學(xué)習(xí)的策劃書

時間：2021-12-07 11:24:36 策劃書我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書8篇

　　充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書8篇

關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書1

　　一、活動背景

　　對于剛剛邁入大學(xué)校園的1級新生來說，一切都是陌生的。而無論在生活，還是學(xué)習(xí)上，大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。

　　二、活動目的

　　為了讓1級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)生活，了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動。

　　三、活動簡介

　　我院將于在x樓x教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會。本次交流會將邀請8、9級各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長，這些學(xué)長將在現(xiàn)場向大家傳授經(jīng)驗(yàn)。他們將會依次談自己的日常學(xué)習(xí)、生活等方面，還將向1級同學(xué)介紹專業(yè)問題，并且會為現(xiàn)場的同學(xué)解疑答惑。

　　四、活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人

　　地點(diǎn)：x院x樓x

　　負(fù)責(zé)人：學(xué)術(shù)部

　　五、活動步驟

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、活動的申請

　　2、宣傳海報

　　3、向各專業(yè)班級的同學(xué)傳達(dá)

　　4、聯(lián)系8、9級各專業(yè)的學(xué)長

　　5、布置活動現(xiàn)場

　　（二）活動實(shí)施

　　1、活動開始前完成前期準(zhǔn)備

　　2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行

　　（三）注意事項(xiàng)

　　1、與8、9級的學(xué)長聯(lián)系好，說明情況

　　2、向同學(xué)傳達(dá)清楚，讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問題

　　3、注意活動現(xiàn)場的秩序

　　六、預(yù)計影響

　　有利于幫助1級同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息，使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)，有助于讓同學(xué)們自信的面對大學(xué)生活。

關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書2

　　一、活動目的：

　　1、為準(zhǔn)備發(fā)表論文、或已有半成品，抑或有相對成形的研究計劃的研究生傳授經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)其在各類學(xué)術(shù)會議上的論文交流能力——研究生論文的書寫

　　2、為正茫然于如何申請創(chuàng)新項(xiàng)目的研究生指明方向，提升研究生的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)研究生的學(xué)術(shù)水平——案例課題的參與

　　3、為正備考相關(guān)證書，但復(fù)習(xí)進(jìn)度緩慢，不知所措的同學(xué)們指點(diǎn)迷津，了解相關(guān)證書的考試重點(diǎn)，更好更快地掌握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率——如CPA、司法考試等

　　4、為有考證欲望，但面對混亂的證書市場，不知所選的同學(xué)們撥開迷霧，了解相關(guān)證書的具體就業(yè)方向，找到符合自己專業(yè)知識體系、就業(yè)意向和興趣愛好的目標(biāo)證書。

　　二、活動主題：

　　經(jīng)驗(yàn)因分享而增值

　　三、活動對象：

　　服務(wù)于所有會計學(xué)院的研究生同學(xué)，也可以邀請感興趣的本學(xué)院本科學(xué)生參與，讓他們對人生規(guī)劃和專業(yè)教育有更加清晰的認(rèn)識。

　　四、活動時間：

　　20xx年11-12月

　　五、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)院樓

　　六、特邀嘉賓：

　　論文發(fā)表獲獎的學(xué)長學(xué)姐（專碩、學(xué)碩各兩名）、挑戰(zhàn)杯等重大賽事獲獎的學(xué)長學(xué)姐一名、CPA考證成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐一名、其他類考證的學(xué)長學(xué)姐一名

　　七、活動準(zhǔn)備：

　　1、每兩天在“快樂學(xué)術(shù)”討論組中分享各自的工作進(jìn)展的成果及制定下一步工作目標(biāo)。完成時間：11月初

　　2、通過各自渠道與在學(xué)術(shù)論文方面經(jīng)驗(yàn)豐富、參與重要專業(yè)比賽項(xiàng)目、已經(jīng)通過各類證書資格考試的學(xué)長學(xué)姐聯(lián)系，篩選出符合我們會議要求的嘉賓。

