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  • 幼兒園國慶節(jié)策劃方案

    時間:2022-09-23 08:55:31 策劃書 我要投稿

    幼兒園國慶節(jié)策劃方案范文(通用10篇)

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的幼兒園國慶節(jié)策劃方案范文(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園國慶節(jié)策劃方案范文(通用10篇)

      幼兒園國慶節(jié)策劃方案1

      一、活動目的:

      1、為迎接祖國媽媽XX歲生日,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

      2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。

      3、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

      4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。

      二、活動時間:

      9月28日下午15:20——16:30。

      三、活動地點:

      媒體演藝廳

      四、活動人員:

      班級師生及家長

      五、活動準備:

      教師準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

      家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

      六、活動過程:

      1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

      2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點介紹國慶節(jié)。

      3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。

      4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

      5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

      6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

      7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

      七、注意事項:

      1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。

      2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。

      3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

      4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

      5、活動結(jié)束后,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

      幼兒園國慶節(jié)策劃方案2

      活動目的:

      1.通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

      2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

      3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

      活動準備:

      9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。

      活動過程:

      一、開場

      1.全體師生表演《中國功夫》。

      2.集體齊唱《國歌》。

      二、比知識

      1.出示各國國旗(圖片),請幼兒從中選出我們的國旗。

      2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

      3.說說我們國家的首都—北京。

      4.認識國徽。

      5.認識一些有代表性的中國建筑。(如:長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)

      6.說說這兩年我們國家的.大事。(如:北京奧運會、上海世博會等。)

      三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)

      1.兒歌:《國旗紅紅的》。

      2.舞蹈:《國旗多美麗》。

      3.全體幼兒齊唱《大中國》。

      四、觀看電影

      欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

      五、制作紅旗

      1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。

      2、教師一邊示范,一邊講解制作國旗的要點。

      3、幼兒操作,教師巡回指導。

      4、師生一起復習有關國慶的所有知識。

      5、最后,大家一起高呼:“祖國生日快樂!”

      幼兒園國慶節(jié)策劃方案3

      活動目標:

      1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

      3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

      活動準備:

      有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

      活動過程:

      1、談話導入,激發(fā)幼兒學習興趣。

      “從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)

      “小朋友,開不開心呀?”

      “那你知道因為什么放假?”

      2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

      小結(jié):國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

      3、請幼兒討論:

      A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

      B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

      4、教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀察它的制作方法。

      “看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

      5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

      先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

      6、幼兒制作,教師輔導。

      7、展示幼兒作品,教師評價作品

      誰的生日蛋糕最漂亮?

      幼兒園國慶節(jié)策劃方案4

      活動目標:

      1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),萌發(fā)熱愛祖國的感情。

      2、知道五星紅旗是我們國家的國旗,并且嘗試自己制作五星紅旗。

      活動準備:

      1、五星紅旗一面、國歌

      2、材料:裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星(大、小)

      3、工具:固體膠

      活動過程:

      一、聽國歌

      提問:你們聽完國歌,感覺怎么樣?

      小結(jié):國歌是我們國家的歌曲,代表著我們中國。

      二、認識國旗

      1、提問:除了國歌,你們還知道什么可以代表我們中國的嗎?

      小結(jié):每個國家都有屬于自己國家的國旗,五星紅旗是我們中國的國旗。

      2、提問:仔細看看,國旗上都有什么?

      小結(jié):國旗上一共有五顆星星,一顆大星星和四顆小星星,小星星圍繞在大星星的四周。

      三、幼兒制作國旗

      1、幼兒粘貼星星,教師巡回指導。

      2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

      活動效果:

      活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,也對國歌有了初步的認識,知道我們國家的國旗是五星紅旗,由一顆大星星和四顆小星星組成。最后,幼兒紛紛給祖國送禮,更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。

      溫馨提示:因為是小班的活動,可把難度降低,由老師把大星星貼好,方便定位,再由幼兒貼小星星。

      幼兒園國慶節(jié)策劃方案5

      活動目標:

      1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,并熱愛自己的祖國。

      2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

      活動準備:

      1、圖片:有關國慶節(jié)的圖片。

      2、工具:橡皮泥。

      活動過程:

      一、教師出示生日蛋糕

      1、提問:這是什么,是誰要過生日?

      2、教師播放國歌,提問:現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎?

      小結(jié):是呀,我們的祖國媽媽要過生日了。

      3、提問:祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?

      小結(jié):每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

      二、生日祝福

      請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。

      三、制作生日蛋糕

      1、提問:你們過生日時,爸爸媽媽會給準備什么禮物?

      2、提問:那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

      3、教師出示生日蛋糕,引導幼兒觀察它的制作方法。

      提問:看看這個生日蛋糕是用什么做的?

      4、教師示范講解蛋糕的制作方法:先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓,最后搓一根小棒做生日蠟燭。

      5、幼兒制作,教師巡回指導。

      6、展示幼兒作品,一起為祖國媽媽唱生日快樂歌。

      活動效果:

      從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,幼兒在這過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲,更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

      幼兒園國慶節(jié)策劃方案6

      活動目標:

      1、知道十月一日是祖國的生日,理解國慶節(jié)的含義。

      2、知道我國是多民族的國家,感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。

      活動準備:

      1、歌曲:《祝你生日快樂》

      2、圖片:少數(shù)民族圖片、中國地圖

      活動過程:

      一、歌曲《祝你生日快樂》

      提問:你們知道,這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?

