有關(guān)策劃方案范文匯編八篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的策劃方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題：愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念；提高大學(xué)生對(duì)心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高同學(xué)們的心理保健意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)最后一年的時(shí)光。
三、活動(dòng)背景：應(yīng)當(dāng)組織要求，為了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，提高大學(xué)生對(duì)心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí)，最大限度的減少大學(xué)生心理健康的隱患問題，各班委會(huì)在近期召開以大學(xué)生心理健康為主題的班會(huì)。因此及時(shí)聽取大家意見，策劃本次班會(huì)的主要方案。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓502
六、參加人員：20090221班全體同學(xué)
七、活動(dòng)目的（效果）：宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育。
八、活動(dòng)內(nèi)容（程序）：
1、主持人向同學(xué)介紹5.25大學(xué)生心理活動(dòng)的由來：5.25心理健康日：為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，20xx年，“5.25全國大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕，健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”，意為關(guān)愛自我的心理成長和健康，活動(dòng)的主題是大中學(xué)生人際交往和互助問題，口號(hào)為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后（20xx年），教育部，團(tuán)中央，全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大學(xué)生心理健康日。“5.25”是“我愛我”的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重，信任，友愛，寬容的態(tài)度與人相處，能分享，接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康。隨后，“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認(rèn)同，全國的高校都利用這一天開展著多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。
2、組織大家觀看有關(guān)心理健康方面的電影：《海洋天堂》、《和你在一起》，看完后讓每個(gè)人都談?wù)勛约簩?duì)于電影主角的心理認(rèn)識(shí)；
3、給大家推薦湖南衛(wèi)視的《變形記》節(jié)目，希望對(duì)大家的心理健康成長有所幫助；
4、分析大學(xué)生存在常見的心理問題以及形成的原因：
1、人際交往問題
2、對(duì)大學(xué)生活感到極度不適應(yīng)
3、個(gè)人情緒問題
4、學(xué)業(yè)與就業(yè)問題
5、戀愛問題
原因：專家認(rèn)為，大學(xué)生心理健康問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活能力較差，大學(xué)生活與夢想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。其次在戀愛上，開放的校園使戀愛成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。第三在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查，理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。
第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。
近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢，而據(jù)專家的預(yù)測，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。
5、提供一些大學(xué)生心理問題的例子，進(jìn)行案例分析。
案例一：獨(dú)生子女的小丹是90后，來自河北的她對(duì)西北第二民族學(xué)院的學(xué)校集體生活極不適應(yīng)，開學(xué)一周，她已和宿舍5個(gè)舍友輪番吵過架。第一個(gè)月，她和半個(gè)班同學(xué)翻過臉，入校一年中，她輾轉(zhuǎn)換了6個(gè)宿舍。走進(jìn)小丹第7個(gè)宿舍，她的臉?biāo)⒌丶t了：“宿舍有點(diǎn)亂。”記者看到，從床鋪到小丹的桌子都亂七八糟地堆著東西，衣物和書本混雜在一起，襪子就撂在旁邊同學(xué)的桌子上。小丹的輔導(dǎo)員老師告訴記者，入校一年來，小丹始終沒有學(xué)會(huì)打理自己的生活。父母的寵愛和一切以小丹為中心的家庭生活，在大學(xué)里漸行漸遠(yuǎn)，圍繞在她身邊的優(yōu)越感一天天剝落。剛剛18歲的小丹無法承受這種心理落差，她變成了一只好斗的牛，周圍同學(xué)的一句話、一個(gè)眼神都可能成為一場爭吵的導(dǎo)火索。舍友對(duì)小丹的評(píng)價(jià)是：“極度自我，從不考慮別人的感受。”而小丹卻認(rèn)為：“大家都不關(guān)心我，我很孤獨(dú)寂寞，沒有一個(gè)朋友，大學(xué)生活不像想象中的那么美好。”
