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  • 大學(xué)生支教活動策劃書

    時間:2021-08-13 09:38:07 策劃書 我要投稿

    大學(xué)生支教活動策劃書

      不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎?讓我們對今后的工作做個策劃吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的大學(xué)生支教活動策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    大學(xué)生支教活動策劃書

      大學(xué)生支教活動策劃書1

      一、活動背景

      隨著九年義務(wù)教育的普及,我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展,但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課,像英語、計(jì)算機(jī)等學(xué)科,而且由于交通、經(jīng)費(fèi)等條件的限制,村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識的掌握上還不夠充分。

      我們組織此次活動,就是想要把我們的知識,把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們,給他們帶去新的知識,拓寬他們的視野,增加他們對學(xué)習(xí)和生活的興趣。希望能夠?qū)ζ淙松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用,對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷,同時也能對農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實(shí)際的考察。

      除此之外,讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會,回報(bào)祖國,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會價(jià)值。通過對支教生活的體驗(yàn),學(xué)會面對各種困難,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。

      “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”大學(xué)生課外展開義務(wù)支教活動,既是當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的體現(xiàn),也是我們踐行建黨九十周年指導(dǎo)思想的契機(jī)。我們渴求通過知識和文化的傳播,帶去給孩子們更多的快樂,這樣,我們自己也就會更快樂。

      二、活動時間

      20XX年4月20日(長期性)

      三、活動主題

      用知識點(diǎn)亮未來,讓青春多點(diǎn)奉獻(xiàn)。

      四、活動地點(diǎn)

      略

      五、活動目的及意義

      1、讓孩子們度過一段快樂而有意義的假期;

      2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育方面的知識,讓農(nóng)村更加文明美麗;

      3、了解和調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生的生活情況,為他們爭取社會資助和關(guān)愛。

      4、鍛煉自身能力,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會價(jià)值。

      六、活動內(nèi)容

      1、支教(課程含有:英語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、體育、歷史、地理、等),以多種形式展開,區(qū)別于一般的課堂教學(xué),形式靈活,內(nèi)容豐富,易激發(fā)同學(xué)們的興趣。

      主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動手能力的知識,還可講生活中的奧秘,生活中的所見所聞,發(fā)生在我們身邊的故事,大自然的奇妙,祖國大好河山的美麗等等。英語:進(jìn)行基本的英語及會話能力的培養(yǎng);音樂:注重孩子們的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)氣氛,盡量教唱?dú)g快愉悅的歌等等。

      2、在孩子們中間普及有關(guān)地震自救、預(yù)防火災(zāi)、食品安全等方面的知識,提高他們的自我保護(hù)意識。

      3、體育課可組織一次地震防災(zāi)實(shí)地演習(xí),讓孩子們切身實(shí)踐,將所學(xué)的知識運(yùn)用到生活中去。

      4、開展趣味運(yùn)動會,帶領(lǐng)孩子們做游戲;通過游戲競賽的形式加強(qiáng)同學(xué)們對知識的掌握和各種能力的提升,把文具等學(xué)習(xí)物品作為獎品獎勵給競賽中表現(xiàn)好的同學(xué)。

      5、開展知識競賽。

      6、為孩子們放映一些兒童題材的電影(如果條件允許)。

      7、走訪、了解生活貧困學(xué)生的生活情況,訪問孤寡老人。

      8、義務(wù)干農(nóng)活、宣傳法律、環(huán)境衛(wèi)生等知識。

      9、課題研究:農(nóng)村教育普及現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件調(diào)查。

      七、所需資源

      1、人力

      志愿者12人,分兩大組,四小組。每次去一組,一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲,另兩人負(fù)責(zé)到校外進(jìn)行走訪調(diào)查。要求志愿者無條件接受其他隊(duì)員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊(duì)員的工作。

      志愿者分工:組長工作、各科任課老師、宣傳負(fù)責(zé)人、調(diào)查負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)后勤負(fù)責(zé)人等。

      2、物力

      條件允許的話,每組需要筆記本電腦一臺,數(shù)碼相機(jī)一至二臺、備用藥品等,籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架,供同學(xué)們拓展視野。

      八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      如果支教做長期(一個月以上)人員,路費(fèi)可向?qū)W院相應(yīng)申請補(bǔ)助,其他開支自理。

