學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃書

　　活動目的：學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我院專業(yè)基本建設(shè)，是教學(xué)管理和學(xué)生工作的重要內(nèi)容，也是一項常抓不懈的配套工程。為了進(jìn)一步加強我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為動力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識、能力、品格并重的良好格局。現(xiàn)結(jié)合我院的實際情況，制定此次活動方案。

　　活動對象：全院學(xué)生及班級

　　活動時間：即日起至11月10日截止

　　活動要求：1.關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的想法和活動寫成活動策劃方案

　　2 .活動方案要求積極向上，創(chuàng)新，新穎，具有可行性和實用性

　　3 活動方案的字體要求:大標(biāo)題宋體,三號,加粗;小標(biāo)題宋體,小四,加粗,正文宋體,五號,段落1.5倍行距

　　4.若是以班級為單位的活動策劃主題明確，班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展，活動策劃要體現(xiàn)班集體的凝聚力和集體榮譽。(上述1、2、3點也適用于班級)

　　5. 不許抄襲，要留一份底稿

　　活動評比：1. 以百分制進(jìn)行評比

　　2. 評選小組根據(jù)參賽選手的活動方案的多方面進(jìn)行評選：

　　根據(jù)參賽選手的活動方案的可行性和實用性評分,若活動方案可行性強且實用性夠高,則給70分;若活動方案可行性較強但實用性不夠高(或?qū)嵱眯詨蚋?可行性不強)，則根據(jù)活動方案的質(zhì)量給10~70分;若活動方案既沒有可行性也沒有實用性，則給10分(鼓勵獎)。

　　根據(jù)參賽選手的活動方案的創(chuàng)新，新穎程度班集體的活動策劃能體現(xiàn)班級體色，班級文化內(nèi)涵則給1~30分。(班級評比如果能凸顯班級的主題、整體的精神面貌可是當(dāng)加分)

　　活動獎勵：

　　一等獎:三名

　　二等獎:四名

　　三等獎:五名

　　優(yōu)勝獎若干

　　樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、人生觀、世界觀和價值觀等，增強學(xué)習(xí)的自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;

　　嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在日常學(xué)習(xí)生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀(jì)律，各班要安排專人進(jìn)行每堂課的出勤登記，定期向輔導(dǎo)員和下班黨員反應(yīng)情況;

　　端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真，及時做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，按時按量完成作業(yè)。重視和加強對英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在英語小組和數(shù)學(xué)小組的幫助下，努力提高班級的四六級通過率;

　　在課余時間，可以就自己的興趣愛好多報考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。

　　(具體措施詳見各班制定的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案)

　　學(xué)生黨員在以學(xué)業(yè)為主，努力學(xué)好專業(yè)知識和基本技能的同時，在同學(xué)間起帶頭作用，營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時期，讓我們的目標(biāo)更清晰，責(zé)任感更強!

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