案例二：小林以當(dāng)?shù)氐谝幻某煽兛既氡本┠持攸c(diǎn)高校，第一學(xué)期期末，本來躊躇滿志準(zhǔn)備獲取獎(jiǎng)學(xué)金的她未能如愿。她的情緒從此一落千丈，變得郁郁寡歡，無心學(xué)習(xí)，也無法處理好與同學(xué)的人際關(guān)系，還整夜失眠。最后不得不去醫(yī)院精神科檢查，結(jié)果診斷她是患了抑郁癥。
6、同學(xué)們對(duì)案例進(jìn)行思考，并組織同學(xué)們發(fā)言，相互深入了解。
7、主持人介紹處理大學(xué)生常見的心理問題的一些對(duì)策：
（1）學(xué)校方面對(duì)策
首先完善的大學(xué)生心理健康教育體系，培養(yǎng)健全的人格，是預(yù)防心理危機(jī)的根本途徑。開展心理健康教育活動(dòng)，豐富大學(xué)生心理學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)他們心理保健意識(shí)，端正他們對(duì)心理咨詢的看法，引導(dǎo)他們主動(dòng)尋求幫助，緩解負(fù)性的情緒，避免因心理問題加重而導(dǎo)致心理危機(jī)的發(fā)生。
其次加強(qiáng)素質(zhì)訓(xùn)練，提升大學(xué)生心理調(diào)適能力，通過各種途徑鍛煉他們的意志、訓(xùn)練他們的心理素質(zhì)，使他們保持心理健康。
最后開展大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理咨詢工作，通過各種輔導(dǎo)形式，對(duì)大學(xué)生的獨(dú)立生活及社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)、學(xué)習(xí)與社會(huì)工作關(guān)系的'處理、人際交往的適應(yīng)、戀愛問題的處理等多方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。為處于困境中的學(xué)生提供及時(shí)有效的幫助，其順利度過難關(guān)。
（2）學(xué)生自身方面對(duì)策
首先，要對(duì)自己寬容，不過分追求完美，正確認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)。要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如果學(xué)生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己有缺陷并且敢于面對(duì)這一缺陷，那么心理問題對(duì)于他們來說也就不再可怕了。
其次，要正確地認(rèn)識(shí)別人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)。總是過分在乎別人對(duì)自己的意見和看法，害怕讓別人失望，這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式，是造成某些心理問題的主要原因。事實(shí)上，一個(gè)人無論怎樣努力，也無法滿足所有人的愿望，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不是完全取決于他人的意見和評(píng)價(jià)。
最后，還要合理地釋放壓抑的情緒。大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)的壓力以及就業(yè)的抉擇，背負(fù)著較重的心理負(fù)擔(dān)，適當(dāng)?shù)匦共粌H能有效預(yù)防心理問題的發(fā)生，還可以使學(xué)生的心理障礙在一定程度。
8、在條幅上簽字和寫出自己的愿望
（1）在《相親相愛一家人》的音樂背景下在事先做好的“愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長”條幅上簽字。
（2）在場所有人在事先準(zhǔn)備好的便利貼上寫出自己的愿望，然后貼在事先做好的“心語心愿”的愿望墻上。
九、活動(dòng)前準(zhǔn)備會(huì)場布置：
1、會(huì)場的布置必須顯得溫馨而浪漫。包括一些會(huì)場的裝飾品（如彩燈、閃燈、氣球、彩帶、熒光棒等。）
2、做好“愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長”的條幅和愿望墻
3、背景音樂設(shè)置（相親相愛）
4、各種游戲道具（由具體游戲規(guī)則而定）
5、便利貼筆、一次性水杯還可以準(zhǔn)備些茶葉、開水、糖果.水果.瓜子等
十、活動(dòng)結(jié)束做好打掃會(huì)場工作以及掛條幅工作等。
策劃方案 篇2
尋找完美女孩打造青春幻夢－完美女生＂評(píng)選大賽主辦單位:協(xié)辦單位:
（企業(yè)名稱）媒體支持:
活動(dòng)目的:
通過以選美形式舉辦的選拔活動(dòng),重新界定＂完美女生＂的定義,評(píng)選出品貌出眾、智慧與才藝兼具的＂優(yōu)質(zhì)＂女生;凝聚社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn),推選新世紀(jì)靚麗時(shí)尚新偶像,為煙臺(tái)市民打造豐盛的視覺饗宴,豐富煙臺(tái)人民業(yè)余文化生活，可以借舉辦這次活動(dòng)提高企業(yè)知名度,擴(kuò)大影響力,樹立品牌形象及獲得無限商機(jī)．
活動(dòng)口號(hào)：
尋找你身邊的＂完美＂女孩
打造煙臺(tái)＂夢幻新偶像＂
（只要你身邊有你心目中的＂完美＂、＂優(yōu)質(zhì)＂的女生，都可以踴躍推薦）
活動(dòng)內(nèi)容：
邀請(qǐng)?jiān)趪鴥?nèi)具有一定知名度的演藝明星擔(dān)任大賽評(píng)委及參與演出,利用明星效應(yīng),擴(kuò)大宣傳力度，引起社會(huì)反響及民眾關(guān)注.