      實(shí)踐所用器材及費(fèi)用(如紙張及各種打印),由本總組織解決。

      給孩子們購買體育用品、玩具、學(xué)習(xí)用品及活動輔助用品等:800元。

      以上資金預(yù)算總計(jì):800元。

      給孩子們的:獎狀、毛絨玩具、筆記本、跳繩、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、圖書等。

      大學(xué)生支教活動策劃書2

      目前,社會實(shí)踐支教團(tuán)隊(duì)比較多,支教模式單一,課程設(shè)計(jì)基于大學(xué)生的文化基礎(chǔ),沒有形成明顯的支教特色。

      社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)大賽是針對社會實(shí)踐中針對支教課程內(nèi)容及方式而開展的競賽,通過社會實(shí)踐課程設(shè)計(jì)大賽能進(jìn)一步提升支教整體水平,優(yōu)化支教課程質(zhì)量,加強(qiáng)我校各支教團(tuán)之間的交流與合作,使得受教全面發(fā)展,提高學(xué)生素質(zhì)。提高當(dāng)?shù)氐恼畬W(xué)生教育的重視,促進(jìn)學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)條件,從而保障了社會實(shí)踐的質(zhì)量。

      活動意義:

      通過社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)競賽,提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力,選拔出優(yōu)秀的支教課程設(shè)計(jì)形成良好的支教課程體系,保障社會實(shí)踐支教課程質(zhì)量,讓受教孩子真正在支教課程中受益,從而提升大學(xué)生自身支教水平。

      大學(xué)生可以體驗(yàn)生活,從安逸的環(huán)境中走出,到較為艱苦的環(huán)境中生活,可以鍛煉自己吃苦耐勞的精神以及提高自己的能力,能夠?yàn)橐院蟾玫娜谌肷鐣蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      散發(fā)正能量。通過支教團(tuán)隊(duì)的不懈努力與宣傳,通過支教使得更多的人了解到支教的意義所在,能夠散發(fā)正能量使孩子們得到溫暖。

      有利于從實(shí)踐中開拓眼界,加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的聯(lián)系,充分發(fā)揮個人專業(yè)優(yōu)勢,形成良好的支教課程設(shè)計(jì)方案,提高大學(xué)生自己動手的能力,有助于大學(xué)生的全面發(fā)展。

      舉辦社會實(shí)踐設(shè)計(jì)大賽可以調(diào)動大家的積極性,在競賽中提升自我,同時為支教事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

      活動咨詢:

      組織競賽咨詢會,對有意參加本次活動的團(tuán)體或個人提供更為清晰的競賽指導(dǎo),使之對此次競賽內(nèi)容以及意義有更為深刻地了解,做出更為出色的社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案。

      團(tuán)隊(duì)方案展示:

      參賽的團(tuán)隊(duì)代表準(zhǔn)備社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案,以ppt的形式展示,組織進(jìn)行ppt答辯,以ppt的形式將團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)方案以更直觀的方式呈現(xiàn),使競爭形式更為多樣化。

      活動流程:

      1.活動前期宣傳:4月22日--4月25日

      2.活動中期團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)方案:4月25日--5月5日

      3.團(tuán)隊(duì)評比:5月6日--5月10日

      4.表彰總結(jié):5月11日

      團(tuán)隊(duì)評比細(xì)則:

      比賽當(dāng)天(初賽為5月6日 決賽5月8日),組織實(shí)踐部干事提前布置比賽所用的教室,調(diào)試電腦播放PPT無誤。主持人熟悉比賽流程,做好準(zhǔn)備。各參賽團(tuán)隊(duì)到大賽地點(diǎn)為比賽順序抽簽,進(jìn)行PPT演講。

      待評委、參賽團(tuán)隊(duì)和觀眾入場后,主持人宣讀開場白,介紹本次比賽評委,比賽規(guī)則及其評分細(xì)則,社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案評比正式開始。

      參賽團(tuán)隊(duì)按照抽簽順序上臺展示團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的支教社會實(shí)踐方案,比賽時把策劃書交給評委點(diǎn)評,并結(jié)合PPT配合播放(要求講明支教社會實(shí)踐的支教課程具體方案、時間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備、可行性、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、預(yù)期成果等內(nèi)容)演講5到15分鐘。

      評委對社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案提出問題,參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行答辯,評委根據(jù)參賽隊(duì)伍的演講及答辯和項(xiàng)目的可行性給予一定的分?jǐn)?shù)。