　　完成時間：11月初

　　3、至少提前三天申請好會議地點(diǎn)，確定會議時間，并提前準(zhǔn)備嘉賓的飲水。

　　完成時間：11月初

　　4、完成策劃書的全部編寫工作，將策劃書上交老師和研究生會主席團(tuán)，獲得老師和主席團(tuán)的同意與支持。

　　完成時間：11月初

　　5、統(tǒng)計應(yīng)邀嘉賓的個人信息（主要包括交流的方向與內(nèi)容、聯(lián)系方式），并發(fā)出電子檔（短信和郵件均可）邀請函，邀請相關(guān)嘉賓。

　　完成時間：11月初

　　6、

　　（1）學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)做出宣傳海報的電子檔樣圖，主要包括活動主題、活動目的、特邀嘉賓交流的內(nèi)容、活動時間地點(diǎn)。并與宣傳部取得聯(lián)系，由宣傳部完成海報的最終制作與活動的宣傳工作。

　　（2）可以將活動內(nèi)容制作成宣傳冊，提前發(fā)放給同學(xué)們，加強(qiáng)宣傳效果。

　　（3）準(zhǔn)備與活動相關(guān)的3份抽獎小禮物，增強(qiáng)活動現(xiàn)場的互動。

　　完成時間：11月初

　　7、確定主持人，主持人需要熟悉會議的流程且了解嘉賓的個人信息，便于增強(qiáng)會議的互動性、連貫性，提高會議質(zhì)量。

　　完成時間：11月初

　　8、會場紀(jì)律的維持，會場的布置、特邀嘉賓簽到、會議的記錄工作。

　　完成時間：活動當(dāng)日

　　9、會時攝影由宣傳部人員負(fù)責(zé)，拍攝要求涵蓋會議的始末、角度靈活有個性，以便后期材料的整理與制作。

　　完成時間：活動當(dāng)日

　　八、會議流程：

　　開始：

　　1、大會開始前半小時由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)會場的布置和嘉賓的簽到工作。另外一名同學(xué)登記參加交流會的觀眾名單，并發(fā)放宣傳冊，名單用于抽獎環(huán)節(jié)。

　　會時：

　　2、會場主持人宣布大會開始，介紹與會嘉賓，說明會議性質(zhì)與目的。

　　3、主持人邀請嘉賓一一分享自己的經(jīng)驗(yàn)，期間主持人需要對每一位嘉賓的演講作簡要的總結(jié)并介紹下一個嘉賓。

　　互動環(huán)節(jié)：

　　4、由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個問題，期間主持人負(fù)責(zé)指定提問者。

　　5、由嘉賓抽取幸運(yùn)號碼，并把獎品頒給同學(xué)。

　　結(jié)束：

　　6、主持人對大會作總結(jié)并對同學(xué)們提出希望和鼓舞，致結(jié)束語，感謝嘉賓，會議結(jié)束。

　　九、活動總結(jié)：

　　1、一名同學(xué)負(fù)責(zé)整理并上交活動的文字材料。

　　2、另一名同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系宣傳部，獲取圖片材料。

　　3、召開“學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會”的總結(jié)會議，對活動進(jìn)行總結(jié)并提出整改的意見或建議。

　　4、將其成果總結(jié)梳理、匯編成冊，廣泛推廣。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　礦泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元

　　材料的復(fù)印費(fèi)：15元

　　禮品：100元

　　總計：130元

　　十一、附錄：

　　1、前期的工作：學(xué)術(shù)部的每位成員必須全身心地投入，切實(shí)保證我們第一次學(xué)術(shù)活動成功高效的地完成。同時要與研究生會主席團(tuán)、宣傳部及秘書部等進(jìn)行溝通和交流，保證我們的活動順利有條理的地開展。

　　2、會議中：主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保持各個環(huán)節(jié)有序緊湊順暢地進(jìn)行。會議記錄人員要全身心地投入，保證不漏重點(diǎn)。其他工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動，保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)

