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  • 最新幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2020-11-24 13:53:24 策劃書(shū) 我要投稿

    2014年最新幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案

      誕節(jié)臨近,幼兒園開(kāi)始籌劃環(huán)境布置了,有的幼兒園開(kāi)始策劃圣誕文藝節(jié)目,有的幼兒園卻苦于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)老師,不知如何迎圣誕。其實(shí),游園活動(dòng)深受家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài),幼兒園可借助圣誕節(jié),開(kāi)展“幼兒園圣誕節(jié)游園活動(dòng)”,把英語(yǔ)滲透到游戲中,向家長(zhǎng)展示幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果,同時(shí)還能讓家長(zhǎng)陪孩子過(guò)一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。以下“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”也許能給你帶來(lái)一些啟發(fā),讓你策劃出更豐富多彩的圣誕節(jié)活動(dòng)。

    2014年最新幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案

      一、活動(dòng)目的:

      1、讓每個(gè)幼兒及家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

      2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高幼兒的`學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語(yǔ)運(yùn)用的意識(shí)。

      3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2014年12月22日——24日

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容,各班教師共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲集體舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

      2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片,張貼到教室里)

      3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門(mén)廳、走廊等)

      4、各班布置教室環(huán)境,使其充滿(mǎn)圣誕氣氛。

      5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福和自助餐食物英語(yǔ)名稱(chēng),句子I like……,I want……,thank you。

      6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子,供活動(dòng)使用。

      7、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品,老師收集各種裝飾品。(活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)

      8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

      9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)

      四、活動(dòng)要求

      1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

      2、見(jiàn)人都必須說(shuō):MERRY CHRISTMAS。

      五、狂歡、游園活動(dòng)方案

      時(shí)間:2014年12月25日

      上午9:30——11:00(托小班)

      下午13:30——15:00(中大班)

      1、9:15——9:30

      早晨幼兒陸續(xù)來(lái)園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè),由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門(mén)口盛情地迎接幼兒的到來(lái),與幼兒親切地?fù)肀А⑽帐帧⒄f(shuō)Merry Christmas,讓幼兒在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

      2、9:30——10:00 圣誕表演狂歡

      1) 老師組織幼兒到操場(chǎng)集合,分別站在指定圓圈上。

      2) 主持人致圣誕快樂(lè)詞。

      3) 圣誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

      4) 狂歡,隨著狂歡的音樂(lè)全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái),音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花。

      3、10:00——11:00 游園活動(dòng)

      開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演,英語(yǔ)游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素,引導(dǎo)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。

      附幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案

      (名稱(chēng)(中英)、游戲方法、游戲材料、參與人數(shù)、場(chǎng)地參與班級(jí))

      貼鼻子

      Paste the nose家長(zhǎng)站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽(tīng)家長(zhǎng)指揮,穿過(guò)障礙物,貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲貼紙一張。(障礙物、鼻子6人/次、大A班)

      釣魚(yú)

      幼兒站在圈外用釣魚(yú)竿,釣圈里的詞卡,在指定的時(shí)間內(nèi)完成釣魚(yú)任務(wù),每釣上來(lái)一條魚(yú)托小班要說(shuō)出詞卡上的英語(yǔ)單詞,中大班要回答老師的英語(yǔ)問(wèn)句。(吸鐵石釣魚(yú)竿、各種圖片[英語(yǔ)詞卡]、5人/次、大B班)

      猜謎語(yǔ)

      班級(jí)布置4-5棵圣誕樹(shù),每棵圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)各種謎語(yǔ),反面為謎底,比較簡(jiǎn)單易懂,托小班和中大班要有難易的區(qū)分。(謎語(yǔ)卡、圣誕樹(shù)4人/次、小A班)

      套圈

      Circle the words幼兒站在起點(diǎn),用圈套前方的若干張英語(yǔ)卡片,套中后說(shuō)出英語(yǔ)者獲勝。

      每套中一個(gè)并能說(shuō)出英語(yǔ)者可獲勝貼紙一張。

      小班:?jiǎn)卧~;中大班:短句小圈12個(gè)(英語(yǔ)卡若干、6人/次、小B班)

      占圈

      Gain your Hoop一名家長(zhǎng)和幼兒為一組,邀請(qǐng)10組家庭,聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑,音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi),占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,每次淘汰兩組,最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得貼紙,玩到最后的一名得2張,其余得1張。(呼啦圈15個(gè)、音樂(lè)、10人/次、大B班)

      圣誕老人回家

      Santa Claus goes back home6人同時(shí)參與,跳格子回家,途中設(shè)置一些障礙(單詞),說(shuō)出單詞直到終點(diǎn),能按要求完成可獲得一張貼紙。

      小班:看圖片說(shuō)單詞。

      中班:看圖片說(shuō)1個(gè)句子。

      大班:看圖片說(shuō)2個(gè)句子。

      (長(zhǎng)木塊12塊、英語(yǔ)單詞若干、6人/次、中B班)

      投小球

      Throw the ball幼兒和家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn),幼兒將手中的紙球投入到家長(zhǎng)手上的筐里,投中超過(guò)3個(gè)以上者獲1張貼紙,未投中者無(wú)貼紙。(紙球若干、框10個(gè)、5人/次、功能廳)

      掌上明珠

      Handle the ball家長(zhǎng)和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走,走至終點(diǎn),球未掉在地上可獲貼紙1張,桌子塑排3張,參賽者沿桌子繞一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干,積木若干、桌子4張、5人/次、功能廳)

      歡慶鑼鼓

      設(shè)置障礙,到達(dá)終點(diǎn)處敲鑼示意,游戲結(jié)束。(裝飾過(guò)的障礙、體育器械、2人/次、功能廳、中大班)

      爬爬樂(lè)

      鋪好地墊,負(fù)責(zé)老師發(fā)指令,幼兒一起向前爬,爬到終點(diǎn)游戲結(jié)束。(地墊5米左右、5人/次、功能廳、托小班)

      親子閱讀

      每位幼兒進(jìn)閱讀室選擇一項(xiàng)閱讀任務(wù),每完成一項(xiàng)任務(wù)獲得一枚印章。(豐富的閱讀材料,英語(yǔ)詞卡、英語(yǔ)短語(yǔ)、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)圖書(shū),供不同年齡段幼兒選擇。10人/次、閱讀室)

      圣誕秀

      每5個(gè)幼兒一組進(jìn)秀場(chǎng)裝扮并填好節(jié)目名字,在觀眾面前表演完一個(gè)節(jié)目可獲得一枚印章。(準(zhǔn)備豐富的裝扮材料,供幼兒裝扮自己。1人/次、大A班)

      美工制作

      每位幼兒進(jìn)入美工制作室,選擇一種自己喜歡的圣誕物品進(jìn)行制作,完成一項(xiàng)后結(jié)束任務(wù)獲得一枚印章。(圣誕襪、圣誕帽子、圣誕手套、圣誕樹(shù)的制作材料及裝飾輔助材料。20人/次、美勞室)

      迷宮

      每個(gè)幼兒從迷宮的入口開(kāi)始,成功走出迷宮者獲得一枚印章。(班級(jí)用彩旗自制迷宮、5人/次、中A班)

      圣誕餅

      每個(gè)幼兒進(jìn)入生活勞作室,制作一塊自己喜歡的形狀的餅干,完成任務(wù)的幼兒獲得一枚印章。(桃酥制作材料、8人/次、生活勞作室)

      11:00——11:15 圣誕禮物大派送

      幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物,班級(jí)發(fā)放圣誕新年禮物及食物,慶祝圣誕節(jié)。

      11:15——11:30 離園

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