      小結(jié):我們的祖國媽媽要過生日了,她的生日是國慶節(jié)。

      二、了解祖國

      1、提問:這是什么?是哪個國家的地圖?

      小結(jié):這就是我們中國的地圖。

      2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

      小結(jié):從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,一共有56個民族。

      三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式

      1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。

      2、了解各民族慶祝國慶的方式

      小結(jié):10月1日是中國的國慶節(jié),這一天,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶祝活動。

      幼兒園國慶節(jié)策劃方案7

      一、主題說明:

      國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片,領略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博。

      二、主題目標:

      1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

      2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

      三、活動策劃:

      1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,來園時注明:風景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方,以便來園和小朋友分享。

      2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

      3、幼兒來園后,教師與幼兒共同了解祖國媽媽,了解我們生我養(yǎng)我的中華大地,了解源遠流長的中華文明。

      心動不如行動,我們用自己的方式祝福祖國生日,我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家,我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!

      幼兒園國慶節(jié)策劃方案8

      活動目標:

      1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

      2.讓幼兒知道我們都是中國人,我們愛中國。回顧國慶節(jié)的歡樂.

      3.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

      4.讓幼兒知道國慶節(jié)是幾月幾號。

      5.通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設,感受參與國慶節(jié)慶祝活動的樂趣。

      活動準備:

      國慶節(jié)照片

      活動過程:

      一、開始部分

      談話引入,激發(fā)興趣。

      二、基本部分

      1.觀看國慶節(jié)照片提問:小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?

      2.提問:

      (1)過幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

      (2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。”)

      (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

      3.談話小結(jié)。“十月一日是國慶節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日。”大家為什么這樣呢?因為“我們都是中國人,我們愛中國。

      三、結(jié)束部分

      幼兒齊聲歌唱《祖國,我愛你》。

      幼兒園國慶節(jié)策劃方案9

      活動目標:

      1、通過升旗儀式,萌發(fā)幼兒熱愛祖國、尊敬國旗的情感。

      2、通過國旗下講話,逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養(yǎng)成教育等方面的知識。

      活動時間:

      每周星期一早上9:30——9:50

      活動地點:

      幼兒園內(nèi)升旗臺操場。

      參與對象:

      全體幼兒和班級教師。

      活動準備:

      1、清洗國旗:每周負責升國旗的班級教師于前一周星期五將國旗降下,并進行清洗。

      2、升旗手提前準備:擔任升旗儀式的班級需在前一周周五下午安排好升旗手,并作升旗儀式的排練,保證周一儀式的順利進行。升旗班教師9:25帶領升旗手到升旗臺前。

      3、每周負責升國旗的班級教師準備好國旗下講話內(nèi)容。(表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等)

      4、維護活動現(xiàn)場的安全與秩序:經(jīng)常給幼兒講解升國旗的莊嚴性,告訴幼兒在參加升旗儀式時不能隨意走動、講話或大聲吵鬧。

      5、訓練升國旗的禮儀,教師要教育幼兒學會尊重國旗,出旗和升國旗時行注目禮。

      6、歌曲準備:《出旗進行曲》《義勇軍進行曲》《國旗國旗多美麗》《祖國在我心窩里》

      活動過程:

      1、主持人宣布:“__幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!”

      2、第一項:“出旗,奏出旗曲!”(主持班級的旗手和護旗手,在全園師生的注視中,將國旗護送到升旗臺上,交給老師迅速將國旗與升旗繩連結(jié),此時全體人員肅靜,面對國旗立正站好。)音樂:《出旗進行曲》

      3、第二項:主持人宣布:“升國旗,奏國歌,全體立正!。”(國歌響起,全體幼兒和全園教職工行注目禮,目送國旗冉冉升起。)音樂:《義勇軍進行曲》

      4、第三項:主持人宣布“現(xiàn)在進行國旗下的唱歌表演!”音樂《國旗國旗多美麗》《禮儀主題曲》

      5、第四項:

      a:主持人宣布:“禮畢,現(xiàn)在進行國旗下的頒獎!馬上要頒發(fā)的是本周評選出來的禮儀小天使,請獲獎的小朋友登上領獎臺,他們是……

      b:主持人宣布:“禮畢,請__班__老師進行國旗下講話!”(當周承擔升旗任務的班級教師對全園幼兒園進行禮儀、養(yǎng)成教育,表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等)。

      6、第五項:主持人宣布“升旗儀式結(jié)束,請小朋友有序回教室。”(音樂:《祖國在我心窩里》

      幼兒園國慶節(jié)策劃方案10

      一、活動目標

      1、了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日。

      2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

      二、活動重點難點:

      布置活動室

      三、材料與環(huán)境創(chuàng)設:

      關于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。

      四、設計思路:

      國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但我發(fā)現(xiàn)幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。于是我設計了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

      五、活動流程:

      觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。

      六、活動過程

      1、教師出示國慶的圖片,幼兒觀察圖片,說說是什么節(jié)日。

      2、教師講解讓幼兒了解國慶的來意。

      3、幼兒交流如何布置活動室。

      4、幼兒動手操作。

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