播報。
2、歌曲串燒比賽帶動班級活動氛圍。
3、班會活動以全班大合唱為結(jié)束符號。
4、班長進行班會總結(jié)。
5、同學(xué)們有序離開教室，后勤組打掃教室衛(wèi)生。
九、活動意義及目的
通過這次班會活動，宣傳大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性。全方位地加強對她們大學(xué)生涯提前規(guī)劃的教育。所以“我的青春我做主，我的大學(xué)我規(guī)劃”的班會活動就是要提倡大學(xué)生把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該要有自強自信，讓心里都有一個大學(xué)目標(biāo)與計劃。
十、注意事項
1、工作安排部署到位，保證活動的順利進行及環(huán)節(jié)之間的自然銜接。
2、遵守班會紀(jì)律。
3、做好班會記錄、拍照、收集班會總結(jié)工作。
4、活動結(jié)束后，清理教室里的垃圾，關(guān)窗關(guān)燈關(guān)門。
十一、經(jīng)費預(yù)算
彩紙20元
膠水3元
氣球9元
總計：32元
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書3
一、活動背景
1、社會現(xiàn)狀
當(dāng)代社會越來越強調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，從素質(zhì)教育的提出到具體的＇各項教育改革無不是為了響應(yīng)這個號召。但是部分大學(xué)生安于現(xiàn)狀，不思進取，人際關(guān)系冷漠，精神世界空虛、荒漠，缺乏堅定正確的政治信念和道德觀念，缺少社會責(zé)任心，對社會主義法制、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則缺乏積極認同。
2、文化底蘊
877年前，孔氏大宗南渡xx，使得儒家思想在江南迅速傳播，并形成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要一脈——南孔文化。南孔文化使xx擁有了更豐厚的文化積淀，使xx面對現(xiàn)代競爭有了更獨特的優(yōu)勢。今天，作為孔氏第二故里，作為國家歷史文化名城的xx，弘揚與傳承南孔文化，義不容辭。同時，倍加珍惜這一人文資源，經(jīng)營好南孔文化品牌，責(zé)無旁貸。
3、歷史潮流
前不久，人教版《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學(xué)實驗教材》在北京正式發(fā)行。有教育人士預(yù)測，該教材的發(fā)行勢必在全國中小學(xué)內(nèi)再掀“國學(xué)熱”。作為南孔圣地的xx學(xué)院學(xué)子，我們對宣傳和發(fā)展該文化更是責(zé)無旁貸，為此，我們決定開展“弟子規(guī)”這項有著積極意義的活動。
二、活動宗旨
弟子規(guī)明確地強調(diào)了做人的各項準(zhǔn)則。一個人從小就要懂得孝敬父母長輩，友愛弟兄姊妹他人，要學(xué)會謹(jǐn)慎對待自己的言行，做一個誠實守信的人。還要重視身體力行傳統(tǒng)美德，不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)。“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人，但力行，不學(xué)文，任己見，昧理真”。這次活動我們選取了弟子規(guī)中“孝”的部分進行學(xué)習(xí)，希望可以通過這次活動引起大家的共鳴，一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)，孝敬父母，提高個人的素質(zhì)修養(yǎng)，傳承南孔文化。
三、活動口號
百善孝為先。
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點
階教205
六、參與對象
xxx全體同學(xué)
七、活動流程
1、 《弟子規(guī)，一個被十三所學(xué)校開除的學(xué)生給我們上的教育課》（視頻）
一個22歲的少年講訴了自己從懵懂的小孩到學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后的改變。以一個感人至深的場景，觸動同學(xué)內(nèi)心的底線，為學(xué)習(xí)弟子規(guī)營造一個和諧的氛圍。
2、介紹弟子規(guī)
主要包括弟子規(guī)的作者生平，弟子規(guī)的來源等介紹。
3、孝女當(dāng)家——孟佩杰
20xx年感動中國獲獎?wù)摺?歲起自己一人照顧癱瘓的養(yǎng)母，不離不棄，夜以繼日。再次觸動同學(xué)的心靈。
4、弟子規(guī)篇目朗誦
這是由xx同學(xué)帶來的朗誦節(jié)目，在優(yōu)雅的背景音樂中何嘗不是一種陶冶。
5、 《獻給最愛的爸媽》（沙畫視頻）
通過沙畫來描述了自己從出生到成人后，跟父母的幾個感人的畫面。沙畫不僅僅的一種藝術(shù)，在作者手上表現(xiàn)得更加感人。
6、討論會
發(fā)動同學(xué)對之前的視頻，和弟子規(guī)的學(xué)生展開討論。
7、學(xué)生代表發(fā)言
8、 xx老師發(fā)言
9、倡議書
由xx同學(xué)代表宣讀《倡議書》。
10、小品《百善孝為先》
八、活動總結(jié)
為人子女，孝是永恒的話題，它也是中國人最看重的道德之一。受宗法意識影響，古代中國人普遍對血緣關(guān)系十分關(guān)切，由此造成整個社會家族倫理發(fā)達，孝親觀念深入人心。之后隨著社會變遷，孝道幾經(jīng)沉浮。之所以今天再度被喚起，與轉(zhuǎn)型期人際關(guān)系日漸為組織分工、角色互動所代替，帶連著倫際關(guān)系也日漸為權(quán)利義務(wù)、等價交換所遮蔽的嚴(yán)峻現(xiàn)實有很大關(guān)系。尤其后者所演化成的親情寡淡與親子失和，種種不可思議的忤逆不孝，不斷刺激著人們的神經(jīng)，讓社會飽嘗傳統(tǒng)被撕裂的痛感。希望通過這次的班會，我們可以用情感，喚起同學(xué)內(nèi)心的迷茫。從現(xiàn)在起，從生活的點滴做起，感恩父母的辛苦，重新看待我們的傳統(tǒng)文化。反思老師留給我們的問題“大學(xué)生活以過去一半，你有沒有把自己當(dāng)本科生？”
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