素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)
為了能寫(xiě)出更好的策劃書(shū)，下面應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦一篇策劃書(shū)范文,僅供參考：
1、制作紀(jì)念品并送給每位參加者
2、更新博客
3、發(fā)一些心理測(cè)試到參與者的郵箱，有興趣的人可以做 紀(jì)念品要做得精美 與宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部合作
附錄：
自我蜂采游戲規(guī)則：請(qǐng)每個(gè)人將左手張開(kāi)伸向左側(cè)人，手掌心向下，然后把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心下。當(dāng)主持人喊“抓”的時(shí)候，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。輸?shù)娜顺隽校钡阶詈笫Ｏ碌哪莻�(gè)人就贏。贏了可獲獎(jiǎng)品一份。
盲蚤危機(jī)游戲規(guī)則：在路上設(shè)置一些障礙(即是椅子)和地雷(即是氣球)，看清楚之后蒙上你的眼睛，將一些障礙和地雷移動(dòng)位置，讓你憑著腦里的印象從A點(diǎn)到B點(diǎn)，不過(guò)需要你選擇一位同學(xué)來(lái)做你的“指明燈”，為你提示哪些地方改變了障礙和地雷，你需要往哪走。到達(dá)終點(diǎn)之后交換角色，兩個(gè)人合起來(lái)用時(shí)最少的一組贏，贏的人將獲得獎(jiǎng)品一份。
動(dòng)物王國(guó)游戲規(guī)則：
1.給大家兩分鐘的時(shí)間想一個(gè)最能代表自己的動(dòng)物，須解釋原因，以及有什么特定的含義，這種動(dòng)物可以和其他哪些動(dòng)物相處得很好，哪些動(dòng)物是它的敵人。
2.給每個(gè)人一分鐘的時(shí)間來(lái)介紹，在講之前要先擺一個(gè)該動(dòng)物的POSE，接著照相，然后開(kāi)始介紹。
3.下一個(gè)介紹的同學(xué)要先說(shuō)：“我是xx-x(動(dòng)物)后面的xx-x(動(dòng)物)。”然后再擺造型。最后一個(gè)同學(xué)要將前面所有動(dòng)物重新說(shuō)一遍，再擺自己的造型。
4、大家投票選出最富創(chuàng)意獎(jiǎng)
象模象樣游戲規(guī)則：
1、 參加者圍成兩個(gè)同心圓，里面的人和外面的人一對(duì)一，面對(duì)面站好。
2、 里圈的人站著不動(dòng)，外圈的人和里圈的人互相問(wèn)：“你看我像什么?為什么?”，問(wèn)完之后外圈的人統(tǒng)一向右移動(dòng)，直到輪完一圈。
3、 最后請(qǐng)大家分享一下自己得到的答案。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品&數(shù)量 費(fèi)用(RMB)
“考卷”18張*2(A4) 3.6
童年趣事卡片9*2(A4) 1.8
筆記本 3
氣球1包 5
彩帶1卷 2.5
獎(jiǎng)品10份 20
蒙眼布?jí)K、筆、數(shù)碼相機(jī)和音箱 自備
總計(jì)：36RMB
效果預(yù)計(jì)：
如果有效地按照流程開(kāi)展活動(dòng)，并且大家都積極參與的話，預(yù)計(jì)將能使骨干們對(duì)自身和其他同事有了一些新了解，將會(huì)在一定程度上給予大家啟迪，同時(shí)也增進(jìn)了彼此的友誼;但是如果出現(xiàn)未知等不可抗因素，比如參與者過(guò)少，參與熱情低等，將無(wú)法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。最差效果預(yù)計(jì)為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng)，活動(dòng)過(guò)后感觸不深，甚至有浪費(fèi)時(shí)間之感。所以我們會(huì)做好充足準(zhǔn)備，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
應(yīng)急方案：
1. 若四位或四位以上人員無(wú)法在預(yù)定活動(dòng)時(shí)間出席，活動(dòng)暫且延后，時(shí)間另定。
2. 若兩位主持人其一因事不能出席，另一位負(fù)責(zé)全場(chǎng)的主持活動(dòng)。
3. 由于現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備有限，若背景音樂(lè)無(wú)法播放就省略該環(huán)節(jié)。
4. 若需要道具的游戲在活動(dòng)開(kāi)始前臨時(shí)損壞導(dǎo)致游戲無(wú)法開(kāi)展，則換備用游戲替補(bǔ)。
5. 若在游戲過(guò)程中，參與者不愿加入游戲，且游戲本身有人數(shù)規(guī)定，則由工作人員補(bǔ)上空缺。
6. 若在游戲過(guò)程中，主持人或者工作人員言語(yǔ)上引起參與者的不滿(mǎn)，應(yīng)馬上道歉并轉(zhuǎn)換話題，及時(shí)緩解活動(dòng)氣氛。
7.若韓老師出席活動(dòng)并對(duì)游戲有疑惑之處，工作人員應(yīng)及時(shí)解釋并盡可能表達(dá)游戲的精神價(jià)值。
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