　　責(zé)，各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。

　　3、在活動期間，我們所花費(fèi)的所以費(fèi)用，必須索要發(fā)票憑證。盡量使用打印發(fā)票，手寫發(fā)票必須是有編號的正規(guī)發(fā)票，字跡清晰。

　　4、后期的工作：學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會結(jié)束后，學(xué)術(shù)部務(wù)必召開總結(jié)大會，整理好這次會議的材料，便于以后使用，同時找出不足，提出整改建議，為下面的活動做好鋪墊；并且要加強(qiáng)資料整理和活動內(nèi)容總結(jié)的描述，加大宣傳力度。

關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書3

　　一、活動背景

　　國防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了15級新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個大家庭,幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,在生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣.國防科技職業(yè)學(xué)院管理（建筑）工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”

　　二、活動目的及意義

　　經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開始的時候,大學(xué)生們踏上了上安徽國防科技學(xué)院學(xué)院這塊陽光的土地,求知學(xué)習(xí)將在這片陽光的土地上邁開他們精彩人生的第一步.然而面對陌生的大學(xué)生活學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動以達(dá)到以下目的:

　　1．構(gòu)建一個新老生互相交流展示自我的平臺.

　　2．創(chuàng)建一次讓他們提前感受大學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會.

　　3．解答新生們在入學(xué)時渴望了解的大學(xué)生活的各類問題.

　　4.讓新生們從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.

　　5．正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,達(dá)到學(xué)習(xí)工作雙贏

　　三、活動主題

　　溫暖相約攜手飛翔

　　四、活動時間

　　20xx年10月14日

　　五、活動地點(diǎn)

　　安徽國防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館二樓報告廳

　　六、活動形式

　　座談會

　　七、活動主辦單位

　　管理(建筑)工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　八、活動對象

　　管理(建筑)工程系15級全體學(xué)生

　　九、活動開展策劃

　　1.前期準(zhǔn)備:

　　（1）前期張貼海報,晚自習(xí)期間進(jìn)班宣傳,向大一新生講解我們這次經(jīng)驗(yàn)交流會的具體步驟、活動時間、注意事項(xiàng)；

　　（2）確定好主持人（邀請廣播站成員擔(dān)任主持人）；

　　（3）提前邀請嘉賓,邀請有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部出席；

　　特邀嘉賓有:

　　優(yōu)秀畢業(yè)生鐘衡；

　　13級頂崗實(shí)習(xí)學(xué)長王X；

　　管理（建筑）工程系團(tuán)總支副書記劉X；

　　管理（建筑）工程系學(xué)生會主席周X；

　　管理（建筑）工程系學(xué)生會主席張X；

　　管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生胡XX；

　　管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生陳XX；

　　涉及到的內(nèi)容主要有:

　　如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系

　　學(xué)生會的工作、職責(zé)、特色活動

　　大學(xué)生參加比賽的經(jīng)驗(yàn)及需要注意的細(xì)節(jié)

　　如何處理好人際關(guān)系

　　就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

　　系風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

　　如何豐富自己的大學(xué)生活

　　2.活動流程

　　（1）開始:

　　主持人介紹現(xiàn)場嘉賓；

　　（2）交流與互動:

　　特邀嘉賓（大二學(xué)長）向同學(xué)講述自己大學(xué)生活中的.體會與感悟,同學(xué)可以當(dāng)場提出自己的問題；

　　（3）具體環(huán)節(jié):

　　a.依次介紹嘉賓資料,請學(xué)生嘉賓上場入席,入座的學(xué)生嘉賓簡單介紹自己的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績,由嘉賓介紹在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中一些難忘的經(jīng)歷、挫折和一些注意的問題；

　　b.通過對大一部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會是有必要的,同學(xué)們還認(rèn)為交流會應(yīng)該舉辦的有聲有色一些,不要過于死板,可以寓教于樂,在娛樂的同時解決一些問題,同時指出不要空空其談,要解決實(shí)際問題,另外.現(xiàn)在紀(jì)律要保持好,免得尾聲聽不到臺上說話.

　　c.由大一的同學(xué)進(jìn)行提問,大二的學(xué)長（學(xué)姐）負(fù)責(zé)解答和具體敘述.