在媒體上發(fā)布搜索令，展開搜索活動(dòng)，尋找有才藝及品貌兼?zhèn)潇n麗時(shí)尚的＂完美女生＂（自薦或他人推薦），將經(jīng)過初選后的個(gè)人照片、簡歷在報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體上發(fā)布;發(fā)布明星評(píng)委參與賽事的消息.．
對(duì)入選人員進(jìn)行形象、禮儀、才藝等各方面培訓(xùn)包裝后，舉辦
＂完美女生＂評(píng)選大賽．
以＂淘汰賽＂形式進(jìn)行復(fù)賽、決賽及最終評(píng)選出＂冠亞季軍＂及各單項(xiàng)獎(jiǎng)．
明星評(píng)委擔(dān)任決賽評(píng)委、參與表演環(huán)節(jié)及舉辦媒體見面會(huì)、歡迎酒會(huì)及一場觀眾見面會(huì)
（見面會(huì)可選在贊助企業(yè)場地舉辦）
評(píng)選的每一階段都可將評(píng)選過程、幕后花絮及下一輪選手資料情況在報(bào)紙及網(wǎng)站上發(fā)布，與有關(guān)方面合作，創(chuàng)建短信平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)評(píng)論專欄，讓市民可以充分發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，及利用短信．網(wǎng)絡(luò)投票支持自己喜愛的選手．
優(yōu)勝者除獲得豐厚的獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品外，還可以成為贊助企業(yè)＂形象代言人＂，及得到加盟影視公司，成為簽約藝人并參演青春偶像劇的寶貴機(jī)會(huì)．
活動(dòng)流程及具體安排:
第一階段:前期宣傳籌備期
１、邀請(qǐng)明星評(píng)委
２、利用各種媒介在報(bào)紙電臺(tái)電視臺(tái)互聯(lián)網(wǎng)及各種宣傳載體上發(fā)布＂完美女生＂搜索令,展開征集活動(dòng),宣傳推廣本次賽事,發(fā)布明星評(píng)委參與賽事的消息.制造社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn),產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng).
