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  • 心理健康月班級活動策劃書

    時(shí)間:2023-11-17 12:06:30 策劃書 我要投稿

    心理健康月班級活動策劃書錦集3篇

      時(shí)間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,我們又迎來一個(gè)新的工作階段,要定下新的目標(biāo)了,是時(shí)候開始制定策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的心理健康月班級活動策劃書,希望對大家有所幫助。

    心理健康月班級活動策劃書錦集3篇

    心理健康月班級活動策劃書1

      時(shí)至五月春暖花開,我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知,5月25日是心理健康日!525”,我愛我。在心理健康日的活動持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下,大家逐漸形成了一種共識,從而演變成了心理健康活動月。在此,我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開展一系列活動幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念,豐富同學(xué)們的`校園生活,促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。

      一、活動主題:

      暢想五月,讓心飛翔

      二、活動目的:

      1.通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識,以此提高學(xué)生的知識水平,拓展學(xué)生的視野。

      2.通過一系列有趣的活動,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

      3.通過此次宣傳活動,向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

      三、活動時(shí)間:

      5月2日――5月26日

      四、活動對象:

      法學(xué)院全院師生

      五、活動內(nèi)容:

      附一:“愛,就大聲說”――母親節(jié)活動策劃(校級)

    心理健康月班級活動策劃書2

      一.活動目的及意義:

      通過活動讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時(shí),讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。

      同時(shí),我們班委還特意精心選了一部切合大學(xué)生生活的電影片《那時(shí)的他們》,相信看到他們,我們也能看到自己大學(xué)的身影,并能思考自己以后的路。

      二.活動背景

      大學(xué)生是寶貴的資源,是一個(gè)國家未來的棟梁,作為社會進(jìn)步的重要推動力量。大學(xué)生要做“德智體美”全面發(fā)展的人才,鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學(xué)生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學(xué)生的生理基本成熟,心理活動正逐漸走向成熟,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。大學(xué)生的思維中充滿著強(qiáng)烈的獨(dú)立性、批判性、理論性,但缺乏成熟的理性思考能力,思維方式單一,容易產(chǎn)生偏激的看法;大學(xué)生有著強(qiáng)烈的自尊心、自信心,自我評價(jià)往往偏高,在受挫折后,容易產(chǎn)生逆反情緒;大學(xué)生精力充沛,興趣廣泛,活動能力強(qiáng),對冗長、刻板、枯燥的脫離現(xiàn)實(shí)的說教難以產(chǎn)生認(rèn)同感;大學(xué)生的'情緒不甚穩(wěn)定,極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。因此,大學(xué)生需要心理健康教育,以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,使大學(xué)生學(xué)會如何做人和做事。我校一向注重學(xué)生的心理健康教育,走出了一條“課程+講座+咨詢+干預(yù)+社團(tuán)+自我調(diào)適”的新路子,有力地維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,得到了廣大學(xué)生的好評和信賴。學(xué)校為此,把每年5月和10月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月,讓更多的學(xué)生樹立心理健康意識。

      時(shí)間:XX年xx月xx日星期三19:00~20:10。

      地點(diǎn):凌峰樓b座107

      三.參加人員:

      特邀觀眾:網(wǎng)絡(luò)x班的同學(xué)的親屬及好友

      活動觀眾:全體網(wǎng)絡(luò)x班同學(xué)。

      四.活動流程

     、迦w自覺維持會場紀(jì)律。

      ㈡主持人致開幕詞,介紹到場嘉賓,活動開始;

     、绶庞秤捌骸赌菚r(shí)的我們》

      注:在節(jié)目表演過程中穿插互動環(huán)節(jié),即主持人圍繞“大學(xué)生心理健康方面”提相關(guān)的小問題,同學(xué)們有獎競猜。

     、杼匮钨e對活動作總結(jié);

     、橹鞒秩酥麻]幕詞,活動結(jié)束。

      五.活動分工

      1.文藝委員:主持節(jié)目并組織與現(xiàn)場互動;

      2.班長、副班長:維持現(xiàn)場紀(jì)律;

      3.組織委員、宣傳委員:搜集相關(guān)資料并在班上做宣傳;