　　3.活動后續(xù)

　　由主持人宣布學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會結(jié)束,工作人員安排大一新生有序退場.

　　十、注意事項(xiàng)

　　1.本次活動要求組織者管理（建筑）工程系學(xué)生會成員在組織和參與的過程中積極配合,相互協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,確保交流會各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行.

　　2.本次活動要求參與者認(rèn)真完成各自的任務(wù),做到有信心、有決心、有耐心.面對問題沉著冷靜在活動過程中面對突發(fā)問題,要求參與者本著互相諒解,友好協(xié)作的精神,協(xié)商解決,以大局利益為重,

　　3.活動結(jié)束后由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)打掃會場衛(wèi)生、垃圾的清理和會場的整潔.

　　分管主席簽字:

　　主席簽字:

　　系部老師簽字:

　　管理（建筑）工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　20xx年9月18日

關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書4

　　以前讀小學(xué)的時候，會覺得比較輕松。因?yàn)樾W(xué)學(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了中學(xué)，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題。相對小學(xué)的學(xué)習(xí)，中學(xué)的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，中學(xué)的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

　　從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好中學(xué)的課程。一個人確立自己的理想并不難，難的是有一個為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)計劃書。

　　（一）中學(xué)六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

　　為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　1、初一上學(xué)期是一個小學(xué)走入中學(xué)的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。所以這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

　　2、初一下學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

　　3、初二上學(xué)期是一個定位起飛期。此時，中學(xué)生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。

　　4、初二下學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

　　5、初三上學(xué)期是一個扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　6、初三下學(xué)期是一個加速沖刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自信是成功的第一秘訣”。

　　（二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過驗(yàn)證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：

　　A）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。

　　B）集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　C）認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

　　D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

　　E）抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

　　F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

　　G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。

　　4、復(fù)習(xí)及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

　　A）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

　　B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。

　　D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

　　E）單元復(fù)習(xí)的要求：

　　a）本單元（章節(jié)）的知識網(wǎng)絡(luò)；

　　b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；

　　c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有建立錯題庫，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

　　（三）總結(jié)

　　中學(xué)三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。在寫這份計劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對中學(xué)有了一些認(rèn)識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。

關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書5

　　一、活動名稱

　　把握我的成功之路—學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

　　二、活動目的

　　借本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會幫助新同學(xué)盡快了解大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式，盡快融入新的環(huán)境，為今后的學(xué)習(xí)和生活做好安排。同時借此機(jī)會加強(qiáng)我系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會學(xué)習(xí)部內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)調(diào)能力。

　　三、活動時間

　　XX年10月19日下午 16:00--- 17:30

　　晚上 19:30---21:00

　　四、活動地點(diǎn)

　　大一教室

　　五、活動對象

　　電子商務(wù)系大一新生

　　六、活動流程策劃

　　1、介紹此次活動的目的及相關(guān)事宜。

　　2、介紹與會嘉賓。

　　3、嘉賓講解奮斗歷程。

　　4、現(xiàn)場互動交流。

　　5、交流會結(jié)束。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、協(xié)調(diào)與會嘉賓參會時間等相關(guān)事宜。

　　2、10月18日前與各輔導(dǎo)員老師交換意見，達(dá)成一致。

　　3、召開大一班長參加的相關(guān)會議，安排場地等相關(guān)事宜。

　　4、協(xié)調(diào)宣傳部提前布置會常

　　5、準(zhǔn)備紙杯、開水、相機(jī)等相關(guān)物品。

　　第九屆團(tuán)學(xué)聯(lián)合會學(xué)習(xí)部

　　XX年9月

關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書6

　　經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

　　大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

　　大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

　　大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

　　大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年

　　的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

　　關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

　　在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書7

　　主辦單位:

　　承辦單位:

　　協(xié)辦單位:

