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  • 班級心理活動策劃書心理班會活動策劃書

    時間:2022-11-04 14:31:04 策劃書 我要投稿

    班級心理活動策劃書心理班會活動策劃書

      時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,我們又將迎來新的工作內容,有新的工作目標,需要認真地為此寫一份策劃書。你所見過的策劃書應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的班級心理活動策劃書心理班會活動策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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    班級心理活動策劃書心理班會活動策劃書1

      一、活動名稱:

      外國語學院08公二班就業心理學習活動

      二、活動主題:

      工作,我能行!

      三、活動時間:

      20xx年4月27號

      四、活動地點:

      教室

      五、活動方式、內容:

      1、在教室舉辦一場關于創業和找工作辯論賽,通過辯論賽,讓同學對就業方向有一個更好的了解。

      2、做一個關于自主創業的調查分析的presentation,讓同學了解就業趨勢。更好的把握就業方向,找準路子。

      3、播放學長學姐關于就業的見解的視頻,更直觀的把握在就業時,應如何表現。

      六、設計思路和活動亮點:

      通過辯論賽的形式,讓同學們切身感受不同同學對就業的想法,是同學能夠對自己的就業心理,思路有一個更好的把握。

      七、實施條件:

      教室可以利用

      八、活動過程:

      1、準備階段:

      a、需要物品:獎品(調動同學的活動積極性),攝像機(拍攝學長學姐關于就業的視頻)

      b、提前告知同學辯論賽流程、分類,使同學能夠做更好的準備。

      c、上網查找就業分析的材料,做成ppt。

      2、展開活動

      時間:20xx年4月27日星期三

      地點:語音教師

      步驟:

      a、辯論賽

      b、班級同學感悟點評

      c、presentation

      d、播放學長學姐視頻

      3、活動評價及總結:

      1、圖片展及解說

      首先以一系列有關“生命的精彩”的圖片并加以解說,引出活動的主題。

      2、ppt展示

      以ppt的形式,穿插演講、音樂和心理情景劇視頻于其中,展現生命的精彩之處,呼吁同學們熱愛生命,享受生命,追求生命的價值,活出生命的精彩。

      3、心靈圖書展

      文字的力量是偉大的,閱讀到一本好書是人生最幸福的事情。推薦同學們一些相關書籍,將書內的精華字句向同學們展示出來。

      4、暢所欲言

      最后,隨機提問一些同學對本次活動主題的看法,將活動的主旨由被動轉為同學們的主動,為此次活動畫上一個句號。

    班級心理活動策劃書心理班會活動策劃書2

      生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松,我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們班組織了這次心理健康促進活動,具體內容如下:

      一、活動主題

      放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門

      二、活動時間

      20xx年12月2日(初定)

      三、活動地點

      美人城(初定)

      四、參加人員:

      我班全體同學等

      五、活動計劃:

      為了配合學院心理健康促進部的相關工作,開展心理健康促進月的一系列活動,我們班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下:

      1、 組織全班同學一起去燒烤,讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。

      2、 在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己,并體會被別人理解的感受。(操作:每人發一張白紙,寫下3—5句描述自己的話,如:“我是xx”不寫名字,寫完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開紙上的.內容,讓大家猜是誰寫的,猜中的人要說理由,我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

      3、 讓同學們自愿講述自己的成長故事,引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

      4、 讓全班同學圍成一個圈,自由交談,促進同學們之間的友誼。

      5、 全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

      六、 活動的目的及意義

      通過此次活動,促進同學們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關系,用同學之情,同學之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

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