      4.團(tuán)支書:寫活動策劃與總結(jié),協(xié)助處理突發(fā)事件。

    心理健康月班級活動策劃書3

      一、活動背景:

      母親節(jié),五月的第二個(gè)星期天,作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日,往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí),很多人往往不知道以什么方式來表達(dá)對母親的愛。時(shí)至五月母親節(jié)來臨之際,遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們,該如何祝福親愛的母親,然他們感受到我們的愛。

      二、活動目的.:

      通過本次活動,呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親,關(guān)心家人,并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對母親表達(dá)自己的愛。

      三、活動主題:

      感恩母親節(jié),愛就大聲說

      四、活動時(shí)間:

      5月13日(母親節(jié))

      五、活動地點(diǎn):

      北校電信路口

      六、活動對象

      北校全體學(xué)生

      七、活動流程:

      1、請廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹。

      2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷(詳見附表)。

      3、5月13日請志愿團(tuán)幫忙,在北校電信路口擺臺。

      八、活動內(nèi)容:

      向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,并請他們來許愿樹前寫下自己相對母親說的話,鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場打電話,對母親說:“媽媽,我愛你。”

      九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      便利貼:3x2=6元

      調(diào)查問卷:0.1x150=15元

      合計(jì):21元

      法學(xué)院心理健康教育部

      20xx年3月13日

      附:調(diào)查問卷

      你對母親了解多少?性別:,出生年月:

      1、你為媽媽過母親節(jié)嗎?每年都過□偶爾過□從來不過□

      2、母親節(jié)你會為媽媽準(zhǔn)備什么禮物?

      只是簡單的問候□鮮花、衣服、首飾、化妝品等□請媽媽吃飯或帶媽媽出去玩□

      送媽媽一份diy禮物□媽媽喜歡卻舍不得買的□從來不送禮物□其它______

      3、你知道媽媽的生日是哪天嗎?不知道□知道,但是記不清□知道□

      4、你認(rèn)為報(bào)答媽媽最好的方式是?

      多陪伴媽媽□努力工作、學(xué)習(xí)□給媽媽經(jīng)濟(jì)回報(bào)□其他_______

      5、你知道媽媽的省體狀況如何嗎?知道□不知道□大概知道□

      6、你陪媽媽去做過體檢嗎?

      每年1次□每年2-4次□偶爾□不定時(shí)□從來沒有□

      7、你多久與母親用心的交流一次?

      每日或每周一次□每月一次□很少□從來沒有□

      不固定,有合適的機(jī)會就會溝通□

      8、你知道媽媽的衣服和鞋子尺碼多大嗎?知道□不知道□

      9、你知道媽媽喜歡吃什么口味的菜嗎?知道□不知道□

      10、你對媽媽說過“媽媽,我愛你”嗎?

      說過□想說,但不好意思說□不會,不用說她也明白□

      用行動表示就可以了□

      11、你驕傲地向別人介紹過母親嗎?

      經(jīng)!跖紶枴跸胝f,但不好意思□不想介紹□

      12、母親對你來說意味著?

      生活上的依靠□情感上的依靠□物質(zhì)依靠□負(fù)擔(dān)□其他________

      13、覺得和母親溝通有困難嗎?

      她能和同齡人一樣與我溝通□基本可以溝通□

      她不太了解我的生活和感受□年齡代溝太深,無法溝通□

      14、你在意過母親的穿著時(shí)尚嗎?

      從沒注意過□有,但不干涉□經(jīng)常提建議添置時(shí)尚服飾

      總覺的媽媽不喜歡時(shí)尚的東西□

      15、你替母親做過什么?

      陪同母親聊過天、聽過她嘮叨□陪母親散過步□

      給母親洗過腳□耐心陪伴過病榻中的母親□

      16、母親最關(guān)心你的什么問題是:

      學(xué)習(xí)工作□日常生活□身體健康□戀愛和家庭□朋友□

      17、離家這么久了,你知道母親最近的心事嗎?

      18、母親最想去的地方是哪里?

      19、母親為你哭過嗎?你為母親哭過嗎?

      21、你給自己母親打多少分?問問母親給你打多少分。

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