３、創(chuàng)造短信平臺(tái)，開辟網(wǎng)站專欄歡迎市民及網(wǎng)友就本次大賽發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)及意見。
４、接受選手報(bào)名登記編組后進(jìn)行初選面試
５、將合格選手個(gè)人資料及照片發(fā)布在報(bào)紙互聯(lián)網(wǎng)上，評(píng)選最具人氣選手
第二階段：初復(fù)賽主體活動(dòng)
1、報(bào)名工作截止后，對(duì)參賽選手進(jìn)行包裝培訓(xùn)，邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委參考短信網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果進(jìn)行初賽，評(píng)選二十名選手入圍復(fù)賽。
2、對(duì)入圍選手進(jìn)一步包裝培訓(xùn)，排練比賽表演環(huán)節(jié)，進(jìn)行各人才藝拓展訓(xùn)練等。
3、組織入圍選手參加社會(huì)活動(dòng)（如探訪sos兒童村、福利院等公益活動(dòng)），展開完美女生愛心行動(dòng)，提升大賽形象，擴(kuò)大影響力。
4、復(fù)賽（二十進(jìn)十）
復(fù)賽結(jié)束后舉辦
慈善晚宴，邀請(qǐng)主辦單位協(xié)辦單位贊助企業(yè)及工商界人士參加。由入選的二十位完美女生完成慈善拍賣環(huán)節(jié)，募集的善款用于捐助公益事業(yè)。
第三階段：明星評(píng)委到位及明星主體活動(dòng)
１、媒體發(fā)布會(huì)
２、歡迎酒會(huì)
３、九隆廣場觀眾見面會(huì)
第四階段：總決賽
1、排練比賽表演環(huán)節(jié)
2、進(jìn)行決賽，最終產(chǎn)生＂冠亞季軍＂及各單項(xiàng)獎(jiǎng)．
3、頒獎(jiǎng)儀式及慶祝晚宴
賽事環(huán)節(jié)設(shè)置：
初選內(nèi)容：
1、自我介紹2、形體展示3、才藝表演
復(fù)賽內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)開場舞蹈T臺(tái)秀
第二環(huán)節(jié)機(jī)智問答泳裝秀
第三環(huán)節(jié)才藝表演自選服裝
20名入圍選手分組進(jìn)行才藝表演，選手根據(jù)個(gè)人特質(zhì)自由選擇
1、歌曲聯(lián)唱組
2、戲劇演出組
3、舞蹈表演組
4、器樂表演組
第四環(huán)節(jié)晚裝秀，評(píng)選十名入圍選手
決賽內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)（十進(jìn)七）開場歌舞秀頒發(fā)各單項(xiàng)獎(jiǎng)
第二環(huán)節(jié)（七進(jìn)五）機(jī)智問答泳裝秀
第三環(huán)節(jié)（五進(jìn)三）才藝表演自選服裝
第四環(huán)節(jié)＂冠亞季軍＂決選
決賽中加入明星評(píng)委表演環(huán)節(jié)
參賽要求：
凡年滿１８周歲，青春靚麗、多才多藝，勇于展現(xiàn)自我魅力，實(shí)現(xiàn)人生夢想的優(yōu)質(zhì)女生都可報(bào)名參加．
注意事項(xiàng)：
報(bào)名時(shí)請(qǐng)自帶個(gè)人身份資料及近期生活照兩張；或索取報(bào)名表填好后附個(gè)人資料寄到舉辦方公司。
策劃方案 篇3
為A加油，全力奮戰(zhàn)小高考
-------高二（ ）班主題班會(huì)
班會(huì)過程：
1、認(rèn)識(shí)小高考
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，小高考是資格賽，主要取決于態(tài)度。只要態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待，過C不會(huì)有問題。小高考又是爭奪賽，見Ａ加分，且計(jì)入總分劃線，競爭異常激烈。我省歷年本一、本二線上下1分約集中3000名考生。如果你得到1個(gè)A加1分，你在全省排名要提升3000個(gè)位次，得2A將提升6000個(gè)位次，如果你得到4A，你就會(huì)躍升15000名，你的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。所以每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖A的激情和欲望，更要有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。
2、我們班級(jí)的小高考奮斗口號(hào)是：
3、分析一模成績。
（1）、各科情況。
（2）、達(dá)A 人數(shù)，未過關(guān)人數(shù)。
（3）、分小組討論各門學(xué)科復(fù)習(xí)的得失與技巧。
4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
（1）、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，堅(jiān)定必勝信念。盡自己所能，一切皆有可能；
在黎明前的黑暗之中，請(qǐng)喚醒你所有的潛能，凝聚全部的力量，排除一切干擾，挑戰(zhàn)一切困難，多一份理智補(bǔ)不足，少一點(diǎn)空談，多一點(diǎn)復(fù)習(xí)。