      評委點(diǎn)評,記分員統(tǒng)計(jì)各支隊(duì)伍的分?jǐn)?shù),評出一、二、三等獎。

      評委與參賽隊(duì)伍頒獎合影留念。

      7、主持人致結(jié)束詞并宣布此次比賽結(jié)束。

      評分細(xì)則

      (1)課程設(shè)計(jì)方案(30分)

      1、課程設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)符合主題,有新意,10分;

      2、課程設(shè)計(jì)方案具有較高的可行性,有說服力,10分;

      3、方案預(yù)期成果,10分

      (2)PPT展示環(huán)節(jié)(20分)

      1、PPT講解人員語言流暢,思路清晰,全面具體的展示社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案,10分;

      2、展示時間在規(guī)定范圍內(nèi)以及整體表現(xiàn),5分;

      3、PPT整體布局,5分。

      (3)提問環(huán)節(jié)(20分)

      1、答辯內(nèi)容切合題意,主題鮮明,10分;

      2、答案真實(shí)可信,充實(shí)有說服力,5分;

      3、回答要有針對性,突出重點(diǎn),5分;

      (4)答辯表現(xiàn)(15分)

      1、答辯人員有自信,對于評委提出的問題,全面及時作答,5分;

      2、答辯人員應(yīng)變能力強(qiáng),表達(dá)自然,沉穩(wěn)大方,5分;

      3、答題過程條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論明確,5分。

      (5)社會實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案優(yōu)勢(15分)

      從實(shí)際出發(fā),可行性高,有創(chuàng)新,對于支教課程體系的完備有重要意義,15分

      獎項(xiàng)設(shè)置

      本次競賽依據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)分別評選出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個;所有獲獎項(xiàng)目可優(yōu)先評選暑期社會實(shí)踐活動校級精品團(tuán)隊(duì),根據(jù)答辯情況優(yōu)先推薦國家級、省級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。其余團(tuán)隊(duì)獲院級獎項(xiàng)。

      大學(xué)生支教活動策劃書3

      活動背景:

      教師有很多美稱,“人類靈魂的工程師”,“太陽底下最光輝的職業(yè)”,然而,教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。

      活動宗旨:

      這次活動在充分展示大學(xué)生個人特長的基礎(chǔ)上,讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知,從教師的視角看待學(xué)生生活,并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。

      活動意義:

      通過愛心支教活動,學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的`光榮與責(zé)任,欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動中增強(qiáng)與人交流溝通的能力,學(xué)會換位思考問題,懂得感恩,還可以回味單純美好的童年時光。

      活動安排:

      活動時間:4月初——5月初

      活動地點(diǎn):

      XXXX小學(xué)

      活動成員:

      愛心社全體成員

      活動開展:

      1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中,確定支教地點(diǎn),了解學(xué)校對參加活動的社員的要求。

      2、在學(xué)校北門宣傳板張貼海報(bào),通知和鼓勵社員積極報(bào)名參加。

      3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。

      4、根據(jù)選拔結(jié)果,安排合適人選去支教。

      備注:

      ①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長。

      有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。

      ②社員應(yīng)把這次活動當(dāng)作自己的責(zé)任與義務(wù),堅(jiān)持完成教學(xué)計(jì)劃。

      ③在活動中,應(yīng)注重自身形象,做到落落大方,為人師表,寬容、細(xì)致、耐心的對待學(xué)生。

      大學(xué)生支教活動策劃書4

      一、活動名稱:

      寓教于樂,快樂成長

      二、活動時間:

      20xx年11月4日

      三、活動單位:

      石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

      四、活動地點(diǎn):

      北郄馬小學(xué)

      五、活動背景:

      組織動員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶,對于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

      六、活動目的:

      一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻(xiàn)自己愛心,鍛煉自己的能力的平臺。

      七、前期準(zhǔn)備 :

      1、宣傳工作:

      在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報(bào);

      2、準(zhǔn)備工作

      積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn);

      準(zhǔn)備好活動相應(yīng)的道具和材料;

      事先聯(lián)系支教的學(xué)校,讓他們有所準(zhǔn)備。

      八、活動開展:

      1、活動所需要的志愿者都是經(jīng)過精心挑選出來的,對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機(jī)會,鍛煉自己,提升自己服務(wù)社會的能力。

      2、活動所需的經(jīng)費(fèi)不多,活動受經(jīng)費(fèi)的限制校本次活動是志愿活動,全部支教人員不收取任何費(fèi)用(路費(fèi)自付)。

      3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面:

      車費(fèi):每人2元。

      活動中給予小學(xué)生的獎勵由志愿者來支付,最好是文具類的。

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