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  • 2022元宵節慶典活動策劃書

    時間:2022-01-20 08:36:42 策劃書 我要投稿

    2022元宵節慶典活動策劃書(精選7篇)

      工作在不經意間已經告一段落了,我們又將續寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,讓我們對今后的工作做個策劃吧。策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編收集整理的2022元宵節慶典活動策劃書(精選7篇),希望對大家有所幫助。

    2022元宵節慶典活動策劃書(精選7篇)

      2022元宵節慶典活動策劃書1

      活動目的:

      1、知道正月十五是中國傳統的元宵節,了解元宵節的來歷和一些習俗。

      2、通過自己動手包湯圓和制作花燈,提高動手能力和感受制作的樂趣。

      活動時間:

      20xx年2月16--17日

      活動準備:

      花燈制作的各種材料,湯圓的制作材料,有關元宵的相關資料

      活動形式:

      以班為單位開展相關的慶祝活動

      具體活動安排:

      16日:各班制作花燈

      17日:

      8:45—9:20了解元宵的相關來歷和習俗

      9:45—10:30各班包湯圓

      3:00—3:30分各班享受自己的勞動成果—-吃湯圓

      2022元宵節慶典活動策劃書2

      活動背景:

      為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,來樹民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

      活動目的:

      1.通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

      2.通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

      3.通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

      4.培養學生上網搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;

      5.培養學生創新精神、探究意識,協作精神;

      6.讓學生獲得情感的體驗;

      活動內容:

      1.了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗

      2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

      活動建議及進程安排:

      利用寒假由學生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

      第一階段:了解“元宵節”

      學生方面:提前布置學生,利用寒假,借助電腦,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問社區的爺爺奶奶們。

      教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,可以讓學生到電腦上網查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

      第二階段:1.學生就元宵節活動,以及掌握的元宵節知識,動手設計一份手抄報。

      2.元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學后進行評比

      學生方面:每個學生制作一個春聯或者燈謎;

      開學后舉辦猜燈謎活動:

      以班為單位,班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎),并到總務處領小獎品,讓學生猜謎底,猜對者發給小獎品。

      3.活動結束后,每班交5篇有關過元宵節的小作文,進行評比。

      2022元宵節慶典活動策劃書3

      一、設計思考

      元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:

      1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

      2.“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。

      3.元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

      4.農歷正月十五是元宵節,是團圓的日子。

      5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

      如果遇到停電-點燭或啟用發電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場

      二、各年齡段主題活動目標

      1.大班主要目標:

      (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

      (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。

      2.中班主要目標:

      (1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

      3.小班主要目標:

      (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

      (2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。

      三、活動實施概況

      活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式(分年級組開展)

      活動時間:2014年2月14日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

      活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

      活動建議:

      摸獎方法:顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球,當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元,均可按摸球規則摸一次(每人僅可摸一次),獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定,每個球1元,抓多少,送多少。

      1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

      小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

      2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

      3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。

      四、主題活動環境創設

      園內大環境

      (1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      (2)宣傳展板:開展元宵節活動策劃方案及要求。

      班級環境

      (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

      (2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      (4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方,前面的人站在約50CM高的地方上,然后毫無預警地往后倒,看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的'信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子

      (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。

      元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點燭,現在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

      2022元宵節慶典活動策劃書4

      社區為豐富轄區居民節目的文體娛樂活動,開創轄區和諧、祥和喜慶的節日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學的生活方式,關心居民的文化物質生活。社區統籌規劃、精心組織、創造條件,開展形區多樣、新穎豐富、生動活潑的文體活動,寓教于樂,激發廣大居民團結向上,文明健康的精神風貌。

      一、活動主題

      “濃情元宵春暖社區”

      二、活動時間、地點

      活動時間:20xx年x月xx日下午xx;

      活動地點:xxx

      三、活動內容

      1、包元宵:邀請熱心居民參與包元宵,分成六個小組,并形成比賽機制,同時手把手教青少年包元宵,看誰做的又快又好,最后組織青少年將包好的元宵送到社區孤寡老人家中。

      2、鬧元宵:邀請皮市街社區廣場舞隊,展示廣場舞的魅力與活力,與大家一起歡樂鬧元宵。

      3、猜燈謎:在包元宵過程中,舉辦有獎猜燈謎活動,以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環保”等內容多樣的燈謎,吸引眾多居民參與,讓居民在參與活動的同時享受文化的熏陶。

      猜燈謎環節設小紀念品若干。

      4、扎花燈:青少年在春節期間都收獲了壓歲包,在專業老師的指導下,青少年用新年收獲的壓歲包,舊物改造,扎制出形式多樣的燈籠。

      四、活動規則

      包元宵比賽:活動設20名參賽者,在限定的時間內(10分鐘),以所包元宵的數量、外觀、大小等作為評分標準,最終評出一、二、三等獎。活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

      2022元宵節慶典活動策劃書5

      今年元宵節、情人節相對較集中,為把握節日商機,創造更佳的銷售業績,我們將通過“元宵燈謎會”的形式,樹立“商品全、品質優、服務好”的新世紀形象來集中組織商品促銷活動。

      一、活動主題:

      新世紀元宵燈謎會

      二、活動時間:

      20xx年x月x日(正月十三)—x月x日(正月十五)

      三、活動方案:

      紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧過元宵

      小活動一:慶團圓吃元宵美味湯圓大聯展

      在超市設立元宵美食街,突出傳統文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優的特點,推出各式特色湯圓及禮盒,引導顧客佳節送湯圓,推出部分特價湯圓促銷,拉動銷售。

