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  • 小學生中秋活動策劃方案

    時間:2022-05-24 04:14:55 策劃書 我要投稿
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    2021年小學生中秋活動策劃方案

      為了確保活動得以順利進行,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是小編收集整理的2021年小學生中秋活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

    2021年小學生中秋活動策劃方案

      小學生中秋活動策劃方案1

      一、活動目的:

      大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

      教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區?廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的.思維引向深處,從而進入研究者的境界。

      二、活動日期:中秋節,也就是夏歷八月十五。

      三、活動地點:教室、自己家里

      四、活動內容:

      活動一中秋節的風俗和來歷

      1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

      2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。 活動二 月餅

      1、感受月餅的香甜。

      2、體驗勞動和分享的樂趣。

      活動三 網上閱讀

      為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

      活動四 協作交流

      為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

      五、應用與深化

      通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式如手抄報表現出來。通過對有關中秋節知識的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

      六、反思與拓展

      通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。 期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

      小學生中秋活動策劃方案2

      活動目的

      中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,節期為農歷八月十五。是日恰逢三秋之半,故名“中秋節”,也叫“仲秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動是圍繞“月”進行的,其中的“賞月”、“吃月餅”團圓飯等習俗一直流傳到今天。關于中秋節的起源大致有三種:起源于古代對月的.崇拜,月下歌舞覓偶的習俗,是古代秋報拜土地神的遺俗。

      為慶祝中秋節,我校決定舉行“慶中秋”手抄報比賽。具體要求如下:

      活動時間:

      z20xx年x月x日----20xx年x月x日

      活動對象:

      全體學生。

      活動內容:

      一、比賽要求

      手抄報統一用8K 紙,由學校統一發放。每份報紙上、下、左、 右頁邊距各 1-1.5 厘米,版面布局合理,圖文結合,知識性和觀賞性 有機統一。

      二、參賽形式

      1、以年級為單位,進行參賽。

      3、所有參賽作品于 20xx年 9 月 6日上午放學前交到少先隊大隊。

      三、版面要求

      1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

      2、版面內右下角寫明班級、編者和指導老師等信息。

      3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何 粘貼。

      四、評比標準

      1、內容健康,積極向上,突出“歡度中秋佳節”的主題。具體題目自行設計。

      2、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。

      3、手報紙的名稱貼切,版面設計新穎,有創意,版面圖文并茂, 整體效果好。

      五、獎項設立:

      各年級評比一名優秀班級

      小學生中秋活動策劃方案3

      一、活動目的

      以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,把愛國主義教育貫穿“我們的節日中秋”主題活動始終,突出思想教育內涵,大力弘揚共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律,以豐富多彩的節日活動,展示中秋節團圓、和諧的文化魅力,引導學生進一步認知、繼承和弘揚優秀傳統文化,著力營造友善和諧的社會氛圍。

      二、活動時間

      三、活動內容

      1、開展一次中秋繪畫比賽

      以“團圓、和諧”為主題,深入挖掘中秋內涵,進行一次繪畫比賽。

      要求:

      (1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為A4紙豎版;

      (2)作品主題鮮明、題材新穎,作品表現手法不限,畫面要保持整潔。

      (3)9月9日每班上交10份參展評比。

      2、記錄我們的中秋節

      號召師生積極參加中秋節的.民俗活動,如社區文藝聯歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。

      要求:9月9日每班上交活動日記2篇、活動照片電子版2張。

      3、進行一次經典詩文朗誦會

      為提升情感境界,開展經典詩文朗誦會,精心選擇有關中秋節的佳作進行朗誦比賽。

      要求:

      (1) 每班經過初選,確定2名同學進行朗誦;

      (2) 有感情的朗誦,建議只做好PPT;

      4、開展一次網上寄語活動

      中秋節期間,鼓勵學生利用QQ、郵箱、手機等平臺向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候,在人人思親情、家家四團圓的氛圍中,鞏固家庭和諧的情感基礎。

      要求:9月9日每班上交3份截圖。

      各班級要把組織開展中秋節主題活動作為加強校園文化建設、傳承民族文化的重要載體,周密部署,精心組織,營造“團圓、和諧”的節日氛圍,推動活動有效開展。

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