許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以。
每年小高考成績出來，都有一部分成績優(yōu)異的同學(xué)為沒有拿到A而感到遺憾，我們老師也會(huì)為一些成績平時(shí)一般的同學(xué)拿到A而感到驚訝，我想這個(gè)故事能告訴我們答案，不要為暫時(shí)的落后而氣餒，更不要倒在自己的優(yōu)勢學(xué)科上。
（2）、鎖定奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取。各層次的學(xué)生要準(zhǔn)確定位。有實(shí)力拿A，絕不考B，中等程度的學(xué)生只要方法對(duì)頭，查漏補(bǔ)缺，完全可能成為黑馬；
（3）、把握好課堂，跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏
課堂是教學(xué)的主陣地。同學(xué)們要充分利用好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，切不可在復(fù)習(xí)小高考科目的課堂上做其他科目的作業(yè)。
每門學(xué)科都有自身的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們每天必須完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能更好的去完成第二天的學(xué)習(xí)。否則就會(huì)陷入惡性循環(huán)當(dāng)中。所以跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏也是至關(guān)重要的。
（4）、重視方法，針對(duì)訓(xùn)練
要突出“八練”，這“八練”是練基礎(chǔ)、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力、練規(guī)范、練態(tài)度、練信心。 目標(biāo)只有一個(gè)，全力沖A。
1、 練基礎(chǔ)就是要重視課本、重視基本知識(shí)、基本規(guī)律、基本題型，熟練掌握相關(guān)考點(diǎn)的基本的解題思路、方法和解題規(guī)律；
2、練重點(diǎn)就是關(guān)注每一個(gè)考點(diǎn)，尤其是高頻考點(diǎn)，要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)考點(diǎn)的練習(xí)力度，要確保對(duì)較高要求的考點(diǎn)和試題不失分；
3、練速度就是要在限定的時(shí)間內(nèi)，完成定量的題目，而且一定要保證會(huì)做
的題目要拿滿分，有難度的試題拿高分；
4、練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；
5、練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目；
6、練規(guī)范是指在解答時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；
上面六個(gè)“練”最終體現(xiàn)在練出端正而認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，練出自己對(duì)小高考的信心來，同學(xué)們，這樣堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)“人人無D，個(gè)個(gè)有A，全力沖4A”的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
5、結(jié)束語
一個(gè)優(yōu)秀的人首先是一個(gè)有理想有追求的人。理想、追求是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人不斷克服困難的精神支柱。
一個(gè)優(yōu)秀的人是一個(gè)非常自信的人。不管遇到什么挫折，他能坦然處之，不會(huì)因挫折而頹喪，喪失前進(jìn)的勇氣。
一個(gè)優(yōu)秀的人有自知之明，會(huì)準(zhǔn)確地分析自己的長處和短處。更多的時(shí)候，他是揚(yáng)長避短，在別人面前能較好地將自己的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來。他能避短而不護(hù)短，當(dāng)短處影響到自己發(fā)展的時(shí)候，他會(huì)竭盡全力去補(bǔ)自己的短處。
一個(gè)優(yōu)秀的人會(huì)盡其所能的把自己要干的事盡可能地辦好。他有進(jìn)取之心而無貪心，不想、不干力所不能及的事情。
最后，送給同學(xué)們一句話：“通往成功的道路，永遠(yuǎn)在施工”。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛「呖家环L(fēng)順！滿懷信心地迎接挑戰(zhàn)，笑容滿面地凱旋！祝福每個(gè)同學(xué)前途無量，成就輝煌人生。
策劃方案 篇4
父親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解父親為自己成長所付出的艱辛，理解父親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，特開展“感恩父親節(jié)”活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：