      小活動二:慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎

      在各樓層均開辟字謎游樂區,來新世紀的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

      游戲規則及兌獎辦法

      1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

      2.按編號對證確認后方可領取。每人每天限3次。

      3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取。

      小活動三:慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

      活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發紅包,紅包內有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票,到服務臺領取元宵。

      小活動四:慶團圓吃元宵購物打折又送禮

      正常商品92折后滿100元,(超市商品不打折滿100元,化妝品97折滿100元)送湯圓1包,滿200元送2包,當日小票可累計,多買多送,以此類推。(會員卡可積分)

      (黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加,羽絨服88折不參加)

      四、賣場布置:

      A、商場內部:

      1、分區域布置,使賣場形象化、特色化,吸引顧客。

      2、更換賣場內的裝飾材料,增加顧客對我商場的新鮮感,不斷的提升企業形象。

      3、制作一批購物溫馨提示語,創造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。

      4、重要位置宣傳主題促銷活動。

      5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

      6、樓梯換元宵節廣告語,“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”,超市元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進行裝飾。

      7、超市副食區走廊噴繪玫瑰花背景,鋪設地面,紅火賣場節日氛圍。(元宵節、情人節共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。

      8、制作元宵燈謎,正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。

      9、超市元宵節與情人節的裝飾一起考慮,共同進行裝飾。

      B、商場外部:

      1、商場入口制作寫真版面,宣傳主題促銷活動

      2、裝飾布置入口立柱,在門外放置彩虹門,增加節日氣氛。

      2022元宵節慶典活動策劃書6

      我們歡快地來了站在新學年的源頭,為增進同學們之間的友誼,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接xxxx元宵節的到來,現擬定主辦本次晚會計劃如下:

      主題:"狂歡元宵節,喜迎新年"

      創意構想:整個晚會圍繞"狂歡元宵節喜迎新年"為主題,以歌曲演唱、小品表演、樂器演奏等為主要內容,表演形式基本上以宿舍為單位,充分調動起同學們的積極參與,營造歡快暖烈的氣氛。

      晚會目的:豐富我班學生的生活,發揮每一個人的特長,體現當代大學生的團結向上、青春健康、增進友誼。

      晚會時間:暫未預定

      晚會地點:人文樓

      晚會形式:茶話會細則:

      1、前期宣傳工作:每個宿舍擬定一份節目單,并做好充分準備。

      2、后期宣傳工作:由文藝委員通知各宿舍寢室長速交節目單

      3、晚會節目主持人:李嘉宇、劉丹

      4、參加晚會人員名單晚會節目準備:內容:晚會節目單籌備人員:梅清晚會后收尾工作人員:所有班委;后勤主要負責人:劉明濤盧艷

      5、音樂負責人:梅清(音樂及道具由演員自備)

      6、具體晚會流程:開場白——部分節目欣賞——互動環節(班委亮相——節目欣賞——所有同學合唱:同一首歌——

      晚會結束語

      晚會開幕詞:班主任陳老師晚會開始:主持人賀新春賀詞,宣布晚會開始

      節目表演:部分節目后穿插互動環節,互動環節由主持人開展一些小游戲(小游戲如猜謎語或請五位同學上臺學說饒令),互動環節參賽人員由各班委抽簽決定。

      晚會結束:主持人宣讀元宵節

      7、茶話會的經費由班費提供,主要負責人班長劉明濤副班長盧艷8、晚會后衛生工作由所有班委負責(由于節目還未上交,節目單沒能擬定出來,請班長見諒。

      2022元宵節慶典活動策劃書7

      一、活動目標:

      1、嘗試和家長一起運用多種材料進行小羊的裝飾打扮。

      2、在與家長制作的過程中,感受親子樂趣,體驗過節的快樂。

      二、活動準備:

      1、物質準備:羊卡形片、毛線球、玉米粒、紙絲、小燈籠、扭扭棒。

      2、幼兒經驗準備:幼兒有參與過制作活動的經驗。

      3、家長經驗準備:事先與家長進行過活動溝通。

      三、活動過程:

      一、羊年來啦(知道元宵節是春節的最后一天,激發幼兒愿意與家長共同制作的興趣)

      1、提問:你們知道最近有什么節日嗎?

      2、小結:最近要過元宵節和三八婦女節,元宵節是春節的最后一天,婦女節是媽媽和女性朋友的節日。

      3、提問:看看人們是怎么過元宵節的?

      出示ppt,觀看元宵燈、羊年新年裝飾品。

      4、小結:人們會看元宵燈、制作各種和羊年有關的吉祥物。

      二、我和爸爸媽媽一起做小羊(和家長進行親子互動,利用各種材料裝飾小羊)

      過渡語:今天我們和爸爸媽媽一起制作自己喜歡的羊年吉祥物吧!

      1、羊毛卷卷

      玩法:將各種顏色的紙絲打扮在燈籠上,再把小羊的頭部卡片黏貼在上面,裝飾小羊燈籠。

      2、小羊咩咩

      玩法:將玉米粒沾水后,和家長一起黏貼在小羊身上,注意布局豐滿。

      2、五彩燈籠

      玩法:幼兒使用絨團有規律地進行燈籠球的打扮。

      3、彩色小羊

      玩法:幼兒使用絨線團打扮在小羊卡片的周圍,并進行眼睛等五官的黏貼,制作小羊吉祥物。

      一、小羊送媽媽(通過送禮物給媽媽,感受三八節與媽媽之間的親子感情)

      1、師:馬上要過三八節了,我們把小羊送給媽媽,給媽媽說一句好聽的話吧!

      2、幼兒將禮物送給媽媽或者奶奶,學說祝福話。

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