小學校園英語節活動策劃書
一、指導思想：
通過舉辦校園英語節，激發學生對英語的興趣和愛好，提高學生的聽，說，讀，寫的.能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。今年的英語節內容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。
二、活動口號:
More English, more fun. 多些英語，多些快樂。
三、活動時間：
2015年4月13日---30日
四、活動領導小組：
組長：xx
成員：xx、各班班主任
特邀：音、體、美、電教老師等
英語節活動是學校教育教學活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協同管理。
五、具體活動方案：
英語節開幕時間：2015年4月13日
地點：學校操場
1.召開英語節動員會，宣布活動方案，布置具體工作。
2.宣傳英語節，鼓勵全校同學積極參與。
3.各年級布置、評選優秀英語節作品。(英語任課老師)
六、英語節期間活動：
本屆英語節主要有以下活動：
1.技能之賽(如：學生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比);
2.文化之旅(如“英國文化知多少”知識競賽、英語習語講座、英語影片欣賞等);
3.體驗之行(如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等)
三大版塊活動，為每一個學生提供了鍛煉自我、展示()自我、張揚個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學們盡情享受著英語帶來的快樂。
活動(一)：開幕式
4月13日：英語節開幕儀式
對象：全體學生
地點：外操場(若下雨，則在教室收看電視直播)
1.校長致開幕詞并向學生宣傳本屆英語節開幕及活動內容。
2.英語老師代表講話及宣布口號。(顧)
活動(二)：英文書寫比賽
對象：3-6年級學生(每班挑選5名學生到四樓會議室參賽。)
內容：比賽前由教師確定 (王)
時間:4月14日
要求：書寫教科書上或課外閱讀內容均可。三年級書寫字母和單詞;四年級書寫句子;五、六年級書寫對話或短文。
活動(三)：英語歌曲、美文或劇本表演比賽
對象：2-6年級學生，全體英語教師
內容：自定
時間：4月16日下午
要求：各班出一至三個節目，個人和團體節目均可，代表本班級參賽，記團體總分。
活動(四)：英語賀卡制作比賽
對象：4-6年級全體學生(崔)
主題：Mother’s Day/Father’s Day
時間：4月23日 (每班挑選5張設計好的賀卡晚前交英語組參評)
活動(五)：英語手抄報比賽
活動對象：五、六年級學生 (郁)
主題：自定
時間：4月23日 (每班挑選5張優秀的英語小報晚前交英語組參評)
要求：8K英語手抄報，可合作，要求內容健康向上，以英語為主;版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學生自己動手制作的作品。
活動(六)：英語作文比賽
活動對象：5-6年級學生 (施)
時間：4月23日 (每班挑選四篇優秀作文晚前交英語組參評。)
活動(七)：英語動畫片欣賞
活動對象：全體學生 (全體英語教師()及任課教師)
時間：4月13/16/23日下午第三課
活動(八)：“英國知識知多少”知識競賽
活動對象：4-6年級每班選擇5位學生 (顧、楊、陳)
時間：4月15日中午
地點：四樓會議室
活動(九)：英語習語電視講座
活動對象：全體學生 (顧)
時間：4月13日下午第三課
地點：各個教室
活動(十)：頒獎儀式
參加對象：各單項比賽獲獎選手、各班學生代表和英語教師
時間：4月28日下午
地點：四樓會議室
七、獎勵辦法
1.各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。
2.根據班級團體總分，以年級為單位，評出團體一、二、三等獎，頒發獲獎證書。
八、其他
做好英語節期間各類資料收集與活動總結工作!(照片、錄像等資料)
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