一、宣傳版塊
1、周一早晨國旗下講話。
2、周五早晨“心靈氧吧”播放關(guān)于“父愛”的感人故事，班主任組織學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談感想。
3、充分利用飛信、博客、QQ等網(wǎng)絡(luò)途徑，號(hào)召家長積極行動(dòng)，抓住節(jié)日契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷。
二、開展“愛在細(xì)節(jié)”系列感恩活動(dòng)
年級(jí) 活動(dòng)內(nèi)容 責(zé)任人
一年級(jí) 唱首歌、捶捶背 班主任
二年級(jí) 唱首歌、捶捶背、沏杯茶 班主任
三年級(jí)
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑?班主任
2、畫一幅“我的爸爸”為主題的畫，寫幾句心里話。下周每班上交10份。
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑?班主任
2、寫一篇以“我的爸爸”為主題的作文。下周每班上交10份。注意書寫工整。
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑?班主任
2、寫一首以“我的爸爸”為主題的詩歌。下周每班上交10份。注意書寫工整。
注：三四五年級(jí)紙質(zhì)作品以年級(jí)為單位上交，由教研組長負(fù)責(zé)收齊，下周二前交齊。
策劃方案 篇5
活動(dòng)一：新年真快樂
形式：集體活動(dòng)
目標(biāo)：了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。
準(zhǔn)備：
1、各國慶祝新年的錄像
2、大掛歷一本;小年歷片若干
過程：
1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?
2、 介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。
3、看完錄像后回憶：
有哪幾個(gè)國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?
4、教師介紹中國新年的名稱DD春節(jié)
5、說說自己春節(jié)里什么事情最開心?
6、尋找今年的春節(jié)是幾月幾日?還有幾天?
活動(dòng)二：過年了
形式：分組活動(dòng)
目標(biāo)：了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。
準(zhǔn)備：
1、PP教具;鞭炮的聲音;紅包袋;四扇門
2、小長條紅紙;大長條紅紙和紅色底板的字卡;糨糊
過程：
一、交流生活經(jīng)驗(yàn)
1、(聽鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時(shí)候要放鞭炮?
2、(出示紅包袋)，這是什么?什么時(shí)候會(huì)拿紅包?
二、看媒體，了解過年的由來。
1、年是什么?
2、老爺爺想了什么辦法?
三、游戲：“年”來了
游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時(shí)，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個(gè)小鞭炮)和一副對(duì)聯(lián)(按提供的字，按順序貼成對(duì)聯(lián))。
看哪組先完成哪組勝利。
活動(dòng)三：過年真開心
形式：區(qū)角活動(dòng)
目標(biāo)：
1、樂意與同伴一起裝扮活動(dòng)室。
2、在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、中國服飾DD(設(shè)計(jì)布料)材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫
(做盤扣)扭扭棒、衣服底板
2、鞭炮串DD材料提供：小長條紅紙;糨糊
3、紅包袋DD材料提供：紅紙;糨糊
4、貼春聯(lián)DD材料提供：祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)
5、龍DD材料提供：紙盒、彩帶;粘貼工具。
6、有趣的年歷DD(制作掛歷)材料提供：月歷若干(在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷)
(查日歷)材料提供：日歷;問題卡;記錄材料
活動(dòng)四：新年的愿望
形式：親子活動(dòng)
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。
2、鼓勵(lì)家長與幼兒共同制作許愿卡。
準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)家長來園參加活動(dòng)。
2、各種繪畫材料和制作工具等。
3、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的準(zhǔn)備。
4、制作一棵許愿樹
過程：
1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?