　　一、活動背景：

　　大學(xué)是每一個學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時光。新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活，一時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展，影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學(xué)生活。

　　二、活動的目的和意義：

　　作為本學(xué)期本部門的一個重要活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會已經(jīng)是我們系歷年來的傳統(tǒng)項(xiàng)目、品牌項(xiàng)目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學(xué)生盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新學(xué)期有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗(yàn)，更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學(xué)生活不虛度，更充實(shí)。

　　三、活動時間及地點(diǎn)：

　　時間初定為5月8號下午地點(diǎn)待定。

　　四、活動內(nèi)容：

　　組織機(jī)構(gòu)：信息工程系學(xué)生會

　　活動方式：請師兄師姐制作一個簡單的PPT，上臺講解自己的學(xué)習(xí)心得。各位參加程序設(shè)計大賽，計算機(jī)作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進(jìn)行“現(xiàn)場解答疑問”的形式開展活動。 ? 活動主題：以分享作品制作時的的過程及心得體會,強(qiáng)調(diào)觀眾互動，重點(diǎn)是解決問題，突出“交流、互動、學(xué)習(xí)技巧分享”，更加貼進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)。另外請來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)方法，計劃邀請大二大三的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生。學(xué)生可以現(xiàn)場提問，由學(xué)長或老師作答。 ? 活動對象：主要為信息工程系大一、大二學(xué)生。

　　五、活動安排：

　　前期安排：（4月23日－4月30日）

　　學(xué)習(xí)部：確定邀請老師、嘉賓、院學(xué)生會、各系主席及學(xué)習(xí)部部長

　　名單。（邀請系里的老師和主任，說服他們，這個活動的重要意義及重要性。）通知院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長并申請蓋章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽上的優(yōu)秀作品制作者在講座上發(fā)言。

　　外聯(lián)部：嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。

　　主席團(tuán)：申請獎品資金。

　　宣傳部：制作海報(0.6米*0.8米)，在宣傳欄貼出海報;制作嘉賓

　　簽到表（卡紙）

　　后期工作安排：(5月3日-5月6日)

　　秘書部：通知各班班長，本次講座重要，希望各班班長配合工作，

　　落實(shí)通知。有興趣上去和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和制作心得的同學(xué)也可以踴躍報名。

　　學(xué)習(xí)部：借多媒體課室，跟老師與上臺的選手聯(lián)系好。對上臺的選

　　講座當(dāng)天：(5月8日)

　　宣傳部、學(xué)習(xí)部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。學(xué)習(xí)部：聯(lián)系老師，院學(xué)習(xí)部、上臺演講的選手；準(zhǔn)備好5個學(xué)習(xí)的小問題和5個小問題。手進(jìn)行小培訓(xùn)；對上臺的選手進(jìn)行排序；準(zhǔn)備好10個游戲小問題；借麥克風(fēng)與音響。

　　秘書部：聯(lián)系各班班長，通知班上學(xué)生參加；負(fù)責(zé)嘉賓簽到；第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。

　　文娛部：協(xié)助宣傳部打氣球，負(fù)責(zé)學(xué)生這部分的簽到。

　　宣傳部：布置場地。攝影工作。

　　生活部：協(xié)助宣傳部布置工作，看管禮品。

　　體育部：測試音響，擺放嘉賓飲用水。

　　講座開始：

　　全部干事當(dāng)任觀眾，適當(dāng)?shù)恼{(diào)動本次活動氣氛。

　　學(xué)習(xí)部：4名干事維持秩序。其余準(zhǔn)備收齊評分表和統(tǒng)計選手獲得的票數(shù)。

　　宣傳部：負(fù)責(zé)拍攝。

　　中場休息：進(jìn)行游戲互動環(huán)節(jié)。有獎問答。5個學(xué)習(xí)的小問題。

　　講座結(jié)束：

　　游戲環(huán)節(jié)，有獎問答。5個小問題。學(xué)習(xí)部干事迅速收齊評分表與觀眾投票，統(tǒng)計結(jié)果。