支教團暑期社會實踐活動策劃書
一、活動目的
組織這次活動的主要目的有以下個方面：
1、利用大學生的知識、技能資源服務農村，提高農村義務教育水平，豐富中小學生的暑假文化生活。拓寬學生的視野，促進養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。
2、讓大學生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻社會、服務基層的精神。
3、利用暑期為農村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂學習，快樂暑假!
二、15暑期社會實踐活動整體情況：
活動總體預計組建一個初中組和四個小學組。在xx江的xx鎮(zhèn)xx學校、xx學區(qū)的xx中學、xx完小、xx小學開展活動。分4個分隊，其中xx中學為初中分隊，其他三個為小學分隊。
三、團隊的組織、管理和建構：
1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模
這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的'，也有大學老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會盡量控制團隊規(guī)模，提高活動的服務質量，以保證活動的順利有序進行。
2、支教團隊成員的專業(yè)構成
本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴格的要求，所有專業(yè)的在校大學生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。
3、支教團隊的組織結構
此次活動每個學校為一個分隊，每個分隊有隊長、記錄員、生活委員各一人。隊長負責每天全隊的教學和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負責每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。
4、支教團隊的管理
本次支教活動的團隊以自我管理為主，同時接受學校以及社會其他社會人士的監(jiān)督。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開展活動。在此基礎上我們會及時與學校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導和監(jiān)督。
活動開展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔。
我們會努力把支教團隊建設成組織結構合理，制度完善，工作誠實，管理透明;成員廉潔自律，具有共同奮斗目標和奉獻精神的高效團隊。
四、活動具體安排：
(一)活動開展時間表：
7月上旬 ，志愿者抵達學校，并進行簡單的培訓。
活動開展15天。具體情況可以適當增減。
(二)活動開展地點
以所在學校的教室和校舍為主要活動場所
(三)計劃學生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)。
計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學10人
計劃參加學生以及班級：以小學為主，要是有初中生源也可以開初中班。
每班人數(shù)不超過30人。
(四)教學的主要內容：
1、課程開設
我們根據支教志愿者的個人所學專業(yè)和特長愛好結合學校的學生的特點來開展教學工作。
暫定科目如下：
我們總共開設語文、數(shù)學、英語、電腦、體育、美術、藝術、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學、人文。
語文：古文經典(國學、古典詩詞等)、講故事，名人傳記，成語，歇后語故事，寫作訓練，日記，書信等
演講與口才：培養(yǎng)學生社交、表達、說話能力，以及普通話水平。
禮儀：主要涉及生活、學習方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識，以及個人衛(wèi)生常識。
數(shù)學：思維開發(fā)、全腦訓練、智力發(fā)展等方面的教學。
英語：興趣培養(yǎng)、快樂英語學習。
體育：認識體育，了解體育，對體育的熱愛。組織體育活動，開展體育競賽。帶領同學們一 起做體育游戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會。
美術：學習色彩、顏色，素描、水粉畫等。
藝術：舞蹈(包括街舞)、韻律操(包括健美操、健身操)、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學會一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。
手工：剪紙、折紙等。
科學：包括計算機、科技、天文等理科知識。
人文：歷史、地理
以及開展人生規(guī)劃、心理輔導、文化知識輔導、一對一家教服務。輔之以學生的暑假作業(yè)完成情況。開展大型主題活動。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術、音樂、語文、數(shù)學、藝術等學科在內的主題活動等等!活動期末會有各種課程的總結比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個人活動。并且在最后會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結。
2、關于教學的其他事項：我們會準備充分，包括教學計劃，我們每天，每位教師都有一個教學記錄本，負責記錄該科的教學進度，每天晚上為集體備課時間，集體討論當天的教學總結和第二天的教學計劃。教學課程的開設以及活動的具體執(zhí)行，我們會根據教學實際情況適時調整。
3、作息時間
根據夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間。
(五)關于上課生源：
住在學校附近的，愿意參加的都歡迎過來。路途太遠也不方便的。希望學校可以在放暑假之前向學生宣傳下。
(六)志愿者老師生活問題：
吃：我們自己做，希望學校能提供鍋和爐子。
住：希望學校能提供房間，比如平時老師住的宿舍�；蛘呓o我們提供兩間教室也行。
我生活費：我們實行AA制，個人負責承擔個人的生活開銷。所有情況都已經在前期和各位將參加活動的志愿者說清楚了。
我們志愿者已經做好了吃苦的準備，無論條件怎么艱苦一定會堅持把事情做的更好。
活動期間我們保證：
我們是來帶給學生新的知識的，我們是來和同學們過一個快樂而有意義的暑假的。我們每個隊員以一個當代大學生青年和志愿者的準則來要求自己，一定聽從團隊的管理，遵守團隊的紀律。活動期間我們自愿接受學校老師、家長以及其他人士的監(jiān)督。絕對不會做出有損當代大學生青年的行為，我們以教學為重點，以實際效果為出發(fā)點和落腳點，能夠切實提高同學們的某方面能力，能夠讓同學們體驗到知識的樂趣，暑期的快樂。讓大家在這個暑假中共同提高。
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