2、請(qǐng)家長和幼兒說說新年的愿望。
3、教師介紹活動(dòng)的內(nèi)容并提出活動(dòng)的要求：以幼兒動(dòng)手操作為主，家長幫助完成。
4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。
策劃方案 篇6
一、 目的
由于公司年初搬遷，事務(wù)繁忙，故從近段時(shí)間沒有舉行生日會(huì)，導(dǎo)致公司很多同事感覺不到公司的關(guān)懷，利用此次生日會(huì)可以增進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到公司大家庭當(dāng)中，進(jìn)而保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展。
二、 活動(dòng)主題
凝聚一堂，共創(chuàng)美好明天
三、 活動(dòng)時(shí)間
xxxx年x月xx日 星期x
四、 活動(dòng)場地、形式
公司一樓會(huì)議室，生日晚餐、K歌
五、 活動(dòng)對(duì)象
x.春季生日的員工;
x. xxxx年xx月、xx月生日的員工;
x.辦公室的所有員工。
六、 活動(dòng)準(zhǔn)備
x、賀卡準(zhǔn)備：提前寫賀卡，針對(duì)每位員工寫段生日賀語。
x、生日禮品準(zhǔn)備，禮品可為：雨傘、小風(fēng)扇、抱枕、茶杯、洗衣液、牛奶、煙等。
x、生日晚餐準(zhǔn)備，公司出經(jīng)費(fèi)由食堂幫購買食材、加工。
x、其它物品：蛋糕、水果、飲料、酒水、花生瓜子、糖果、一次性杯子盤子等。
x、行政部須提前安排布置好會(huì)議室，將電腦安裝鏈接網(wǎng)絡(luò)，做好生日會(huì)PPT。
七、 活動(dòng)流程安排
x、xx:xx開始，行政開場、祝福語;
x、領(lǐng)導(dǎo)寄語，感謝員工為公司做的貢獻(xiàn)，表達(dá)公司對(duì)員工的祝福;
x、共進(jìn)晚餐
x、播放生日會(huì)PPT
x、邀請(qǐng)員工代表發(fā)表感言，分享有趣的事情;
x、團(tuán)隊(duì)游戲
x、點(diǎn)歌、唱歌
x、許愿、吹蠟燭、吃蛋糕
x、頒發(fā)生日禮物
xx合唱《明天會(huì)更好》
xx、合影
八、 費(fèi)用預(yù)算
本次生日人數(shù)為xx人，加辦公室人員，預(yù)計(jì)xx人，預(yù)計(jì)費(fèi)用為xxxx-xxxx元。費(fèi)用預(yù)算見下表(具體費(fèi)用以實(shí)際為準(zhǔn))：
方案擬定： 審批：
策劃方案 篇7
可以通過心理主題班會(huì)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;提高大學(xué)生對(duì)心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高同學(xué)們的心理保健意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)最后一年的時(shí)光。
一、活動(dòng)背景：
從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)，提高同學(xué)們心理健康水平。
二、活動(dòng)目的及意義：
通過活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計(jì)二班。
三、活動(dòng)主題：擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢
四、活動(dòng)對(duì)象：xx級(jí)平面設(shè)計(jì)2班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：1#203
六、活動(dòng)地點(diǎn)：12月1日
七、活動(dòng)所需物品：精美禮品、音響等
八、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期工作：申請(qǐng)教室、購買活動(dòng)所需要的物品，安排等“海報(bào)制作”各班干具體的工作。
(二)活動(dòng)開始：
(1)支持人講話，請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話，宣布活動(dòng)開始。
(2)請(qǐng)我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。
(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)合作的重要性。
(4)聽音樂猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b.讓猜對(duì)歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份，猜錯(cuò)歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節(jié)目【例如：學(xué)小貓、小狗等小動(dòng)物叫，唱歌，跳舞等】
(5)請(qǐng)我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。
(三)心理測驗(yàn)：(心理健康測試表另外附件)
(四)請(qǐng)班主任對(duì)我們的這次班會(huì)舉行評(píng)點(diǎn)和總結(jié)
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：約35元。
策劃方案 篇8
一、活動(dòng)目的
1 進(jìn)一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，全面提高綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性。
2 積極準(zhǔn)備我校第五屆長江大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。
二、競賽主題
放飛夢想 激揚(yáng)青春 感受創(chuàng)業(yè) 迎接挑戰(zhàn)
三、競賽時(shí)間
3月至5月
四、參賽對(duì)象
我院 10、 11級(jí)本科學(xué)生
五、活動(dòng)主辦
主辦單位：電子信息學(xué)院
承辦單位：電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)方式及要求
1 、競賽以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽，比賽分為初賽、復(fù)賽兩個(gè)階段；
2 、各參賽團(tuán)隊(duì)由 3— 9名同學(xué)組成，團(tuán)隊(duì)成員可跨班級(jí)跨年級(jí)跨院系，鼓勵(lì)學(xué)科交叉，形成優(yōu)勢互補(bǔ)，組成高素質(zhì)綜合性團(tuán)隊(duì)，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)只能代表一個(gè)班級(jí)。
3 、參賽團(tuán)隊(duì)必須圍繞一個(gè)有一定創(chuàng)意和科技含量及巨大市場前景的產(chǎn)品或技術(shù)展開，以模擬經(jīng)營的形式完成一份完整的創(chuàng)業(yè)策劃書；
4 、為充分挖掘本院學(xué)生潛能，整體提升本院學(xué)生挑戰(zhàn)自我的勇氣， 06級(jí)每班至少 1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽， 07級(jí)每班至少 2個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽。
七、活動(dòng)進(jìn)程
賽程安排分為以下幾個(gè)階段：
1 、報(bào)名階段（ 3月 9日 -3月 15日）。參賽者向各班班長領(lǐng)取或下載《創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名表》，進(jìn)行報(bào)名登記。各班班長將報(bào)名情況匯總表上交學(xué)生會(huì)。
2 、培訓(xùn)階段（ 3月 14日至比賽結(jié)束）。主辦單位將階段性地對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有針對(duì)性的理論與實(shí)踐培訓(xùn)，旨在幫助各團(tuán)隊(duì)完成及完善策劃書，提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)力
3 、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫階段（ 3月 16日 -4月 5日）。各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)完成本次大賽的核心任務(wù)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫。
4 、初賽階段（ 4月 6日— 4月 7日）。主辦單位完成初賽作品的評(píng)審工作，篩選出進(jìn)入復(fù)賽的作品。
5 、修改階段（ 4月 8日— 4月 15日）進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊(duì)按要求將作品進(jìn)行修改，完善作品，準(zhǔn)備復(fù)賽。
6 、復(fù)賽階段（ 4月 16日— 4月 17日）進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊(duì)按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權(quán)威評(píng)審組對(duì)各參賽作品進(jìn)行評(píng)審，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng) 1名、二等獎(jiǎng) 1名、三等獎(jiǎng) 1名。優(yōu)秀獎(jiǎng) 5名，最佳科技創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)營策劃獎(jiǎng)各 1名。
7 、優(yōu)秀作品備戰(zhàn)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競賽階段（ 4月 20日— 5月）
在復(fù)賽中的優(yōu)秀作品在此期間不斷完善，全力備戰(zhàn)我校第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競賽。
八、作品基本內(nèi)容
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書一般包括：摘要，創(chuàng)業(yè)組織及計(jì)劃概述，可行性分析報(bào)告、產(chǎn)品介紹，市場分析，公司組織與管理設(shè)計(jì)、公司經(jīng)營規(guī)劃與設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)分析，資本需求、融資方案和回報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)及其防范以及相關(guān)附件資料等。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方式
本次比賽設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 300元并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 200元并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
三等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 100元并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，頒發(fā)榮譽(yù)證書；
最佳科技創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)營策劃獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書；
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)所代表班級(jí)將在文明班級(jí)評(píng)比中獲得相應(yīng)積分
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員將在我院本學(xué)期期末綜合測評(píng)中獲得相應(yīng)加分。
各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)除獎(jiǎng)金與證書外都將獲得 100印刷費(fèi)補(bǔ)貼
十、活動(dòng)聯(lián)系 郵箱 xxx.com
電信學(xué)院團(tuán)總支
xx.03.09
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